Компьютер на службе учителя
презентация к уроку на тему
Роль компьютера в образовательном процессе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 741.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Стремительное развитие информационно-коммуникационных технологий порождает ряд радикальных изменений в нашей жизни, в том числе и в образовательном процессе. В современных условиях, учитывая большую и серьезную заинтересованность учащихся информационными технологиями, я могу использовать возможность работы на компьютере в качестве инструмента развития мотивации на уроках. Современные компьютерные технологии дают возможность учителю полностью раскрывать свой творческий потенциал и позволяют поддерживать интерес к изучению различных предметов.
Самостоятельно созданные презентации PowerPoint требуют подготовки, но зато они могут отвечать самым разнообразным запросам. Именно здесь проявляется индивидуальность учителя, его видение материала и способов его предъявления на уроке. Применение презентаций на уроках дает возможность анимации, изменения и выделения наиболее значимых элементов при помощи цвета, шрифта, наклона, размера. Например, при изучении словарных слов на уроках русского языка я использую эти возможности.
Кроме того, в презентации можно добавить фотографии, схемы или таблицы, что еще более усиливает эффект воздействия. Подобный прием в значительной степени опирается на визуализацию, что ведет к лучшему усвоению материала.
д о рога Куда бежит – сама не знает. В степи ровна, В лесу плутает, Споткнется у порога. Что это? …
я зык Всегда во рту, А не проглотишь.
круглый жёлтые пушистая яркое
Я применяю компьютерные технологии не на каждом уроке, а, например, при объяснении новой темы или закреплении изученного материала, при контроле, тестировании, учебных играх, подготовке дидактических материалов, во внеклассной деятельности.
800 +1200 :10 х900 -30 000 х1000 150 000 000
Урок с компьютерной поддержкой С одной стороны , компьютер является средством повышения эффективности процесса обучения. Отмечу выгодные особенности использования ИКТ на уроке: сокращается время при выработке технических навыков учащихся; увеличивается количество и разнообразие тренировочных заданий; достигается оптимальный темп работы ученика; достигается уровневая дифференциация обучения; диалог с компьютерной программой приобретает характер учебной игры, и у большинства детей повышается мотивация учебной деятельности.
Урок с компьютерной поддержкой С другой стороны, использование компьютера без учета особенностей дидактических процессов, несоблюдение режима работы учащихся с компьютером оказывают негативное влияние на здоровье школьников и на учебно-воспитательный процесс в целом, поскольку работа с компьютером связана со значительными умственными, зрительными и нервно-эмоциональными нагрузками.
Поэтому необходимо учитывать и недостатки: диалог с программой обычно лишен эмоциональности; не обеспечивается развитие речевой, графической и письменной культуры учащихся; помимо ошибок в изучении целевого предмета, которые ученик делает и на традиционных уроках, появляются еще технологические ошибки работы с программой; материал, как правило, подается в условной, сильно сжатой и иногда однообразной форме; от учителя требуются специальные знания.
