Тематическое планирование 4 класс УМК "Начальная школа 21 век"
рабочая программа (4 класс) по теме

№

урока

Дата по плану

Дата

по факту

Тема урока

Примечание

1.

04.09

Модуль «Умелые ручки» подставка «Овечка»

Вводный инструктаж. Штучное и массовое. Быстрее, больше.

2.

11.09

Модуль «Умелые ручки» Модель автомобиля. Как делают автомобили.

3.

18.09

Чёрное золото. Что изготавливают из нефти. Горюче-смазочные материалы. Синтетические материалы.

4.

25.09

Модуль «Умелые ручки» Чеканка. Что такое вторичное сырьё?

5.

Природа в опасности.

6.

Новые технологии в земледелии и животноводстве. Цветочная сказка.

7.

Модуль «Умелые ручки» Проект «Жилища народов мира» О чём рассказывает дом. Дом для семьи. В доме.

8.

Расходование электричества.

9.

Модуль «Умелые ручки»  Модель дома. Как дом стал небоскрёбом.

10.

Какие бывают города. Города будущего.

11.

Что такое дизайн.

12.

Дизайн техники. Дизайн рекламной продукции.

13.

Дизайн интерьера. Дизайн ландшафта.

14.

Модуль «Умелые ручки» Дизайн одежды. Пять задач дизайнера-модельера.

15.

Модуль «Умелые ручки».  Новогодний проект. Отделка одежды. Аксессуары в одежде.

16.

Что такое компьютер.

17.

Что умеют компьютеры. Компьютеры в быту.

18.

Компьютеры в медицине.

19.

Компьютеры и прогнозирование погоды.

20.

Компьютеры в учреждениях, на предприятиях.

21

Практикум овладения компьютером. Как создать документ.

22.

Практикум овладения компьютером. Как создать документ.

23

Форматирование текста.

24.

Форматирование текста.

25.

Как вставить картинку в документ.

26.

Создание таблиц.

27.

Будущее начинается сегодня.

28.

Научно-технические открытия и достижения ХХ века.

29.

Как люди совершают открытия.

30.

Как добывают нефть и газ.

31.

Как питаются космонавты.

32.

От абака до ЭВМ.

33.

Почему необходимо очищать сточные воды.

34.

Несколько слов на прощание.

35

Резерв

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Разметка:

- на глаз (свободным рисованием);

- сгибанием,

- по шаблону,

- по трафарету 

Разметка:

- с помощью чертежных инструментов (плоские формы),

- копирование

(через копировальную бумагу,  с помощью кальки).

Разметка:

-с помощью чертежных инструментов (объемные развертки),

- по масштабной сетке.

Освоение новых технологий и художественных техник на основе изученных. Работа с разными доступными материалами.

Использование освоенного для выполнения творческих проектов.

Выделение детали из заготовки:

- отрывание;

- резание ножницами

Выделение детали из заготовки:

Выделение детали из заготовки:

- резание макетным ножом

Формообразование

- сгибание,

- складывание,

- сминание,

- скручивание

Сборка изделия:

-склеивание

Сборка изделия:

сшивание (прямая строчка и ее варианты)

Сборка изделия:

- с помощью проволоки;

- щелевые замки;

- сшивание (косая, ее варианты и петлеобразная строчки)

Сборка изделия:

- сшивание (петельная и крестообразная строчки и их варианты).

Отделка:

- раскрашивание;

- аппликация;

- рисование и др.

Отделка:

- вышивка;

-блестки;

- бусины и др.

Отделка:

-   пуговицы,

-   кнопки и др.