памятка для работы над ошибками
учебно-методическое пособие (1, 2, 3, 4 класс) на тему

           ПАМЯТКА

                       РАБОТА НАД ОШИБКАМИ

1. Если ты пропустил, переставил или не дописал букву в слове, напиши слово правильно и подели его на слоги. Подчеркни букву, которую пропустил.

   2.  ПЕРЕНОС СЛОВ.

  Напиши слово  и подели его на слоги для переноса.

(ма-ленький, малень-кий )

3. БУКВЫ   И , У, А  ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ.

Напиши слово правильно, подчеркни орфограмму (машина.

лыжи, чудо ,чашка, щука)

4. ПРАВОПИСАНИЕ  ЧК, ЧН, НЧ В СЛОВАХ.

Напиши слово правильно, подчеркни буквосочетания

( дочка, печка, ночной, кончик )

5. БОЛЬШАЯ БУКВА В ИМЕНАХ СОБСТВЕННЫХ.

Напиши слово правильно, подчеркни заглавную букву

( Вася, Жучка, Иванов )

6. УПОТРЕБЛЕНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ.

Напиши слово правильно, подчеркни букву ь ( уголь, день)

7.  ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В СЕРЕДИНЕ И НА КОНЦЕ СЛОВА.

Напиши слово правильно, подчеркни согласный, рядом напиши проверочное слово ( гриб- грибы, дождь-дождик)

8. РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ С ДРУГИМИ СЛОВАМИ.

Напиши  слова правильно, подчеркни пробел между словами, объясни (в  лес, в густой лес).

9. БЕЗУДАРНЫЕ НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ В СЛОВАХ.

Напиши  слово правильно, поставь ударение, подчеркни безударную гласную и запомни ( корзина –непров.)

10. БЕЗУДАРНЫЕ ПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА.

Напиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни безударную гласную, напиши проверочное слово, выдели корень ( сосна – сосны)

11.  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ   Ь  И  Ъ  ЗНАКИ.

Напиши слово правильно, подчеркни знак, объясни написание

(вьюга, въезд).

12. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ  О,  А .

Напиши слово правильно, поставь ударение, выдели корень, приставку, вспомни правило ( зашел, поехал )

13. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ.

Напиши слово правильно, подчеркни удвоенный согласный

( группа, аллея, Анна ).

14. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ.

Запиши слово правильно, выдели корни , подчеркни безударную гласную  о  или   е ( пароход, самолёт )

15. СЛОВА С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ,

Запиши слово правильно, подчеркни согласную, измени слово так, чтобы согласный был слышен ( устный – уста, но опасный – опасен ).

16. БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

Напиши имя существительное вместе с тем словом, к которому оно относится. Укажи вопрос , склонение, падеж, окончание ( говорили (кому?) Тане -1 скл., Д.п.)

17. БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.

Напиши словосочетание, поставь вопрос к прилагательному, определи род, падеж , выдели окончание ( по льду ( какому?) крепкому м.р.,Д.п)

18. БЕЗУДАРНЫЕ ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ.

Напиши слово правильно, выдели окончания и определи спряжение глагола ( наступает – н ф. –наступать 1 спр.)

19. ЗАПЯТАЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ.

 Выпиши предложение, докажи постановку знаков препинания

( Небо  темнеет ,  хмурится.  Желтые, бордовые, красные розы цвели в саду.)