"Станции игры или угадай-ка"
методическая разработка (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сеяхинская школа-интернат»

Познавательное мероприятие для первоклассников

3 младшая группа

Воспитатели:

Малькова Н.Н., Хуснутдинова Д.А

Цели и задачи:

1. В игровой форме закрепить знания по математике
2. Развивать коммуникативные способности воспитанников
3. Воспитывать чувства коллективизма

Оборудование:

1. Видеопроектор
2. Слайды
3. Приз
4. Фломастеры
5. Карточки

Ход мероприятия

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. Посмотрите на картинки и скажите, куда мы отправляемся?

Слайды про цифры. 

Воспитатель: Да,  мы отправляемся по стране «Математика»

Слайды-примеры

Для каждой команды спрятан приз, но чтобы его отыскать

 необходимо пройти эстафету с заданиями.

Для проведения данной математической эстафеты вам

необходимо разделиться на две команды.

Итак, разминка.

Быстро ответить на вопросы, каждая команда отвечает на 4 вопроса, на каждый вопрос дается 5 секунд, если команда не отвечает, то отвечает другая команда.

1. 4 уменьшить на 2
2. 6 увеличить на 4
3. 3 уменьшить на 3
4. 5 увеличить на 1
5. 1 увеличить на 5
6. 3 уменьшить на 2
7. 10 уменьшить на 10
8. 9 уменьшить на 4

Жюри подсчитывает количество очков каждой команды.

Воспитатель: Молодцы, справились! Сейчас по стрелкам мы с вами отправляемся искать приз. Наша группа разделена на 2 блока, каждая команда ищет приз в своем блоке.

Какая из команд быстрее сделает все задания, найдет приз и выйдет из блока .

Каждая команда уходит в свой блок. 

1 команда:

По стрелкам - 5 шагов прямо, 2 шага влево, 2 шага прямо – сколько всего шагов? Ответ.

После этого команда получает первое задание – решить примеры – за 5 минут 10 примеров.

2 команда:

По стрелкам - 5 шагов прямо, 3 шага вправо, 2 шага прямо – сколько всего шагов. Ответ

После этого команда получает первое задание – решить примеры – за 5 минут 10 примеров.

Решив примеры, команда может приступать к следующему заданию.  

  (см. приложение)

Жюри подсчитывает количество очков каждой команды.

1 команда:

По стрелкам - 3 шага обратно, 3 шага направо, 2 шага прямо – сколько шагов? Ответ. И новое задание

2 команда:

По стрелкам - 2 шага обратно, 2 шага налево, 2 шага прямо – сколько шагов? Ответ.

2 задание – Вставить знаки – больше, меньше, равно.

Решить за 5 минут

(см. приложение)

Жюри подсчитывает очки

Воспитатель:

Сложить цифры по порядку от 1 до 20 (карточки)

Молодцы, справились! 

Следующее задание:

На столе лежат карточки. На каждую карточку надо найти цифру, соответствующей количеству нарисованных  предметов.

Молодцы, справились!

Воспитатель: Сейчас у вас самое ответственное задание – найти приз.

1 команда - приз находится в комнате № 2,в левом углу комнаты, в 3 ящике сверху.

2 команда - приз находится в комнате № 9,в правом углу комнаты, в 3 ящике снизу.

Команда по этим параметрам ищет приз.

После окончания  эстафеты  команды выстраиваются в игровой, жюри подводит итоги, награждение.