Интерактивная игра "Что такое "Толерантность"?
классный час на тему

          Интерактивная игра "Что такое "Толерантность"?        (разработана по принципу телевикторины "Поле чудес")

Задача:

познакомить воспитанников и раскрыть понятие "толерантность"

Цель:

 формирование у воспитанников толерантного отношения к окружающему

Оборудование:

Компьютер , "мышь" , проектор , экран

Комментарии:

Презентация выводится на экран .Управление осуществляется при помощи мыши .Вращение барабана производится при помощи "мыши" путём нажатия на барабан (желательно беспроводной  . Необходимо чтобы "мышь" находилась перед игроками , а не около компьютера . Эта мера создаёт эффект  "оторванности " игрового поля от компьютера )

Названные ребёнком буквы выводятся на экран путём нажатия .

                                                  Ход занятия

Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались , чтобы поиграть в хорошо известную вам игру .........

                    звучит заставка "Поле чудес"(нажать на колокольчик)

Совершенно верно - "Поле чудес"

Но прежде чем мы приступим к игре вы должны выполнить ряд заданий.

Сначала я попрошу встать тех ребят у которых светлые волосы.

А теперь я попрошу встать тех у которых волосы тёмные.

Теперь я попрошу встать тех кто считает себя высоким.

А теперь я попрошу встать тех кто считает себя не очень высоким.

И так , оказывается , что все вы разные , но несмотря на это все вы вместе. 

нажать на картинку в правом нижнем углу

Человек имеет право быть ДРУГИМ!!!

Было бы очень здорово, если бы вы все относились друг к другу терпимее, принимали друг друга такими какими вы есть , не наносили боль и вред другим. Поэтому сегодня в ходе игры мы поговорим о толерантности , попробуем разобраться что же такое толерантность.

нажать на красную звёздочку

Послушайте правила игры.

Всего игра будет состоять из трёх туров .

 Участники должны будут отгадать слова спрятанные на экране. Для этого они должны открывать буквы .Букву можно назвать только тогда когда остановится барабан.

На барабане имеется несколько секторов :

1. сектор с очками

2.сектор "+"-игрок может открыть любую букву

3.сектор -переход хода

4.сектор "приз"-участник может выбрать приз и выйти из игры или отказаться от приза и продолжить игру

5.сектор шанс - игрок может воспользоваться помощью зала - зрители могут подсказать букву

Победителем тура считается игрок , отгадавшие слово.

В финальной игре встретятся победители трёх предварительных туров.

Победителем игры считается участник отгадавший слово в финальной игре.

По итогам игры - приз получит и игрок набравший наибольшее количество очков.

Подсчёт очков будет осуществлять жюри.

                                                   Выбор  жюри

Нажать на синюю звёздочку (переход на игровое поле)

Сейчас вы посмотрите фрагмент  мультфильма. После  просмотра я буду задавать вопросы .Вопросы очень простые и поэтому я прошу вас не выкрикивать с мест , а отвечать поднимая руку.

Первый отборочный тур   (нажать)

Фрагмент  мульфильма "Гадкий утёнок"

После просмотра нажать на стрелку в правом нижнем углу)

Вопросы

 Как называется сказка ?

Кто автор?

Кто главный герой?

Почему никто не любил гадкого утёнка?

Кем стал утёнок?

Что произошло с ним потом?

утёнку много пришлось терпеть : обиды , насмешки  и это только потому , что он отличался от других . А вот лебеди  приняли его , хотя совсем и не знали .

По итогам отборочного тура начинается первый тур.

1 тур(нажать)

Поскольку нам необходимо разобраться что же такое толерантность , слово которое мы должны отгадать поможет нам понять , что такое "толерантность" и чего не хватало обитателям птичьего двора.

(после того как будет отгадано слово - нажать на звёздочку в правом нижнем углу)

Второй отборочный тур

на экране появятся картинки с героями сказок . их надо посмотреть , запомнить , а потом назвать   - Айболит, Крошка енот, Дюймовочка, Крокодил Гена , Леопольд ,Емеля

(Дети перечислившие  наибольшее число картинок становятся участниками 2 тура)

После просмотра нажать на стрелку в правом нижнем углу)

Второй тур

Задание такое же , что и в первом туре - слово которое скрыто на экране ,поможет нам понять , что такое толерантность

Физминутка

Третий отборочный тур

На экране те же герои мультфильмов - дети должны назвать что в них особенного .

Примерные ответы : Крокодил стал дружить с никому не известным зверьком, Дюймовочка  бескорыстно помогала нуждающейся в помощи ласточке и т.д.

Третий тур

Задание то же

Финал

По итогам трёх туров определились финалисты.

Мы разгадали три слова которые помогли нам понять , что такое толерантность. И если мы будем терпимы , милосердны к людям , животным , будем уважать окружающих , всегда между нами будет ...,

а вот что будет и предстоит угадать игрокам.

Наша игра подходит к концу .Давайте ещё раз посмотрим , что такое толерантность .

ВЫВОД