Сертификат выступающего на Всероссийском научно - практическом семинаре в г. Саяногорске
материал на тему
Сертификат выдан "Московским психолого-социальныым университетом" за выступление на Всероссийском научно-практическом семинаре
" Реализация и содержание современных подходов к организации образовательного процесса с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в условиях реализации нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации",
который проходил 11-13 февраля 2015 года в г. Саяногорске Республики Хакасия с докладом "Адаптированная программа на учащегося с ОВЗ"
Сертификат выдан директором ОАНО ВО "МПСУ" в г. Канске Л.В.Сысоевой
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мои статьи, опубликованные в печатных изданиях Всероссийских научно - практических конференций
В этих книгах опубликованы мои печатные работы....
Участие в третьей Всероссийской научно – практической конференции «Этнокультурное образование: опыт и перспективы».
Этнокультурные традиции духовно - нравственного воспитания детей....
Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО-Югры, НВГУ
Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции "Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО-Югры, НВГУ...
Сертификат участника научно-практического семинара "Ранний детский аутизм как вид искаженного развития
Сертификат участника...
Материалы участника XVI Всероссийской научно-практической конференции для руководящих и педагогических работников «Теория и практика развития навыков конструирования, программирования и технического творчества у обучающихся» (28 февраля 2018 г.)
Материалы участника XVI Всероссийской научно-практической конференции для руководящих и педагогических работников «Теория и практика развития навыков конструирования, программирования и техничес...
Статья.Выступление на городском научно-практическом семинаре "Практические методы развития инновационного образовательного поведения школьника"
Потенциал УМК "Школа России2, как ресурса формирования функциональной грамотности школьника. Формирование читательской грамотности ( от читательских действий к пониманию текста)...