Главные вкладки
Учебно-методический материал на тему:
А.Г. Асмолов "Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе". Пособие для учителя. 18 февраля 2015 г.
А.Г. Асмолов "Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе". Пособие для учителя.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 asmolov_uud.rar | 765.64 КБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе.Формирование универсальных учебных действий осуществляется в контексте усвоения разных учебных предметов. Проектирование образовательно-воспитательной программы начального образования со...
КАК ПРОЕКТИРОВАТЬ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. В последнее время очевиднее становится катастрофическое ухудшение здоровья учащихся. Наряду с неблагоприятными социальны...
Мониторинг развития метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе через использование диагностик «Школьный старт» и «Учимся учиться и действовать»Федеральным научно-методическим центром им. Л.В.Занкова разработаны три важнейшие процедуры отслеживания развития умений учащихся: диагностика «Школьный старт» для 1 класса и мониторинговые срезы...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ (РАЗВИТИЕ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ) Применение на уроках ИКТ дает широкие возможности для развития знаково-символических универсальных учебных действий. Опоры-символы дают прочные знания благо...
Методические рекомендации разработаны с целью повышения компетентности специалистов и педагогических работников начальной школы в вопросах формирования у школьников метапредметных универсальных ...
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школеМетодика «Беседа о школе». Проба на познавательную инициативу «Незавершенная сказка». Методика «Кто Я?». Рефлексивная самооценка учебной деятельности. Опросник мотивации....
"Формирование универсальных учебных действий в начальной школе» (тема выступления: «Формирование коммуникативных учебных действий во внеурочной деятельности»)Коммуникативные действия обеспечивают компетентность и учет позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог,участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группы сверстников...