Мастер-класс
статья (3 класс) на тему

Мастер-класс  «Успешная личность» по реализации Стратегии развития в Республике Татарстан до  2025 года с учетом возраста обучающихся.

        -Здравствуйте, уважаемое жюри конкурса.  

        Ребенок пришел  в этот мир.  Он еще совсем крохотный,  но посмотрите, уже с  младенчества  он «шагает» по лестнице, старается  взойти все  выше и выше. Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок был трудолюбивым, образованным, ответственным, честным, талантливым и  конечно успешным…  И роль классного руководителя - помочь детям в формировании этих качеств.

        Сегодня на  я  покажу,  как   можно формировать эти качества в рамках реализации  Стратегии  развития воспитания в Республике Татарстан.  Известно, что целью стратегии является  создание и реализация  инновационной системы воспитания обучающихся, обеспечивающей успешную социализацию детей и молодежи на основе базовых ценностей, духовных традиций и приоритетов развития Республики Татарстан.    

      Посмотрите , пожалуйста,  на доску,  здесь цветок, который мы будем заполнять по ходу нашей работы.   Предлагаю  поделиться на четыре группы и  выполнить задания. (раздаются листки с заданиями)    

       -Первая группа,  что  вам потребовалось для того, чтобы выполнить это задание. ( образование)

       -Вторая группа, что вы применили для выполнения этого задания? (творчество)

       -Третья группа, какую форму работы вы выполнили? (коммуникабельность)

        -Четвертая группа, что  вам понадобилось, чтобы выполнить это задание. (логика, мышление)  значит (нестандартное мышление.)

        -Все вместе встали, прошу вас сделать несколько упражнений. Для чего  скажите вы?   (для здоровья)      

         - Как вы думаете, какую личность формируют  все эти  качества?

          Совершенно верно: Успешную. (заполняется цветок)

Заключение:  Одним  из ожидаемых стратегией результатов  является: увеличение числа детей, демонстрирующих активную жизненную позицию, самостоятельность и творческую инициативу в созидательной деятельности, ответственное отношение к жизни.  

         А хорошее образование, творческая деятельность, умение общаться друг с другом, нестандартное мышление  и здоровый дух помогают  этому результату воплотиться в жизнь.  В свою очередь, это помогает ребенку взойти еще на одну ступеньку выше.  Чем  мы и занимаемся в нашей школе.

                                                   1 группа

1.    Назовите  человека, который изображен на этом  портрете.   

2. Древнегреческий герой, который совершил двенадцать подвигов?
3. Назовите имя и фамилию актера сыгравшего главную роль в фильме «Один дома»?
4. Какими ремеслами славится город Тула?
5. Столица  Великобритании ?
6. Как зовут президента  Соединенных Штатов Америки ?

Вторая группа

     Придумать и оформить эмблему «Самый добрый человек  Актанышского района  - 2017  ».  Что-то  из собственной фантазии.

Третья группа

     У тебя дома есть только один компьютер. Ты целый день мечтала, вот закончатся уроки, и ты придешь домой и  будешь играть в свою любимую игру.  Но придя домой,  ты увидела, что  за компьютером твоя мама  печатает  свою  докторскую.  Как ты поведешь себя в этой ситуации?

      Если можно, разыграйте диалог.

Четвертая группа

   1.  Учительница  нарисовала  на листке бумаги  геометрическую фигуру.  Она подошла к  Пете  и спросила: «Что здесь нарисовано, Петя?»   Мальчик ответил, что  круг.   Учительница похвалили  его  и подошла к Маше.  Маше она задала тот же вопрос.  Маша ответила: « Квадрат».   «Правильно!»- сказала  учительница.  Как же так?

  2.  Корова -2,  овечка-2, петух-8,  кошка-3,  собака-3,  свинья -3. Что обозначают  цифры?