воспитательный план .
материал (3 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Цель и задачи работы
по моделированию воспитательной системы класса
Мы продолжим работать над задачами, поставленными в предыдущие годы обучения.
Цель: создать условия и смоделировать воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
Задачи:
1. Продолжить работу по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка.
2. Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее.
3. Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов.
4. Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.
Организация жизнедеятельности детей
Календарные сроки проведения дел Базовые Национальные ценности
| С е н т я б р ь | ||||
01.09-07.09 | 09.09- 14.09 | 16.09–21.09 | 23.09 – 28.09 | ||
Воспитательно-организационные задачи | познакомить с инструктажами по технике безопасности | -агитация участия в конкурсе | организовать турнир | - организ. мастерскую по изготовлению открыток | |
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм | Урок знаний «Готов к труду и обороне» | |||
2.Гражданственность | Инструктажи по технике безопасности | ||||
3. Социальная солидарность | Практическое занятие по пожарной безопасности: Учебная эвакуация. | ||||
4.Человечество | Акция «Спешите делать добро» | ||||
5.Труд и творчество | Закрытое голосование «Выборы актива класса» | ||||
6. Традиционные российские религии | |||||
7.Семья | Турнир по футболу | Час общения: Здоровье и вредные привычки | |||
8.Наука | Подготовка к муниципальному конкурсу « Есенинские чтения» | ||||
9.Природа | Конкурс букетов «Цветы осени» | ||||
10.Исскуство и литература.. | Конкурс рисунков: « Люблю тебя моя Россия» | ||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | Опрос «Выбор кружков» | |||
2.Индивидуальная работа с учащимися | Выбор кружков | Выбор участников игровых конкурсов | Беседа по поводу поведения детей в раздевалке | ||
3.Работа с родителями | Род.собрание «Подготовка к новому учебному году» 29.08 | ||||
4.Внеклассная работа по предмету | Выбор участников игровых конкурсов | Организация работы внутришкольных кружков | |||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | О к т я б р ь | ||||
30.09-05.10 | 07.10-12.10 | 14.10- 19.10 | 21.10-26.10 | ||
Воспитательно-организационные задачи | - подгот. детей к концерту | - выбор детей и их подготовка к конкурсу чтецов | - подгот. выступления групп с использованием презентаций | найти материал для классного часа | |
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | Акция милосердия ко Дню пожилого человека | |||
2.Гражданственность. | Беседа «Культура поведения в общественных местах» | ||||
3.Социальная солидарность. | Рассмотрение задач каждого члена актива класса-раздача памяток. | Практическое занятие «Правила дорожного движения для пешеходов | |||
4.Человечество | Час общения: Бабушка рядышком с дедушкой. | ||||
5.Труд и творчество. | Организация дежурства по классу | Кл.час «Калейдоскоп профессий» | |||
6. Традиционные российские религиию | Час общения: « Язычество-религия древних народов» | ||||
7.Семья. | Час общения « Мои любимые книжки» | ||||
8.Наука. | Выбор тем на научную конференцию | ||||
9.Природа | Акция «Чистый город» | ||||
10.Исскуство и литература. | Участие в концерте «Ко дню учителя» | Муниципальный.конкурс чтецов «Есенинские чтения»» | |||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | ||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | Выбор тем на научную конференцию | ||||
3.Работа с родителями | Собрание «Правила выполнения домашних заданий» | ||||
4.Внеклассная работа по предмету | Подготовка к игровому конкурсу по р.яз. «Русский медвежонок» | Игровой конкурс по р.яз. «Русский медвежонок» | |||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | Н о я б р ь | |||||||||||
28.10-02.11 | 11.11-16.11 | 18.11-23.11 | 25.11-30.11 | |||||||||
Воспитательно-организационные задачи | - подгот. презентацию к дню нар. единства | - подгот. презентацию | -подготовить к концерту « День матери» | - найти материал для кл. часа | ||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | Кл.час «День народного единства» | ||||||||||
2Гражданственность. | Кл. час «День толерантности» | |||||||||||
3Социальная солидарность. | Игра «Наш друг - Светофор» | |||||||||||
4.Человечество. | Кл. час «Дню матери посвящается...» | |||||||||||
5.Труд и творчество. | Трудовая операция «Чистый класс» | |||||||||||
6.Традиционные российские религии. | Час общения « Религиозные верования в сказках» | |||||||||||
7.Семья. | Творческая мастерская «Открытка для мамы | |||||||||||
8.Наука. | Игровой конкурс « Русский медвежонок» | |||||||||||
9.Природа. | Презентация «Влияние экологии на здоровье человека» | |||||||||||
10. Исскуство и литература. | Муниципальный конкурс «Новогодние сюрпризы Деду Морозу | |||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | Опрос «Мой любимый школьный предмет» | ||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | Работа со слабоуспевающими детьми (по итогам четверти) | |||||||||||
3.Работа с родителями | Собрание родительского комитета по подготовке к новому году | |||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | Подготовка к игровому конкурсу «КИТ-информатика для всех» | Игровой конкурс «КИТ-информатика для всех» | ||||||||||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | Д е к а б р ь | |||||||||||
02.12-07.12 | 09.12-14.12 | 16.12-21.12 | 23.12-28.12 | |||||||||
Воспитательно-организационные задачи | - раздать задания для проекта - пров. анкетирование | - найти презентацию - побор материала для бесед | - подгот. презентацию к кл. часу | - организовать проведение новогоднего праздника | ||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм | Беседа: Добро и зло в сказках. | ||||||||||
2.Гражданственность. | Классные часы «Гражданином быть обязан» | |||||||||||
3.Социальная солидарность. | Беседа «Лед как источник опасности» | Беседа «Тормозной путь транспорта» | ||||||||||
4.Человечество. | Беседа «Огнеопасные предметы» | |||||||||||
5.Труд и творчество. | Творческая мастерская «Готовим новогодние украшения | » | ||||||||||
6. Традиционные российские религии. | Час общения: « Религии мира» | |||||||||||
7.Семья. | День здоровья: « Папа, мама и я –спортивная семья» | |||||||||||
8.Наука. | Исслед. проекты «Как отмечают Новый год в разных странах» | |||||||||||
9.Природа | Акция « Укрась новогоднюю елку» | |||||||||||
10.Исскуство и литература. | Новогодний праздник «Царстве Деда Мороза» | |||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | Анкетирование «Кто такой идеальный родитель» | ||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | Беседы по поводу предварительной успеваемости | |||||||||||
3.Работа с родителями | Родительское собрание «Идеальные родители глазами детей» | |||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | ||||||||||||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | Я н в а р ь | |||||||||||
13.01–18.01 | 20.01-25.01 | 27.01-01.02 | ||||||||||
Воспитательно-организационные задачи | - найти видео для политинформации; - подгот. презентацию «Праздник Крещения» | - найти видео для политинформации; - организовать диагностику; - презентация «Память» | - найти видео для политинформации; - подобрать вопросы для интелл. марафона; -разработать сценарий игры «Что? Где? Когда?» | |||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | Беседа: « Кто сочиняет сказки?» | ||||||||||
2.Гражданственность. | ||||||||||||
3.Социальная солидарность. | Беседа «Память. Виды памяти. Как сохранять и развивать память» | |||||||||||
4.Человечество. | ||||||||||||
5.Труд и творчество. | Царица Гигиены и ее друзья. | |||||||||||
6.Традиционные российские религии. | Кл. час «Праздник Крещения» (с презентацией) | |||||||||||
7.Семья. | День здоровья: Лыжные гонки. | |||||||||||
8.Наука. | Открытие Парада наук. Викторина «Умники и умницы» | Игра по русскому языку «Что? Где? Когда?» | ||||||||||
9.Природа | Акция « Кормушка» | |||||||||||
10.Исскуство и литература. | « В царстве Королевы Природы»-выставка детского творчества. | |||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | Диагностика «Мое настроение» (в начале и в конце учебного дня) | ||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | По мере необходимости | |||||||||||
3.Работа с родителями | Беседа с Шулимовой Л.А. по поводу поведения дочери Шулимовой Критины. | |||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | Интеллектуальный марафон по русскому языку | |||||||||||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | Ф е в р а л ь | ||||||||||||
03.02-08.02 | 10.02-15.02 | 17.02-22.10 | 24.02-01.03 | ||||||||||
Воспитательно-организационные задачи | - найти видео для политинформации; - подобрать вопросы для интелл. марафона | - найти видео для политинформации; - подобрать вопросы для интелл. марафона; - - организ. конкурс валентинок | - подобрать вопросы для интелл. марафона; - подгот. и провести спортивную игру | - организовать конкурсную программу «Угадай мелодию» | |||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | Политинформация «День защитника Отечества» | |||||||||||
2.Гражданственность. | Старт акции «Подарок солдату» | ||||||||||||
3.Социальная солидарность. | Час общения :«Уважай себя ,уважай других. | ||||||||||||
4.Человечество. | |||||||||||||
5.Труд и творчество. | Генеральная уборка классной комнаты. | » | |||||||||||
6.Традиционные российские религии. | Час общения : Учение Иисуса Христа. | ||||||||||||
7.Семья. | Неделя здоровья. Игра «Спорт и я – вечные друзья» | Игра «Тайный друг». Открытие почты «Сердечная переписка» | Конкурс валентинок «Моя валентинка лучше всех» | ||||||||||
8.Наука. | Конкурсная программа «Угадай мелодию» | ||||||||||||
9.Природа. | Уход за комнатными растениями. | ||||||||||||
10.Исскуство и литература. | Праздник «Поздравим наших мальчиков» | ||||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | ||||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | По мере необходимости | ||||||||||||
3.Работа с родителями | Совещание родит. комитета по поводу празднования 8 марта и 23 февраля | ||||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | Конкурсная программа: Угадай мелодию. | ||||||||||||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | М а р т | ||||||||||||
03.03-08.03 | 10.03-15.03 | 17.03-22.03 | |||||||||||
Воспитательно-организационные задачи | - подгот. игру для девочек; - изготовить подарки мамам и бабушкам | - подгот. кл. час с презентацией | - подготовить материал для бесед | ||||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | ||||||||||||
2.Гражданственность. | Кл. час «Мои права и обязанности» | ||||||||||||
3.Социальная солидарность. | |||||||||||||
4.Человечество. | Беседа «Детский дорожно-транспортный травматизм». Беседа «Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности». | ||||||||||||
5.Труд и творчество. | Мастерская «Подарок мамочке» | ||||||||||||
6.Традиционные российские религии. | |||||||||||||
7.Семья. | Игровая программа «А ну-ка, девочки!» | ||||||||||||
8.Наука. | Интеллектуальная игра « Дочки-матери» | ||||||||||||
9.Природа. | Операция « Росток»- посадка и выращивание комнатных растений. | Акция « Здравствуй, пернатый друг» | |||||||||||
10.Исскуство и литература. | Час общения « Масленица широкая» | ||||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | ||||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | По мере необходимости | ||||||||||||
3.Работа с родителями | Родительское собрание «Развитие внимания у детей в условиях семьи» | ||||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | |||||||||||||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | Апрель | ||||||||||||||||
31.03 – 05.04 | 07.04 – 12.04 | 14.04–19.04 | 21.04-26.04 | 28.04-03.05 | |||||||||||||
Воспитательно-организационные задачи | -подгот. презентацию к 1 апреля | - агитация участия в конкурсах - подготов. кл.час к дню космонавтики | - агитация участия в конкурсах - подгот. презентацию, провести опрос | - орган. работу по уборке территории - агитация участия в конкурсе, подг. чтецов | - подгот. культмассовиков для проведения игры | ||||||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | Кл. час «Земля и просторы Вселенной» | |||||||||||||||
2.Гражданственность. | Кл. час «Дружбой дорожить умейте» | ||||||||||||||||
3.Социальная солидарность. | Информационный час «История возникновения Дня смеха | » | |||||||||||||||
4.Человечество. | Кл. час «Вредные продукты. Опасные добавки типа Е в продуктах» | ||||||||||||||||
5.Труд и творчество. | Трудовая операция «Парк, двор, улица | ||||||||||||||||
6.Традиционные российские религии. | Час общения: Праздники на Руси. Детям о Пасхе. | ||||||||||||||||
7.Семья. | |||||||||||||||||
8.Наука. | Участие в конкурсе сочинений «Моя будущая профессия» | ||||||||||||||||
9.Природа. | Участие в конкурсе «Лес в творчестве юных» | ||||||||||||||||
10.Исскуство и литература. | Участие в конкурсе чтецов «Отечески пенаты» | ||||||||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | Анкетирование «Настоящий друг – какой он». | |||||||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | По мере необходимости | ||||||||||||||||
3.Работа с родителями | |||||||||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | |||||||||||||||||
Календарные сроки проведения дела Базовые национальные ценности | М а й | ||||||||||||||||
05.05-10.05 | 12.05-17.05 | 19.05-24.05 | 26.05-31.05 | ||||||||||||||
Воспитательно-организационные задачи | - подгот. видео о участниках ВОв | - подгот. вопросы для игры | - подготовить оборудование для практич. занятия и найти видео | - наградить особо отличившихся за год - найти дополнит. материал для беседы | |||||||||||||
Организация коллективной творческой деятельности учащихся | 1.Патриотизм. | Час общения «Великая победа» | |||||||||||||||
2.Гражданственность. | Беседа «Безопасное движение в дни летних каникул» | ||||||||||||||||
3.Социальная солидарность. | Итоговый класс. час «До свидания, школа, здравствуй, лето» | ||||||||||||||||
4.Труд и творчество. | Фото-выставка: Мой дед -герой. | ||||||||||||||||
5. Традиционные российские религии. | Час общения: Милосердие и сострадание. | ||||||||||||||||
6.Человечество. | Практическое занятие «Первая помощь при ожогах» | ||||||||||||||||
7.Семья. | Час общения: Правила поведения на каникулах. | ||||||||||||||||
8.Наука. | Игра «Математический ринг» | ||||||||||||||||
9.Природа. | Конкурс поделок из бросового материала. | ||||||||||||||||
10.Исскуство и литература. | Концерт: Для вас, ветераны. | ||||||||||||||||
Методическая работа | 1.Изучение учащихся, классного коллектива | Планирование мероприятий на след. учебный год | |||||||||||||||
2.Индивидуальная работа с учащимися | По мере необходимости | ||||||||||||||||
3.Работа с родителями | Родит. собрание «Подведем итоги года» | ||||||||||||||||
4.Внеклассная работа по предмету | Игра «Математический ринг» | ||||||||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

воспитательный план 7 класс
План развития воспитания в 7 классе Верхне-Колчуринской средней школы Алькеевского района РТ Проблема по работе с классом: Сплочение классного коллектива как основного условия свободно...
Воспитательный план
документ содержит программу воспитание на учебный год для 2 класса...
Воспитательный план в 3 классе
Воспитательный план представлен в виде таблице. Отражены различные направления работы классного руководителя...
Воспитательный план классного руководителя
Хочу поделиться своим планом воспитательной работы....

Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя. + социальный паспорт класса...


