ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ начальных классов

Михайловой Татьяны Петровны

Раздел 1. Общие сведения о педагоге.

Фамилия, имя, отчество: Михайлова Татьяна Петровна

Год и место рождения: 16.05.1981г., с.Пушкинское,Городовиковский район, Республика Калмыкия.

Место работы: МКОУ «Кировская  СОШ» структурное подразделение «Передовая начальная школа», Республика Калмыкия.

Должность: учитель начальных классов.

Трудовой стаж: 8 лет

Педагогический стаж: 8 лет

Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности

Образование: – Башантинский аграрный колледж им.Ф.Г.Попова (филиал) ГОУ ВПО Калмыцкого государственного университета, год окончания-2004 год(диплом с отличием).

Присуждена квалификация: учитель начальных классов.

Повышение квалификации:

Наличие государственных и отраслевых наград

              Наименование награды                                               Дата присвоения

Награды –

                                                                                           24.12.2010 год                                            

1 .Грамота от  директора школы за творческую                                                                                                                активность в реализации школьных мероприятий

и в ознаменовании Года учителя

2.Грамота от директора школы  за 1 место                              декабрь,2014 г.                  

в школьном этапе конкурса «Педагог года

 Калмыкии-2015г».

Раздел 2. Педагогическая деятельность.

    Формы проведения уроков: уроки - путешествия, презентации, уроки-исследования, уроки – экскурсии.

     В своей педагогической деятельности я наряду с традиционной технологией обучения использую  современные педагогические технологии:  ИКТ, технологии личностно – ориентированного образования, технологию проектного обучения, технологию проблемно – поисковой направленности, учебные игры, обучение в сотрудничестве, здоровьесберегающие технологии.

Позитивная динамика достижений обучающихся за последние три года

Таблица 1

Таблица 2

Раздел 3. Внеклассная деятельность.

                                                                                                                            Таблица 3.

Позитивные результаты деятельности учителя (в качестве классного

руководителя)

-  Воспитательная система строится на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей с учетом обучения в гимназии

   Цель: формирование интеллектуально-развитой, духовно- нравственной, саморазвивающейся свободной личности.  

Задачи:

1.Сплочение детского коллектива.  

2.Воспитывать правильное понимание дружбы и товарищества, честности и справедливости.

3.Воспитание сознательного отношения к учению и труду, развития  познавательных    интересов, стремления получить  новые знания в процессе обучения.

4.Воспитывать нового гражданина Башкортостана.

5.Воспитание патриотизма, самоотверженности и мужества.

6.Воспитание умения наблюдать за жизнью природы, понимания активной роли человека в борьбе за преобразование мира.                                                                                                                            

7.Приобщение к миру прекрасного, развитие потребности в  обращении к искусству, воспитание творчески одаренной личности

8.Воспитание чувства любви к родному краю.

9.Воспитание сознательного отношения к своему здоровью и физическому развитию.

10.Воспитание сознательности в выполнении санитарно-гигиенических норм;  

                     -правил дорожного движения;

                    -правил пожарной безопасности.  

11.  Воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу.

Основные направления и содержания деятельности: 

• Я, семья и Родина (организация работы с семьей, организация совместной деятельности семьи и школы, гражданско-патриотическое воспитание учащихся, изучение национальных традиций, деятельности детских общественных организаций.) 
• Государство – это мы (гражданско-патриотическое воспитание учащихся, изучение национальных традиций, деятельности детских общественных организаций.) 
• Здоровье – ценный дар  (организация деятельности по формированию здорового   образа жизни, организация деятельности по профилактике употребления психоактивных веществ, организация туристической и спортивной работы, воспитание гармонично развитой личности: здоровье тела, духа, разума.
• Орден милосердия (воспитание и развитие милосердия у детей)
• Мир вокруг нас (организация деятельности по защите природы, экологическому воспитанию, организация природосообразной деятельности
• Наполним красотой сердца (формирование самосознания, активной жизненной позиции, потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, способности адаптироваться в окружающем мире.)

- совместная деятельность учащихся (экскурсии по природоведению, экскурсии в школьный, городской краеведческие музеи, посещение учреждений дополнительного посещение театра, концертов)

       - активное участие во всех общешкольных мероприятиях .

- Индивидуальная работа- беседы « О правилах поведения на перемене», «Отношения между мальчиками и девочками»

- Формирование портфолио достижений учащихся.

- тематика родительских собраний, (материалы к ним – в папке):

1. Роль семьи и школы в формировании у ребёнка интереса к учению.
2. Значение памяти в интеллектуальном развитии младшего школьника.
3. О родных и близких людях с любовью.
4. Как научить ребёнка жить в мире людей.
5. Поговорим о дружбе.
6. Как уберечь ребёнка от насилия.
7. Школе мы не говорим: «Прощай», мы говорим: «До новой встречи!»

- классные мероприятия:  праздник  «Мамы роднее нет»,  «Прощание с 4 классом» и другие.

Раздел 4. Внеурочная деятельность учащихся .

Таблица 4

Раздел 5.Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе                                                                                        

   Таблица 5.

                                                                                                                                            Таблица 6

Раздел 5. Авторские программы.

Раздел 6. Научно-методическая деятельность.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

              Участие в профессиональных конкурсах.

                                            Публикации

 Материалы выступлений (тезисы)

 Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, обучение

Тема самообразования на 2014-2015 год - «Использование ИКТ на уроках»

План по самообразованию и повышению квалификации.

Тема по самообразованию на 2015-2016 учебный год – «Элементы занимательности на уроках математики»