ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ
статья на тему

Должностная инструкция

ВОСПИТАТЕЛЬ

1. Общие положения.

1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе  тарифио-квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Министерства Российской Федерации и Гокомвуза Российской Федерации от  31 августа 1995 г. № 463/1268 по соглашению С Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46). При составлении инструкции учтены так же Примерные рекомендации об организации службы охраны труда  в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации,  утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995г. №92.
2. Воспитатель назначается и освобождается от должности директором школы.
3. Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное  образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
4. Воспитатель подчиняется непосредственно заместителю директора по  воспитательной работе.
5. В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законам Российской Федерации, нормативными правовыми актами администрации Самарской области, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами администрации  Г.О. Самара и органов управления образованием всез уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

Воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

6.  ____________________________________________________________

2. Функции

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

7. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в воспитательных группах школы;
8. Организация и проведение внеурочной учебной работы в закрепленной группе;
9. _______________________________________________________________

3. Должностные обязанности.

Воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:

10. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет их воспитание;
11. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся;
12. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения;
13. Планирует и проводит с обучающимися коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей;
14. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизиологическому развитию;
15. Принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих) или педагогов школы; организует выполнение обучающимися режима дня, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая  их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и  другие объединения по интересам;
16. Способствует формированию у обучающихся  нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения,  ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у  обучающихся отклоняющегося поведения, вредных привычек;
17. Оказывает помощь в организации  самоуправления в коллективе обучающихся;
18. Изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности обучающихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия;  взаимодействует с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими);
19. Соблюдает правила и свободы обучающихся;
20. Ведет в установленном порядке документацию и отчетность;
21. Участвует в работе Педагогического совета школы;
22. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
23. Систематически повышает своб профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений и других формах  методической работы;
24. Соблюдает этические нормы поведения в школе; в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;
25. Обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил, немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у учащихся оружия, пожаро- и взравоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей;
26. Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
27. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а  также доводит до сведения руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;
28. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности проведения воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в классном журнале или  журнале регистрации инструктажа;
29. Организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.
30. _______________________________________________________________

4. Права.

Воспитатель имеет право:

31. Участвовать в управлении  Школой  в  порядке, определяемом Уставом школы;
32. На защиту профессиональной чести и достоинства;
33. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать  по ним объяснения;
34. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;
35. На конфиденциальность дисциплинароного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
36. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;
37. Повышать квалификацию;
38. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую  квалификационную категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации;
39. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к  дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, учтановленных Правилами о аоощрениях и взысканиях обучающихся школы;
40. _______________________________________________________________

5. Ответственность.

1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся группы, нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. За неисполнение и ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных еастоящей Инструкцией, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством;
3. За применение, в том числе однократное, методов воспитание, связанных с фзическим и (или) психологическим насилием над личностью  обучающегося, а также совершение иного аморального поступка воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за подобный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
4. За виновное причинение школе или ученикам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

     Воспитатель:

5. Работает по графику, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих воспитателей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены);
7. Самостоятельно планирует свою работу на каждый  учебный год и каждую учебную четверть. План работы  утверждается заместителем директора школы по воспитательной  работе не познее пяти дней с начала планируемого периода;
8. Представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 5 дней по окончании каждой учебной четверти;
9. Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
10. Работает в тесном контакте с учителями, классными руководителями и родителями обучающихся (лицами, их заменяющими); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;
11. _______________________________________________________________