Аннотация к рабочей программе по курсу «Русский язык» 2 класс УМК Начальная школа XXI века» (базовый уровень)
рабочая программа (2 класс) на тему

Аннотация к рабочей программе

по курсу  «Русский язык»

2 класс УМК  Начальная школа XXI века»

(базовый уровень)

учителя начальных классов

Манакова Юлия Николаевна

Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения; формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.

Содержание предмета направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности.

Изучение русского языка в начальных классах – первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития, обеспечивающий готовность выпускников начальной школы к дальнейшему образованию.

Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются:

-ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;

-формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Курс русского языка начинается с обучения грамоте. Обучение грамоте направлено на формирование навыка чтения и основ элементарного графического навыка, развитие речевых умений, обогащение и активизацию словаря, совершенствование фонематического слуха, осуществление грамматико-орфографической пропедевтики. Задачи обучения грамоте решаются на уроках обучения чтению и на уроках обучения письму. Обучение письму идёт параллельно с обучением чтению с учётом принципа координации устной и письменной речи. Содержание обучения грамоте обеспечивает решение основных задач трёх его периодов: добукварного (подготовительного), букварного (основного) и послебукварного (заключительного).

Основной курс содержит разделы:

-Орфография

-Состав слова

-Части речи

-Текст

-Развитие речи

- Звуки и буквы

- Предложение.

Место курса «Русский язык» в учебном плане

На изучение русского языка в начальной школе выделяется 675 ч. В 1 классе — 165 ч (5 ч в неделю, 33 учебные недели): из них 115 ч (23 учебные недели) отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 50 ч (10 учебных недель) – урокам русского языка.

Во 2–4 классах на уроки русского языка отводится по 170 ч (5 ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе).

Курс построен на основе примерной программы по русскому языку с учётом требований ФГОС, программы. Преподавание ведется по УМК «Начальная школа XXI века».

Учебно-методический комплекс:

• Сборник рабочих программ «Начальная школа XXI века» 1 – 4  классы М.: Вентана – Граф,  2013 г.
• Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных  учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч./ С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И. Кузнецова, – 4-е изд. М.: Вентана - Граф, 2012.
• М.И. Кузнецова. Русский язык. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.  2 класс – М.: Вентана - Граф, 2012.
• Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 2 класс /Сост. М.И.Кузнецова, 2012.
• С.В.Иванов.  Методическое пособие к комплекту «Русский язык: 2 класс». М.: Вентана - Граф, 2011 год
• Словари по русскому языку: толковый словарь, словарь фразеологизмов, морфемный и словообразовательный словари.
• Репродукции картин, в соответствии с тематикой и видами работы, указанными в программе и методических пособиях по русскому языку.
• Электронное приложение к учебнику С.В.Иванова Русский язык. 2 класс.

Структура рабочей программы:

• Пояснительная записка
• Общая характеристика учебного предмета
• Место учебного предмета в учебном плане
• Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
• Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
• Содержание учебного предмета
• Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся
• Формы и средства контроля
• Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Предполагаемые формы контроля.

Система контроля по курсу русского языка включает проведение  14 контрольных уроков (1 контрольное списывание, 4 диктанта, 4 словарных диктанта, 1 тестирование, 4 контрольных работы).

Применяются технологии индивидуального, индивидуально – группового, группового и коллективного способа обучения,  технологии уровневой дифференциации, развивающего обучения и воспитания.