Образовательный проект "Литературно-экологический альманах "Свежий ветер"
проект (4 класс) по теме

Слайд 1

МКОУ Мирная СОШ Зонального района Алтайского края Образовательный проект Литературно-экологический альманах «Свежий ветер» Швецова Алла Сергеевна, учитель начальных классов

Слайд 2

Цель: осознание необходимости бережного отношения к природе через развитие и поддержку детского литературного творчества

Слайд 3

Задачи Выявить младших школьников, способных к литературному творчеству и издательскому делу Дать обучающимся первичные знания о публицистических жанрах Изучить основные критерии и требования, предъявляемые к печатному изданию, методы сбора и обработки информации Освоить компьютерные программы, необходимые для работы над созданием альманах Разработать и провести ряд мероприятий, направленных на воспитание экологической культуры младших школьников Издать литературно-экологический альманах «Свежий ветер» для привлечения внимания к поднятой в проекте проблеме

Слайд 4

Этапы реализации проекта подготовительный этап (сентябрь 2013) теоретический этап (октябрь – ноябрь 2013) проектный этап (декабрь 2013 – март 2015) организационно-обобщающий этап (апрель – май 2015)

Слайд 5

Идея проекта Создание творческих групп Практическая работа над проектом Компьютерная верстка альманаха Сбор и обработка информации Распечатка альманаха Альманах «Свежий ветер» Механизм реализации проекта далее

Слайд 6

Создание творческих групп корреспонденты художники – фотографы художники – оформители наборщики редакторы назад

Слайд 7

Сбор и обработка информации индивидуальные консультации работа в библиотечно-информационном центре, в Интернете занятия внеурочной деятельности работа в рамках литературного клуба «Перышко» назад

Слайд 8

Практическая работа над проектом Тексты Рисунки Поделки Экологические акции Фотографии назад

Слайд 9

Компьютерная вёрстка альманаха: выбор программы, дизайна; подбор шрифта и иллюстраций назад

Слайд 10

назад

Слайд 11

назад

Слайд 13

Промежуточные результаты ( количественные) проект охватил 100% учащихся класса, 30% педагогов школы, 33% родителей приняли участие в реализации проекта 100% удовлетворены работой над проектом, 92% готовы дальше участвовать в проекте, у 40% есть идеи по содержанию новых рубрик литературной деятельностью охвачено 76% учащихся провели 9 занятий литературного клуба «Пёрышко» организовали 2 однодневных похода провели 6 классных часов, 7 экологических выставок и акций, выпустили 9 видов буклетов и памяток

Слайд 14

Промежуточные результаты (качественные) • Создание пресс-центра в классе • Повышение качества творческих работ обучающихся • Повышение количество школьников, участвующих в литературной деятельности • Повышение экологической культуры участников проекта • Привлечение внимания общественности к экологическим проблемам • Приобретение участниками проекта навыков социально-одобряемого поведения • Сплочение детского коллектива, развитие творческих способностей детей, саморазвитие и самовыражение личности на основе познавательной деятельности

Слайд 15

Перспективы развития организация регулярного издания альманаха передача накопленного опыта детям, желающим участвовать в нашем проекте освещение работы в СМИ участие в творческих конкурсах проектов Статья в районной газете «За урожай» (№4, 22.01.2015) На размещение фотографий обучающихся в СМИ и сети Интернет получено согласие родителей