Инновационная деятельность
материал на тему
Информация по инновационной деятельности «МБОУ Излучинская ОСШ №1 на 2009-2013 учебный год
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 84 КБ |
Предварительный просмотр:
Информация по инновационной деятельности «МБОУ Излучинская ОСШ №1 на 2009-2013 учебный год
Тема ИР «Создание инновационной модели школы с целью адаптации, индивидуализации и всестороннего развития
личности школьников 1 ступени образования»
- Образовательные технологии, применяемые учителями -инноваторами в 2009-2013 учебном году
№ п/п | Название технологии | Ф.И.О. учителя | Предмет | Класс | Кол-во уч-ся (чел.) |
1 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение | Ракевич В.Н. | Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 3а | 17 |
2 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение; информационные технологии | Пушкарева Т.Ф. | Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 2а | 25 |
3 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; технология индивидуализации обучения (технология «Портфолио»); педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение; Информационные технологии | Муленкова И.А. | Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 4а | 23 |
4 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение; информационные технологии | Жираншина Р.М. | Алгебра, геометрия | 8а | 24 |
5 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение | Серякова С.Ф. | Русский язык, литература | 6а | 25 |
6 | Игровые технологии; информационные технологии; здоровьесберегающие технологии | Козориз И.Н. | Занятия в группе дошкольного образования | Группа дошкольного образования №1 | 14 |
7 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; технология индивидуализации обучения (технология «Портфолио»); педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение; информационные технологии | Горшкова Л.И. | Биология | 8а | 24 |
8 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение; информационные технологии | Камышева Л.А. | Русский язык, литература | 6б | 24 |
9 | Технология УМК «Образовательная программа «Школа 2100»; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся: проблемное обучение; информационные технологии | Голованова И.И. | Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 1а | 25 |
10 | Технология индивидуализации обучения (технология компенсирующего обучения); информационные технологии; здоровьесберегающие технологии | Хакимова А.Х | Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 4в | 13 |
11 | Технология индивидуализации обучения (технология компенсирующего обучения); здоровьесберегающие технологии | Богданова И.М. | Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 3в | 10 |
12 | Информационные технологии, здоровьесберегающие технологии; технологии на основе гуманно-личностной ориентации (педагогика сотрудничества) | Сталина Н.С.
| История, информатика | 5 (индивидуальное обучение на дому) | 3 |
13 | Информационные технологии; технологии индивидуализации обучения (метод проектов); здоровьесберегающие технологии | Белоусова О.Г
| Информатика, математика | 5,6, 7, 8 (индивидуальное обучение на дому) | 5 |
14 | Технология индивидуализации обучения (технология компенсирующего обучения); информационные технологии; здоровьесберегающие технологии | Бурико Е. И.
| Начальные классы: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, технология | 2в | 13 |
- Используемая литература: «Энциклопедия образовательных технологий. Том 1, 2», автор Селевко Г.К., 2007г.
- Педагогические методики (частные), применяемые учителями ОУ в 2009-2013 учебном году
№ п/п | Название методики | Ф.И.О. учителя | Предмет | Класс | Кол-во уч-ся (чел.) |
Не применяются |
- Название и состав кафедр
№ п/п | Образовательное учреждение | Название кафедры | Руководитель кафедры | Количество учителей | Ф.И.О. учителей, входящих в кафедру |
МБОУ Излучинская ОСШ№1 | Нет |
- Название и состав временно проблемных групп
№ п/п | Образовательное учреждение | Название ВПГ | Руководитель ВПГ | Количество учителей | Ф.И.О. учителей, входящих в ВПГ |
1 | МБОУ Излучинская ОСШ№1 | №1 (И) «Влияние образовательной системы «Школа 2100» на всестороннее развитие личности школьника» | Голованова И.И. | 8 | Ракевич В.Н. – учитель начальных классов Пушкарева Т.Ф. – учитель начальных классов Муленкова И.А. – учитель начальных классов Жираншина Р.М. – учитель математики Серякова С.Ф. – учитель русского языка и литературы Горшкова Л.И. – учитель биологии Камышева Л.А. –учитель русского языка и литературы |
2 | №2 (И) «Создание условий для инклюзивного (интегрированного) обучения детей с ограниченными возможностями в здоровье» | Бурико Е.И. | 7 | Хакимова А.Х. – учитель начальных классов Богданова И.М. – учитель начальных классов Акишина Г.А. – учитель русского языка и литературы Нялина Е.В. – учитель русского языка и литературы Сталина Н.С. – учитель информатики Белоусова О.Г. – учитель информатики | |
3 | №3 (И) «Проектирование образовательной программы начального общего образования (ФГОС второго поколения)» | Муленкова И.А. | Грудачева О.В. – учитель начальных классов Максимчук Н.П. – учитель начальных классов Куруленко И.Н. – учитель начальных классов Красноруцкая Т.В. – учитель начальных классов Степанюк С.В. – учитель начальных классов Хакимова А.Х – учитель начальных классов Сидорова С.Ю. – методист | ||
4 | №4 (И) «Психофизический мониторинг всех субъектов адаптивной модели образования» | Прокопович Л.Н. | 7 | Будник И.Б. –педагог- психолог Андрюхина А.А. – социальный педагог Ходакова В.И. – учитель физкультуры, инструктор ЛФК Михайлова А.Т. – учитель-логопед Скубриева С.В. – учитель-логопед Козориз И.Н. – воспитатель группы дошкольного образования. |
- Название и состав творческих лабораторий
№ п/п | Образовательное учреждение | Название ТЛ | Руководитель ТЛ | Количество учителей | Ф.И.О. педагогов |
1. | МБОУ Излучинская ОСШ№1 | ТЛ № 2 инновационной работы по теме «Создание инновационной модели школы с целью адаптации, индивидуализации и всестороннего развития личности школьников 1 ступени образования» | Акишина Г.А. | 27 | Ракевич В.Н. Пушкарева Т.Ф. Муленкова И.А. Жираншина Р.М. Серякова С.Ф. Горшкова Л.И. Камышева Л.А. Голованова И.И. Хакимова А.Х Богданова И.М. Нялина Е.В. Сталина Н.С. Белоусова О.Г Бурико Е. И. Грудачева О.В. Максимчук Н.П. Куруленко И.Н. Красноруцкая Т.В. Степанюк С.В. Сидорова С.Ю. Муленкова И.А Будник И.Б. Андрюхина А.А. Ходакова В.И. Михайлова А.Т. Скубриева С.В. Козориз И.Н. |
- Творческие темы учителей - инноваторов
№ п/п | Образовательное учреждение | Ф.И.О. учителя | Предмет | Творческая тема |
МБОУ Излучинская ОСШ№1 | Учителя - инноваторы работают по творческим темам согласно проблематике ВПГ. Таблица № 4 |
- Дополнительная информация
№ п/п | Образовательное учреждение | Количество участников инновации | Занято в инновации (%) | ||
Учащихся | Педагогов | Учащихся | Педагогов | ||
1. | МБОУ Излучинская ОСШ№1 | Всего в школе - 680 (из них 24 - воспитанники групп дошкольного) В инновации - 377 | Всего в школе- 74 В инновации- 27 | 55,4% | 36,5% |
Исп. Заместитель директор по УР Акишина Г.А.
Тел.28-25-68
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Информационная карта инновационной деятельности
Информационная карта инновационной деятельности...
Презентация "Инновационная деятельностьшколы 1 ступени обучения (из опыта работы)"
Стратегическими линиями системного обновления содержания образования являются гуманитаризация и деятельностная ориентация, целостность, системность и взаимосвязь составляющих современного пред...
Инновационная деятельность как фактор повышения квалификации педагога
В условиях современной системы образования, когда учителю начальных классов предоставляется право свободы выбора содержания и форм обучения , внедрения инновационных технологий, то требуетс...
Инновационная деятельность учителя начальных классов. Духовно-нравственное воспитание младших школьников на занятиях по внеурочной деятельности
В сообщении содержится тезис о важности духовно-нравственного воспитания и развития патриотизма с младшего школьного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/09/picture-874069-1483993981.jpg)
Результаты участия воспитателя СП ГБОУ ООШ № 4 детский сад № 9 г.о. Отрадный Самарской области Малышевой С.А. в разработке и реализации проектов по образовательной деятельности, в инновационной деятельности
Проектная технология, интегрирующая в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, исследовательские, поисковые, является одной из основных форм работы воспитателя Малышевой С.А. в совместн...
Презентация "Основные этапы инновационной деятельности.Понятие и сущность инновационного проекта"
Инновационный проект - это проект, в реализации которого используются новые идеи, технологии, достижения науки и прочее....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/18/picture-1412550-1655584345.jpg)
Инновационная деятельность в профессиональной деятельности
Инновационная деятельность в профессиональной деятельности...