Презентация к докладу на областной научно-практической конференции "Использование документ-камеры как средство обучения на уроках в начальной школе".
презентация к уроку на тему
Презентация содержит материал по использованию документ-камеры в различных видах работы в учебной и внеурочной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.95 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое документ-камера? Документ-камера – это специальная видеокамера на штативе. Документ-камера предназначена для получения, сохранения, визуализации на масштабном экране и трансляции в режиме реального времени изображений, полученных с нецифровых носителей информации.
Основные направления использования документ-камеры: презентация плоских и объёмных объектов для иллюстрирования объяснения на уроке; контроль учителя, взаимоконтроль учащихся, демонстрация итогов работы; демонстрация динамических процессов, изучаемых на уроке; фиксирование результатов деятельности и сохранение их для дальнейшего анализа или иного использования.
Использование документ-камеры как средство обучения на уроках.
Цитаты и памятки.
Работа по математике
Чтение по ролям.
Пересказ по серии сюжетных картинок.
Составление рассказа на тему.
Работа по карточкам.
Творческие работы учащихся
Элементы росписи
Приёмы рисования
Техника рисования
Натуральные объекты
Демонстрация объёмных изделий по труду
Складывание из бумаги
Складывание из бумаги
Составление плана сказки.
Работа над задачей.
Работа над задачей
Выделить основу предложений.
Лиса и журавль.
Колобок.
Пальчиковая гимнастика
Основные достоинства документ-камеры: позволяет "оживить" процесс преподавания, сделать его более наглядным и убедительным и, как следствие, более эффективным; выступает как инструмент установления обратной связи между учителем и классом, как средство повышения мотивации учеников; появляется больше возможностей гибко реагировать на ситуацию привносить в урок необходимый элемент интерактивности и диалога; упрощает процесс подготовки к уроку; существенно экономит время учителя как во время подготовки к уроку, так и во время проведения самого урока.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование интерактивных средств обучения на уроках в начальной школе.
Возможности использованияИКТ в начальной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/25/picture-798635-1466871691.jpg)
Доклад на областной научно-практической конференции учителей "Документ-камера как средство обучения в начальной школе".
Доклад содержит материал о возможностях использования документ-камеры в учебном процессе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/27/picture-461017-1403858497.jpg)
Доклад на тему: "Технология проблемного - диалогического обучения на уроках в начальной школе как средство достижения нового качества образования"
В данной работе раскрывается актуальность применения технологии проблемно-диалогического обучения в начальной школе. К докладу прилагается презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/07/picture-1286939-1604740327.jpg)
Приёмы формирования универсальных учебных действий при помощи интерактивных средств обучения на уроках в начальной школе.
Как ИКТ средства помогут учителю формировать УУД у младших школьников на разныхэтапах урока Ключевые слова: понятие "универсальные учебные действия, деятельносный метод обучения, виды ИКТ ресурсо...
Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся
В современном российском образовании особое внимание уделяется применению мультимедийных средств обучения как к одному из видов наглядности. Наглядность предлагаемого материала повышает уровень овладе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/23/picture-1060871-1537679415.jpg)
«Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности обучащихся»
Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учёто...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/14/picture-680576-1642109052.jpg)
Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся с ЗПР
Материал для учителей начальной школы...