Календарно-тематическое планирование по УМК "Школа России"3 класс
календарно-тематическое планирование по математике (3 класс) по теме

Дата

№

Примечание

Тема урока

РК

1

Б1

Беседа «Виды изобразительного искусства» .

Знакомство с историей ракульского промысла

2

Н1

Прощаемся с летом. Рисование по

памяти жуков, кузнечиков, шмелей.

3

Н2

Рисование с натуры осенних листьев.

4

Л1

Лепка фруктов, овощей по памяти.

5

Т1

Рисование на тему «Осень в лесу».

6

А1

Составление мозаичного панно из кусочков цветной бумаги и засушенных листьев «Осеннее кружево листьев».

Лептиховая мозаика. Орнамент. Цветовая гамма.

7

Д1

Выполнение эскизов росписи игрyшки- матрёшки.

8

Т2

Иллюстрирование басни Крылова «Кукушка и петух».

9

 Н3

Рисование фруктов, овощей «Дары осеннего сада ».

.....

10

Б2

Беседа «Старинные города».

11

Д2

Выполнение эскиза предмета быта (варежка).

12

Т3

Иллюстрирование сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане».

13

Т4

Продолжение работы над иллюстрированием сказки А.С.

Пушкина «Сказка о царе Салтане».

14

Н4

Рисование детской лопатки по представлению.

15

А2

Сюжетная аппликация по русской сказке «Гуси-лебеди»

16

Д3

Готовим наряд для новогодней ёлки. Выполнение игрушек.

17

Б3

Беседа «Музей России».

18

Н5

Рисование игрушечной машины по представлению.

19

Н6

Рисование снегиря по памяти.

20

Т5

Выполнение композиции «В сказочном подводном царстве».

21

Т6

Продолжение работы над композицией «В подводном..».

22.

Н7

Рисование глиняных свистулек - Филимоново, Дымково.

23

Д4

Ознакомление с произведениями декоративно прикладного искусства «Сказочный букет».

 Особенности композиции прялки. Выполнение эскиза.

24

Д5

Ознакомление с произведениями декоративно-прикладного искусства «Роспись подарочного изделия».

Эскиз росписи берестяной корзинки

25

Н8

Рисование зайца по памяти и по представлению.

26

Л2

Лепка по представлению на сюжеты быта и труда человека «Продавщица мороженого»

27

Б4

Беседа «Красота народного декоративно-прикладного искусства»

Северный сарафанный узор

28

Н9

Рисование с натуры веток вербы.

29

Т7

Рисование композиции «Полёт на другую планету»

30

Д6

Выполнение эскиза «Хохломские узоры»

31

Д7

Продолжение работы над эскизом «Хохломские узоры»

32

Н10

Рисование: Домашние животные в жизни людей. Рисование по памяти собак, кошек.

33

Л3

Лепка с натуры фигурок по мотивам народных игрушек.

Элементы орнамента каргопольской «тетёрки»

34

Т8

       Иллюстрирование стихотворения Некрасова           «Дедушка Мазай и зайцы»

№ П/П

   Дата

           Тема урока

Числа от 1 до 100.

Повторение Сложение и вычитание (9ч)

1.

Нумерация чисел в пределах 100.

2.

Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд.

3.

Выражение с переменной.

4.

Решение уравнений.

5.

Решение уравнений на основе взаимосвязи между компонентами и результатами действия сложения.

6.

Входная контрольная работа.

7.

Работа над ошибками. Решение задач на нахождение суммы и остатка.

8.

Обозначение геометрических фигур буквами.

9.

Обобщение и систематизация  изученного материала.

Умножение и деление.

Табличное умножение и деление. (51 ч)

10.

Умножение. Задачи на умножение.

11.

Связь между компонентами и результатом действия умножения.

12.

Чётные и нечётные числа.  

13.

Чётные и нечётные числа.  Самостоятельная работа.

14.

Таблица умножения и деления на 3.

15.

Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.

16.

  Решение задач с величинами.

17.

Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок.

18.

Порядок выполнения действий. Закрепление изученного материала.

19.

Порядок выполнения действий. Закрепление изученного материала.

Сам. работа.

20.

Обобщение и систематизация изученного материала.

21.

Умножение числа 4 и на 4, соответствующие случаи деления.

22.

 Контрольная работа №2 по теме: Умножение числа 4 и на 4, соответствующие случаи деления.

23.

Знакомство с задачами на увеличение числа в несколько раз.

24.

Задачи на увеличение числа в несколько раз.

25.

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

26.

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

27.

Контрольная работа № 3 по теме: « Решение задач на уменьшение числа в несколько раз.»

28.

Работа над ошибками .Умножение числа 5 и на 5, соответствующие случаи деления.

29.

Задачи на кратное сравнение.

30.

Решение задач  на кратное сравнение.

31.

Решение задач изученных типов.

 32.

 Решение задач. Закрепление материала.

33.

Работа над ошибками. Умножение числа 6 и на 6, соответствующие случаи деления.

34.

Закрепление изученных таблиц умножения. Решение задач.

35.

Решение составных задач.

36.

Решение задач изученных видов.

37.

Умножение числа 7 и на 7, соответствующие случаи деления.

38.

Обобщение и систематизация изученного материала. Сам.работа.

39.

Площадь. Единицы площади.

40.

Единица измерения площади - квадратный сантиметр.

41.

Площадь прямоугольника.

42.

Контрольная работа № 4 по теме: «Площадь прямоугольника.»

43.

Работа над ошибками. Умножение числа 8 и на 8, соответствующие случаи деления.

44.

Закрепление таблицы умножения числа 8.

45.

Решение составных задач.

46.

Умножение числа 9 и на 9, соответствующие случаи деления.

47.

Знакомство с единицей измерения площади – квадратным дециметром.

48.

Таблица умножения. Систематизация знаний.

49.

Контрольная работа № 5 по теме: « Таблица умножения.»

50.

Работа над ошибками. Обобщение и систематизация изученного материала.

51.

Единица измерения площади – квадратный метр.

52.

Квадратный метр.

53.

Обобщение и систематизация изученного материала.

54.

Обобщение и систематизация  изученного материала.

55.

 Обобщение и систематизация изученного материала.

56.

Умножение на 1.

57.

Умножение на 0.

58.

Случаи деления вида 6:6,6:1.

59.

Деление нуля на число. Самостоятельная работа.

60.

Решение составных задач в 3 действия.

Доли (6 ч)

61.

  Доли.

62.

Круг. Окружность.

63.

Диаметр окружности (круга).

64.

Единицы времени. Год, месяц.

65.

Контрольная работа № 6 по теме»Табличное умножение и деление».

66.

Работа над ошибками. Обобщение и систематизация изученного материала.

Внетабличное умножение и деление (19 ч)

67.

Умножение и деление круглых чисел.

68.

Случаи деления вида 80:20.

69.

Умножение суммы на число.

70.

Умножение суммы на число.

71.

Умножение двузначного числа на однозначное.

72.

Умножение двузначного числа на однозначное. Сам.работа.

73.

Решение задач на приведение к единице.

74.

Обобщение и систематизация изученного материала.

75.

Контрольная работа № 7 по теме: «Умножение и деление круглых чисел.»

76.

Работа над ошибками. Деление суммы на число.

77.

Деление суммы на число.

78.

Деление двузначного числа на однозначное.

79.

Правила нахождения делителя и делимого.

80.

Проверка действия  деления.

81.

Деление двузначного числа на двузначное.

82.

Проверка действия умножения.

83.

Контрольная работа № 8 по теме: «Деление суммы на число».

84.

Работа над ошибками. Решение уравнений.

85.

Обобщение и систематизация изученного материала.

Деление с остатком (9 ч)

86.

 Знакомство с делением с остатком.

87.

Деление с остатком. Правило остатка.

88.

 Деление с остатком.

89.

Деление с остатком методом подбора.

90.

Задачи на деление с остатком.

91.

Случаи деления, когда делитель больше делимого.

92.

Проверка деления с остатком.

93.

Контрольная работа № 9 по теме: «Деление с остатком».

94.

Работа над ошибками. Обобщение и систематизация изученного материала.

Нумерация. Числа от 1 до 1000 (13 ч)

95.

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

96.

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

97.

Единицы первого, второго и третьего разрядов.

98.

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.

99.

Увеличение, уменьшение числа в 10, 100 раз.

100.

Приёмы устных вычислений в пределах 1000.

101.

Сравнение трёхзначных чисел.

102.

Сравнение трёхзначных чисел.

103.

 Обобщение и систематизация изученного материала.

104.

Римские цифры.

105.

Единицы массы. Грамм.

106.

Контрольная работа № 10 по теме: «Письменная нумерация чисел в пределах 1000».

107.

 Анализ ошибок. Обобщение и систематизация изученного материала.

Сложение и вычитание (11 ч)

108.

Приёмы устных вычислений.

109.

Приёмы устных вычислений для случаев вида 450+30, 620-200.

110.

Приёмы устного сложения и вычитания вида 470+80, 560-70.

111.

Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140.

112.

Приёмы письменных вычислений.

113.

Письменное сложение трёхзначных чисел.

114.

Письменное вычитание трёхзначных чисел.

115.

Виды треугольников.

116.

Обобщение и систематизация изученного материала.

117.

Контрольная работа № 11 по теме: «Сложение и вычитание трёхзначных чисел».

118.

Работа над ошибками. Обобщение и систематизация изученного материала.

Умножение и деление (16 ч)

119.

Умножение и деление. Приёмы устных вычислений.

120.

Умножение и деление трёхзначных чисел. Устные приемы вычислений.

121.

Приёмы устных вычислений в пределах 1000.

122.

Приёмы устных вычислений в пределах 1000. Закрепление изученного материала.

123.

Обобщение и систематизация изученного материала. Сам.работа.

124.

Приёмы умножения трёхзначного числа на однозначное.

125.

Письменные приёмы умножения с переходом через разряд.

126.

Письменные приёмы умножения в пределах 1000.

127.

Обобщение и систематизация изученного материала.

128.

Итоговая контрольная работа за курс 3 класса.

129.

Работа над ошибками. Деление трехзначного числа на однозначное.

130.

Приёмы письменного деления чисел.

131.

Проверка деления.

132.

Приёмы письменного деления чисел. Закрепление.

133.

Обобщение и систематизация изученного материала.

134.

Закрепление знаний

                                                Итоговое повторение (2ч)

135.

Обобщение и систематизация изученного материала.

136.

Математический КВН.

№

Название темы

РК

Дата

«Как устроен мир»7ч

1.

Экскурсия «Природа вокруг нас»

2.

Природа. Многообразие природы. Значение природы для людей.

3.

Человек. Суточный биологический режим северян

РК

4.

Общество. Практическая работа

5.

Мир глазами эколога

6.

Природа в опасности! (ролевая игра). Охрана природы нашего края. Лесные богатства Архангельской области

РК

7.

Природе нужна твоя помощь (практическое занятие). Тест

«Эта удивительная природа» 19ч

8.

Тела, вещества, частицы. Предметный урок

9.

Разнообразие веществ.  Практическая работа

10.

Воздух и его охрана. Практическая работа

11.

Вода. Практическая работа

12.

Превращения и круговорот воды. Практическая работа

13.

Берегите воду! Проверочная работа

14.

Как разрушаются камни

15.

Что такое почва. Практическая работа «состав почвы»

16.

Разнообразие растений. Природные сообщества родного края

РК

17.

Солнце, растения и мы с вами.

18.

Размножение и развитие растений. Практическая работа.

19.

Охрана растений. Тест «Разнообразие растений»

20.

Разнообразие животных. Практическая работа «Разнообразие животных»

21.

Кто что ест. Животные  

22.

Невидимая сеть и невидимая пирамида.

23.

Размножение и развитие животных.

24.

Охрана животных.

25.

В царстве грибов.

26.

Великий круговорот жизни. Обобщение по разделу «Эта удивительная природа». Тест

 «Мы и наше здоровье» 8ч

27.

Организм человека

28.

Органы чувств

29.

Надежная защита организма

30.

Опора тела и движение

31.

Наше питание.  Практическая работа

32.

Дыхание и кровообращение

33.

Умей предупреждать болезни. Профилактика заболеваний в условиях  Севера

РК

34.

Здоровый образ жизни. Условия жизни на Севере. Приспособление человека к жизни на севере.Викторина «Тело человека и охрана здоровья»

РК

«Наша безопасность» 9ч

35.

Огонь, вода и газ

36-37

Чтобы путь был счастливым

38.

Дорожные знаки

39.

Дорожные знаки (экскурсия)

40.

Опасные места

41.

О молниях, змеях, собаках и прочем

42.

Экологическая безопасность (интегрированный урок: «Мир вокруг нас» + математика)

43.

Обобщение по разделу «Наша безопасность». Тест

«Чему учит экономика»12ч

44.

Для чего нужна экономика

45.

«Три кита» экономики. Игра «Крестики-нолики»

46.

Полезные ископаемые. Практическая работа. Полезные ископаемые

РК

47.

Растениеводство

48.

Животноводство

49.

Какая бывает промышленность. Промышленность нашего края. Народные промыслы северного края

РК

50.

Что такое деньги.

51.

Что такое деньги. Практическая работа

52.

Государственный бюджет

53.

Семейный бюджет. Самостоятельная работа

54.

Экономика и экология.

55.

Обобщение по разделу «Чему учит экономика». Тест

«Путешествие по городам и странам»  13ч

56-58.

Золотое кольцо России

59.

Наши ближайшие соседи

60-61.

На севере Европы. Место Архангельской области на карте России

РК

62.

Что такое Бенилюкс

63.

В центре Европы

64-65.

Путешествие по Франции и Великобритании

66.

На юге Европы

67.

По знаменитым местам мира

68.

Что мы узнали и чему научились за год (итоговый урок). Проверка ЗУН

Наименование  разделов  и  тем

РК

Формы контроля

Дата

Повторение. 16 ч

1

Предложение. Словосочетание.

2.

Различение предложений по цели высказывания и интонации.

3.

Различие понятий «предмет» и «слово» Части речи.

4.

Начальная форма имени существительного.

5

Различие в тексте имён существительных, глаголов и имён прилагательных

белый медведь, олень, горностай

6.

Части речи – предлог. Его роль в предложении.

7.

Развитие речи.

8.

Звуки и буквы. Алфавит.

9.

Написание большой буквы в словах и предложении.

10.

Перенос слов. Ударение.

11.

Безударные гласные в корне слова.

12.

Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные

туес

13.

Твёрдые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных.

14.

Сочетания жи- ши; ча- ща; чу-щу.

о. Лача, щур, моржи, чулан

15.

Разделительный мягкий знак.

16.

Контрольный диктант по теме «Повторение изученного во 2 классе»

К.д.

  Синтаксис и пунктуация. 20ч

17

Главные члены предложения- подлежащее и сказуемое.

18

Определение подлежащего и сказуемого в предложении.

19

Сказуемое.

20

Подлежащее..

21

Определение главных членов предложения.

22

Обучающее изложение «Кормушка на пруду».

23

Второстепенные члены предложения.

24

Составление предложений по схемам.

25

Установление связи между главными и второстепенными членами предложения.

тетерев

26

Разбор предложений по членам предложения.

27

Различие предложения и словосочетания. Однокоренные слова.

28

Составление по рисунку рассказа на тему: «Как готовиться к зиме».

29

Логическое ударение в предложении.

Контрольное списывание «Осенью».

к/сп

30

Постановка логического ударения в предложении.

31

Предложения с интонацией перечисления.

32

Обозначение на письме запятой интонации перечисления.

33

Постановка в предложении логического ударения.

34

Расстановка запятых в предложении

35

Выделение главных членов предложения

36

Работа над предложением

 Состав слова. 65

37

Окончание – изменяемая часть слова.

38

Нулевое окончание.

груздь, короб, сиг, дрозд, ёрш

39

Основа слова.

40

Выделение основы (закрепление)

41

Корень слова.

42

Приставка.

43

Суффикс.

боровик, туесок, грибник

44

Контрольный диктант по теме «Главные члены предложения»

К.д

45

Различие разных форм одного слова и однокоренных слов

46

Правописание безударных гласных в корне слова.

подосиновик, подберёзовик

47

Состав слова. Перенос слов.

48

Единообразное написание корней однокоренных слов.

49

Однокоренные слова.

каргополец, клюквенник

50

Чередование согласных звуков в корне слова.

51

Чередование согласных звуков в корне слова.

52

Беглые гласные в корне слова.

53

Чередование согласных и беглые гласные в корне.

54

Способы проверки безударных гласных.

55

Способы проверки парных согласных в корне слова.

56

Образование однокоренных слов с помощью суффиксов.

57

Правила корня

58

Проверка написания гласной в суффиксах -ик  -ек.

59

Написание гласной в суффиксах -ик  -ек

60

Обучающее изложение «Пеструхин».

61

Написание гласной в суффиксах -ик -ек.

62

Развитие речи. Эпистолярный жанр.

зверобой оленевод

63

Приставка - значимая часть речи.

64

Правописание приставок.

65

Правописание приставок. Сочинение «Зима в природе».

66

Правописание приставок и предлогов.

67

Правописание частицы не с глаголами.

68

Правописание частицы не с глаголами.

69

Контрольный диктант по теме «Правописание глаголов»

К.д.

70

Правописание частицы не с глаголами.

71

Правописание глагола

72

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.

73

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком

74

Обобщение знаний о написании разделительного твёрдого знака.

75

Изложение «Победа».

76

Правописание непроизносимых согласных

77

Закрепление. Правописание непроизносимых согласных.

78

Правописание непроизносимых согласных в словах.

79

Обучающее изложение на основе слухового восприятия текста «Какие бывают дупла?»

80

Правописание непроизносимых согласных.

81

 Контрольное списывание «В деревне»

к/сп

82

Правописание удвоенных согласных.

83

Написание удвоенных согласных.

оттепель, осинник, лемминг

84

Упражнение в написании слов с удвоенными согласными.

85

Закрепление.

86

Сложные слова.

87

Написание сложных слов.

88

Сочинение по картине И. Грабаря «Февральская лазурь».

89

Сложные слова. Словарный диктант.

90

Сложные слова.

ледоход, ледостав

91

Изложение «Гусь и яблоня»

К.из

92

Правописание слов со звонкими и глухими согласными.

93

Проверка слов с парными согласными в корне.

94

Урок викторина «Что такое? Кто такой?

95

Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными.

95

Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными.

97

Упражнение в написании слов с удвоенными согласными.

98

Написание слов с удвоенными согласными.

99

Закрепление знаний по изученному материалу.

сморчок, стручок

100

Контрольный диктант по теме «Правила правописания корня»

К.д.

101

Обобщение знаний.

Части  речи. Имя существительное. 24ч

102

Понятие об имени существительном

103

Употребление имён существительных в речи.

104

Сочинение по картине Б. М. Кустодиева «Масленица»

105

Число и род имён существительных.

106

Имена существит. муж. рода с твёрдой и мягкой основами.

107

Имена существит.  сред. рода с твёрдой и мягкой основами.

108

Имена существит. жен. рода с твёрдой и мягкой основами.

109

Обучающее изложение «Пески остановили».

110

Имена существительные с шипящим звуком на конце слова.

сыч, лещ, пихтач, Вайгач

111

Зрительно - слуховой диктант «Летом».

112

Изменение имён существительных по вопросам.

113

Изменение по вопросам одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.

114

Изменение по вопросам одушевлённых и неодушевлённых имён существительных

медуница

115

Упражнение в установлении связи слов в предложении.

116

Общее понятие о склонении имён существительных.

117

Изменение имён существительных по падежам.

118

Изменение имён существительных по падежам.

119

Склонение имён существительных

120

Сочинение по картине К.Ф.Юона «Мартовское солнце».

121

Склонение имён существительных.

Мезень, мезенец, ненец

122

Контрольный диктант по теме « Имя существительное»

К.д.

123

Работа над ошибками диктанта

124

Обобщение знаний об имени существительном.

125

Обобщение знаний об имени существительном.

Имя прилагательное 20ч

126

Понятие об имени прилагательном.

127

Употребление имён прилагательных в речи.

128

Закрепление знаний об имени прилагательном как части речи.

129

Число и род имён прилагательных.

130

Изменение имён прилагательных по числам и родам в ед. ч

131

Родовые окончания имён прилагательных.

132

Изложение «Трудное слово».

133

Родовые окончания имён прилагательных.

134

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

К.д

135

Изменение имён прилагательных по вопросам.

136

Изменение имён прилагательных по вопросам.

137

Склонение имён прилагательных  м. р.

138

Склонение имён прилагательных ср.р.

139

Склонение имён прилагательных ж. р.

140

Проверочная работа «Имя прилагательное»

141

Склонение имён прилагательных.

142

Обобщение знаний об имени прилагательном.

143

Контрольное списывание «Купание медвежат»

к/сп

144

Обобщение знаний о прилагательном

145

Изменение имён прилагательных.

ягодник, приморский

Глагол 22 +Местоимение 3ч

146

Понятие о  глаголе.

147

Образование глаголов из слов других частей речи.

148

Употребление глаголов в неопределённой форме.

149

Употребление глаголов в речи.

150

Обучающее изложение «Новый муравейник».

151

Число глаголов.

152

Время глаголов.

153

Изменение глаголов по временам.

154

Изменение глаголов по временам.

155

Контрольный диктант по теме «Части речи»

кд

156

Анализ ошибок, допущенных в диктанте.

157

Общее понятие о личных местоимениях

158

Склонение личных местоимений.

159

Изменение местоимений по лицам.

росянка, беляк

160

Изменение глаголов по лицам.

161

Окончание глаголов в форме единственного числа.

162

Окончание глаголов в форме множественного числа.

163

Сочинение «Весенние заботы птиц»

164

Употребление глаголов в речи. Словарный диктант.

165

Окончание глаголов в форме един.  и множ.  числа.

166

Контрольный диктант Проверка  изученного»

К.д.

167

Закрепление знаний о глаголе.

168

Предложение.

169

Связь слов в предложении.

170

Главные члены предложения.

Тема

РК

Дата

Человек – строитель,созидатель,творец.(Преобразование сырья и материалов)

1.

Зеркало времени. Проект «Изготовление модели(костюма) одежды избранной эпохи

2.

Продолжение работы над проектом «Костюм эпохи»

3.

Защита проекта «Костюм эпохи»

4.

Постройки Древней Руси. Работа над проектом «Крепость. Изготовление деталей крепости»

5.

Продолжение работы. Соединение деталей крепости.

6.

Завершение работы над проектом «Крепость».

7.

Плоские и объёмные фигуры. Изготовление макета «кроватка»

Чайная пара, объемные фигуры.

8.

Изготовление макета «диван».

9.

Изготовление макета «стульчик»

10

Изготовление изделия из развёрток. Коробка.

Изготовление из бумаги туеса.       

11

Продолжение работы над коробкой

12

Изобретение русской избы. Изготовление макета избы.

Северные рубленые дома (бумага

13

Технология строительства избы и её устройство. Продолжение работы над изготовлением макета избы.

14

Доброе мастерство. Изготовление эскиза игрушки в стиле Дымково или Гжель

15

Изготовление игрушки в стиле Дымково или Гжель(изготовление деталей)

16

Соединение деталей игрушки.

17

Роспись игрушки.

18

Разные времена-разная одежда. Русский костюм. Проект «Народный костюм». Составление эскиза.

19

Какие бывают ткани. Продолжение работы над проектом «Народный костюм». Изготовление деталей костюма.

20

Застёжки и отделка. Соединение деталей, отделка костюма.

21

Защита проектов «Народный костюм»

22

Изготовление салфетки с вышивкой ( «Елочка»)

Северная вышивка (птица).     

23

Продолжение работы над салфеткой, используя «стебельчатую строчку»

                             Вышивка птицы: хвост, хохолок.

24

Завершение работы над салфеткой, используя косую строчку

                          Ручные швы в северной вышивке. 

25

От смысла к результату: семь технологических задач. Изготовление модели с неподвижным соединением деталей

                   Северное ткачество: плетение пояса.

26

Изготовление модели с подвижным соединением деталей.

Растения в твоём доме(секреты агротехники)

27

Живая красота. Рыхление и полив комнатных растений.

28

Выращивание комнатных растений из черенка. Укоренение черенка комнатного растения

29

Размножение растения делением куста отпрысками.

30

Когда растение просит о помощи. Пересадка комнатного растения.

31

Цветочная убранство интерьера. Конструирование оформления комнаты или класса

32

Создание проекта цветочного убранства окна

Преобразование энергии сил природы

33

Человек и стихии природы. Создание макета русской печи.

34

Огонь работает на человека. Завершение работы над созданием макета русской печи.

35

Русская печь. Изготовление эскиза изразца для печи.

36

Изготовление изразца для печи

37

Изготовление основы для изразца для печи

38

Роспись изразца для печи

39

Главный металл. Изготовление изделия из металлической проволоки.

40

Продолжение работы над изделием из металлической проволоки

41

Завершение работы над изделием из металлической проволоки

42

Ветер работает на человека. Коллективный проект «Изготовление модели ветряка»

43

Устройство передаточного механизма. Продолжение работы над проектом «Изготовление модели ветряка»

44

Завершение работы. Защита проекта «Модель ветряка»

45

Вода работает на человека. Изготовление ленточного транспортера из деталей конструктора.

46

Водяные двигатели. Продолжение работы над ленточным транспортером.

                                                    Макет мельницы.       

47

Паровые двигатели. Соединение деталей ленточного транспортера.

48

Получение и использование электричества. Электрическая цепь. Составление электрической цепи.

49

Исследование электрического фонарика.

Информация и ее преобразование.

Работа с компьютером

50

Какая бывает информация. Исследование способов получения информации.

51

Практикум овладения компьютером. Включение компьютера.

52

Практикум овладения компьютером. Компьютерные программы.

53

Практикум овладения компьютером. Работа с компакт-диском( СD- ROM).

54

Устройство компьютера

55

Научиться писать, используя клавиатуру компьютера,

слепым десятипальцевым методом.

56

Работа с клавиатурой

57

Набор текста

58

Выделение, копирование