Внеклассное занятие, посвящённое международному женскому дню
классный час (3 класс) по теме

Внеклассное занятие, посвящённое международному женскому дню

Тема:    8 марта- женский день

Цель:   1. Поздравить мам, бабушек, одноклассниц, с помощью конкурсов, стихов.

              2. Выявить лучших из лучших среди девочек

Задачи:  1.  Формировать   нравственные  позиции  у  учеников.

                2.  Развивать  речь  учащихся,  творческие  способности.

Оборудование:    скатерть   белая, тарелочки, стаканы, крупа, фасоль, косточки от вишни и абрикоса, мольберты, ватман, бумажные лепестки ромашки.

Оформление: зал, в котором будет проходить утренник, условно разделен на две части. На одной половине, на стульях, рассядутся ученики. На другой половине можно разместить столики, за которые сядут мамы учеников. Столы желательно сервировать (сервировку лучше поручить девочкам).

Действующие лица: ведущий, четыре чтеца (два мальчика и две девочки), мальчик.

Звучит праздничная музыка. Мамы и дети рассаживаются по местам. Затем музыка умолкает, и в центр зала выходят Ведущий и четыре чтеца — два мальчика и две девочки.

Ведущий.

Сегодня прекрасный весенний день,

За окном светит яркое солнышко и звенит капель.

Мы собрали в зале всех своих ребят.

Голоса их звонко, радостно звенят.

Самый лучший праздник света и добра

Праздновать сегодня нам пришла пора.

1 ученик.

Дорогие наши мамы!

Поздравляем от души

С праздником весенним самым!

Вечно ваши малыши.

2 ученик.

И бабулькам-хлопотуньям,

И сестренкам-хохотуньям...

Посвящаем этот праздник!

3 ученик.

День подарков, день цветов

И подметенных полов.

Чисто вымытых тарелок

И подобных приятных проделок.

ведущий

  А какой у нас праздник без игр?

Ведущий проводит игру «Золушка». В четырех тарелках смешаны фасоль, горох, рис, косточки от вишни или абрикоса. «Золушкам» необходимо как можно быстрее рассортировать все компоненты по стаканчикам. Побеждает тот, кто справится с заданием первым.

 Ведущий: Посмотрите, какие у нас сегодня девочки все нарядные! Давайте их получше рассмотрим!

 «Показ моделей». Звучит музыка. Выходят 3—4 девочки, демонстрирующие наряды.

Ведущий: А так ли вы хорошо знаете своих мам? Сейчас мы это проверим!

Проводится конкурс «Кто быстрей нарисует маму?». Выносятся 6 мольбертов. На них прикреплена бумага. Задача девочек: как можно быстрее и лучше нарисовать своих мам. По окончании праздника рисунки дарятся мамам и бабушкам.

Ведущий проводит конкурс «Каждый по-своему маму поздравит». Поздравления начинаются со слов: «Я люблю свою маму и хочу ей пожелать...». Ученики зачитывают свои варианты поздравлений. Но у нас на празднике не только мамы есть, а ещё и бабушки. Ученица читает про свою бабушку стих.

Я с бабушкой своею

 Дружу давным-давно,

 Она во всех затеях со мною заодно

 Я с ней не знаю скуки

 И все мне любо в ней,

  Но бабушкины руки

 Люблю всего сильней.

Настанет вечер - тени

 Сплетают  на стене

 И сказки сновиденья

  Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят-

 И тут замолкнут вдруг.

 Умней их нет на свете

  И нет добрее рук.

Ведущий. Но сегодня мы поздравляем не только мам, бабушек, но и одноклассниц. Наши мальчики приготовили для них необычный подарок. Они принесли с собой на праздник большой  цветок (изготовленное из бумаги), на котором написали дружескую или приятную фразу в адрес своей соседки по парте.

Адресата поздравления можно также выбрать с помощью жеребьевки. Учительница должна заранее, за несколько дней до праздника, написать на листах имена девочек и сложить их, чтобы каждый из мальчиков мог вытянуть жребий с женским именем. Каждый из мальчиков выходит в центр класса со своим цветком и зачитывает дружескую или приятную фразу в адрес девочки. Например: «Мне очень нравится Маша, потому что она всегда улыбается», «С Юлей всегда интересно разговаривать», «Катя — очень хорошая девочка, она всегда готова прийти на помощь» и т.д. Данный конкурс можно провести и в виде экспромта. Ведущий прикрепляет к доске большой цветок, вырезанный из картона и предлагает мальчикам написать про каждую девочку что-нибудь хорошее.

Ведущий. Мамам и девочкам-одноклассницам мальчики посвящают свои озорные частушки...

Мальчики исполняют частушки.

Все вместе.

Говорят, что без частушки

Нету жизни никакой.

Мы частушки-хохотушки

Пропоем со всей душой!

1 ученик.

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споем.

Поздравляем с Восьмым Марта

И привет большой вам шлем.

2 ученик.

Мы хотим поздравить вас,

Милые подружки!

Начинаем петь сейчас

Мальчишечьи частушки!

3 ученик.

Целый день я так старался

И на Леру не глядел.

Еле-еле удержался —

Дернуть за косу хотел.

4 ученик.

Говорят, что мы задиры,

Но не верьте никогда!

В нашем классе командиры

Были девочки всегда!

5 ученик.

Вот начистить раз в году

Я решил сковороду,

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня!

6 ученик.

В кухне веник я нашел

И квартиру всю подмел.

Но осталось от него

Три соломинки всего!

7 ученик.

Паша пол натер до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама — что же делать?

Никакой работы нет.

Все вместе.

Мы частушки петь кончаем

И сейчас вам обещаем:

Слушать вас всегда во всем

Утром, вечером и днем!

Ведущий: Дорогие наши мамы и бабушки, вот и подошёл к концу наш праздник, но а сейчас  мы устроим чаепитие!