1. 2.

Совершенствовать программу, используя интересы и разнообразные формы работы с детьми  

в течение года

2. 3.

Использовать новые технологии обучения, позволяющие ребенку стать субъектом обучения, усиливающие роль самостоятельной работы.

в течение года

Использовать информационно – коммуникационные технологии

в течение года

4. 4.

Работать по программе «Истоки». Дифференцировать обучение по направлениям программы деятельности учреждения: продолжать изучать национально-культурные особенности района, интересы детей

в течение года

Продолжить работу по сохранению контингента:

в течение

года

№

Содержание

Сроки

Подготовка аудитории к началу учебного года

сентябрь

Ведение журналов учета работы объединения в системе ДОД с обязательным заключением врача о допуске кружковцев к занятиям

в течение года

Конкурс в коллективах «Научился сам, научи другого»  (в рамках промежуточной аттестации)

декабрь

Конкурс кружковцев  (итоговая аттестация)

апрель

Реализация программы «Здоровье» ЦДТ

в течение года

Непрерывность отслеживания сформированности здорового и безопасного образа жизни учащихся

в течение года

Инструктаж учащихся по вопросам охраны жизни и соблюдения правил ТБ

постоянно

Ведение  санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношений

постоянно

Ведение противопожарной подготовки учащихся на основании нормативных правовых документов РФ, локальных актов учреждения о пожарной безопасности

постоянно

Проведение  занятий с целью пропаганды знаний в области  обеспечения пожарной безопасности в кружке в разной форме

постоянно

Продолжение проведения тренингов с детьми для улучшения их психологического состояния

в течение года

Реализация программы «Здоровье». Проведение воспитательной работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни

в течение года

Соблюдение санитарных норм, предъявляемых к организации образовательного процесса

в течение года

Проведение вводного и текущего инструктажа с учащимися по правилам техники безопасности

в течение года

Проведение текущего инструктажа с  учащимися при организации  массовых мероприятий  по безопасности и охране жизни детей;

в течение года

Использование форм, методов обучения и воспитания, педагогических технологий, адекватных возрастным возможностям и особенностям учащихся

в течение года

Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих приемов, методов, форм, технологий

в течение года

Соблюдение здоровьесберегающего режима обучения и воспитания

в течение года

Учет индивидуальных особенностей развития учащихся при организации образовательного процесса

в течение года

Обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды

в течение года

Профилактика криминогенных факторов: проведение  профилактических бесед с детьми о поведении в общественных местах и содействие по формированию навыков безопасного поведения в экстремальных ситуациях

в течение года

Организация физкультурно-оздоровительной работы с учащимися

в течение года

Организация воспитательной деятельности физкультурно-оздоровительной направленности

в течение года

Просмотр и обсуждение видеофильма «О вреде курения»

октябрь

Лекция врача «Я за здоровый образ жизни»

декабрь

Краткосрочная программа «Здоровые условия для детей – залог будущей жизни»  (Месячник). Всемирный День здоровья.

апрель

Систематическое изучение  правил дорожного движения и безопасного поведения на дороге

весь

 период

Профилактика криминогенных факторов: проведение профилактических бесед с детьми о поведении в общественных местах  и  содействие формированию навыков безопасного поведения в экстремальных ситуациях.

весь

период

Участие в месячниках и декадах: по безопасности дорожного движения

в течение года

Ведение работы по предотвращению несчастных случаев с учащимися  во время проведения образовательного процесса, дорожно-транспортного, бытового травматизма

в течение года

Беседы-пятиминутки о безопасном поведении на улицах

в течение года

Распространение памяток «Безопасный путь домой»

сентябрь

Систематическое изучение  правил пожарной безопасности

весь

 период

Участие в декаде по обеспечению пожарной безопасности

апрель

Ведение работы по предотвращению несчастных случаев с учащимися  во время проведения образовательного процесса

в течение года

Анкетирование «Знаете ли вы правила пожарной безопасности?»

октябрь

Презентация: «Не шути с огнём!»

ноябрь

Игра – викторина: «Первая помощь»

декабрь

Конкурс на знание правил оказания первой медицинской помощи

февраль

Поход на гору Бекет.

в течение года

Экскурсия в сезонный парк.

Диагностика здоровьесбережения: культура здоровья учащихся

октябрь

Участие в праздничной программе «Моя станица, Бекешевская»

сентябрь

День народного единства. КТД «Что мы Родиной зовём?»

ноябрь

День толерантности. КТД «Дружная семья»

ноябрь

Программа «Защитнику Отечества» (месячник героико – патриотической работы):  конкурс «А, ну-ка, парни!»

февраль

День воссоединения Крыма с Россией. КТД

18 марта

Великой Победе посвящается. операция «Ветеран живет рядом»

май

Ко Дню рождения Предгорного района. Викторина «Знаю ли я свою малую родину?»

ноябрь

Праздник  Рождества. «Веселое Рождество»

январь

Социальный проект «Широко открытые глаза». Познавательные экскурсии

в течение года

День знакомств. Праздники «Посвящение  в  кружковцы»

сентябрь

Праздничные программы: Новогодний калейдоскоп

декабрь

Игровые программы: «Зимние забавы»

январь

«Солнечная  капель»  –  программы  к  международному женскому дню

март

День открытых дверей в кружке

3-10.09

«Посвящение в кружковцы»

сентябрь

КТД «Я талантлив!» (в поддержку инициативы Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Астахова П. А. о проведении в сентябре 2015 г. в образовательных организациях Российской Федерации открытых уроков и других воспитательных мероприятий на тему «Я талантлив!»)

сентябрь

Познавательная игра «Что такое хорошо, что такое плохо»

декабрь

диагностическое направление

Социодиагностика: учащиеся, попавшие в трудную жизненную ситуацию (дети, находящиеся под опекой, дети из многодетных, малообеспеченных семей,  стоящие на внутришкольном учете и другие категории)

сентябрь

Непрерывность отслеживания сформированности здорового и безопасного образа жизни учащихся

в течение

года

консультативно-просветительское направление

установление доверительных отношений с учащимися  и родителями

в течение

года

профилактическое направление

Участие в реализации программы «Здоровье» ЦДТ по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни

в течение

года

Проведение профилактической работы, направленной на предотвращение употребления психоактивных веществ учащимися

в течение

года

Мероприятия по формированию правовой культуры, толерантного сознания, гражданской и уголовной ответственности у обучающихся с использованием презентаций

весь

период

организационно – методическое направление

Обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды

в течение

года

Развитие индивидуальных творческих способностей детей, их адаптацию и интеграцию в общество

в течение

года

Проведение родительских собраний:по вопросам охраны здоровья детей

2 раза

в год

Индивидуальные консультации с родителями по вопросам воспитания и обучения детей (социально-правовая, психолого-педагогическая помощь)

в течение

года

Совместные виды деятельности детей и родителей: экскурсии, новогодние праздники

в течение

года

№ п/п

Содержание

Сроки

Повышение психолого-педагогической, методологической и общекультурной компетенции через самообразование, участие в МО, совещания, мастер-классы, педсоветы, открытые занятии и др.

в течение

года

Адаптирование элементов современных психологических практико-ориентированных технологий в свою деятельность

в течение

года

Изучение научно-методических сборников по приоритетным направлениям деятельности воспитательной системы ЦДТ

в течение

года

Подготовка сценариев краткосрочных программ (досуговых мероприятий) согласно плану  

в течение

года

Использование разнообразных методических приемов и форм создания для обучающихся ситуации успеха

в течение

года

Систематическая работа с собственным портфолио

в течение

года

№

п/п

Тема

Общее кол-во

часов

теория

практика

Введение

2

1

1

Азбука музыкального движения

82

14

68

Ориентировка в пространстве

6

1

5

Упражнения с предметами

6

1

5

Музыкально-ритмические движения

30

5

25

Музыкальные игры

10

2

8

 Танцевальные упражнения

30

5

25

Творческая деятельность

38

7

31

Игровые этюды

10

2

8

Музыкально - танцевальные игры

28

5

23

Мероприятия воспитательного и познавательного характера

8

-

8

Концертные выступления

4

-

4

Итоговые занятия

4

1

3

Экскурсии

6

-

6

Итого:

144

23

121