комплексная диагностика
материал (1 класс) на тему

Эрдынеева Дарима Дабаевна
Опубликовано 04.12.2018 - 17:10 - Эрдынеева Дарима Дабаевна

Цель данной диагностики – изучение и оценка уровня сформированности некоторых конкретных универсальных учебных действий, предусмотренных в новых государственных образовательных стандартах. Рекомендуется выполнять работу в течение одного урока. Перед выполнением работы необходимо провести краткий инструктаж. Если ученик не может выполнить очередное задание, он должен перейти к следующему. Когда до времени окончания работы останется пять минут, нужно предупредить своих учащихся. Если он не успел выполнить работу за отведенное время, необходимо дать ребенку возможность закончить ее выполнение.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon k._diagn._1a_2015g.doc118 КБ
Файл kompl._d.vhod_1kl.docx200.26 КБ
Microsoft Office document icon kompleksnaya_diagnostika_1.doc395 КБ

Предварительный просмотр:

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2015-2016 УЧ. ГОД          1 ПОЛУГОДИЕ.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

ПИСЬМО

Списывание

ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Сложение и вычит. в  пределах 10

Составление нерав.

Запись  пследова-

тельности в зад. п

Построение отрезка

Общий  балл

Пропуск, замена букв

Большая буква в начале предложения

Перенос слов

Мягкость Согл. ( Ь)

Каллиграфия

Общий  балл

буквенный

слоговой

Слог + слово

словами

Менее 10 слов

10 – 15 слов

20 -25 и выше

Ответы по сод.

Общий итог

                                                             Максимальный балл

4

2

 2

2

10

2

2

2

2

3

11

1

3

4

5

1

4

5

10

1

1

1

1

2

2

1.

Абидуева  А.

4

0

2

2

8

2

2

2

2

3

11

+

+

7

2.

Ардуев Радна

4

0

2

1

7

н

+

+

8

3.

Бальжитова Н

3

2

2

1

8

н

+

+

9

4.

Балданов Д.

2

1

2

0

5

2

2

2

2

2

10

+

+

8

5.

Бурдуковская

3

2

2

2

9

2

2

2

2

3

11

+

+

9

6.

Гармаев Д.

н

н

+

+

7

7.

Гизатулин С.

4

2

2

1

9

2

2

2

2

2

10

+

+

9

8.

Горюнов Н.

4

0

2

2

8

1

2

2

2

0

7

+

+

8

9.

Дамбиев Д.

4

0

2

2

8

2

2

2

2

2

10

+

+

9

10

Иринчеева Д.

4

1

1

1

7

2

2

2

2

3

10

+

+

9

11

Капустина Кс.

4

0

2

2

8

1

2

1

0

2

6

+

+

9

12

Кузнецова В.

4

2

2

2

10

1

2

2

2

2

9

+

+

9

13

Лубсанов Т.

4

2

2

2

10

2

1

2

2

3

10

+

+

10

14

Лхаможапова Сарана

4

2

2

2

10

2

2

2

2

2

10

+

+

10

15

Миронов Б.

4

2

2

1

9

1

1

2

2

2

8

+

+

9

16

Назлуян Дав.

4

2

2

2

10

2

2

1

2

2

9

+

+

10

17

Назлуян Д.

4

2

2

2

10

1

1

2

2

1

7

+

+

9

18

Номоконова Л

4

1

2

2

9

2

2

2

2

3

11

+

+

10

19

Прокопьева А.

4

2

2

2

10

2

2

2

2

3

11

+

+

10

20

Самоваров И.

4

0

2

2

8

1

2

2

2

1

8

+

+

8

21

Семенов Очир

4

2

2

2

10

2

2

2

2

2

10

+

+

9

22

Содбоев Стас

4

1

2

2

9

н

+

+

10

23

Степанян Ален

2

0

0

0

2

1

2

2

2

1

8

+

+

8

24

Тарнуев Дима

3

0

0

1

4

1

2

2

2

2

9

+

+

8

25

Трухин Тарас

4

2

2

2

10

2

0

2

2

2

8

+

+

8

26

Турбянова О.

4

2

2

2

10

2

2

2

2

3

11

+

+

10

27

Филимонов М.

н

+

+

10

28

Худайберганов Валера

4

0

2

1

7

2

2

2

2

2

10

+

+

10

29

Хасидаева А.

4

2

2

2

10

1

2

2

2

3

10

+

+

10

30

Халангуев Г.

3

2

0

0

5

1

1

2

2

3

9

+

+

8

31

Цыдендамбаева Сарана

4

0

2

2

8

2

2

2

2

2

10

+

+

10

32

Ченкирова Вероника

3

2

2

2

9

2

2

2

2

1

9

+

+

8

Критерии  оценивания:   базовый уровень (средний) - 5 - 7 баллов                    ниже среднего -  4 б.             низкий -  1- 3 б.

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов                                 Высокий  уровень  - 10 баллов  

МАТЕМАТИКА                                                                          ПИСЬМО                                                 ЧТЕНИЕ  (не менее 10 — 15 (20 — 25) слов в минуту

Высокий  уровень – 10 уч. –33 %                            Высокий (11б.) – 5 уч. –18 %                                               Высокий  - 11 уч. – 34 %

Повышенный – 13 уч. – 43 %                                  Повышенный(10 б.) – 10уч. –35 %                                      Повышенный – 10 уч. -31 %

Базовый – 5 уч. –  16.6 %                                          Базовый (9-7 б.)– 11 уч. – 39%                                            Базовый – 11 уч. -34 %

Ниже среднего – 1 уч. (Тарнуев Дима)               Ниже среднего(6-5 б.) - 1 уч. – 3%

Низкий – 1 уч.( Степанян Ален)                              (Капустина Ксения)



Предварительный просмотр:

                                       ВХОДНАЯ  КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          Дата  12-16 сентября.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ  МИР

Знает:

Счет  до 10 ( прямой)

Счет до 10(обратный)

Счет до 20(прямой и обратный)

Счет до 20 и более

Геом.фигуры(цвет)

Ориентация  на   пл.

Общий  балл

Название  буквы

Читает слоги

Читает слова

Читает предложение

Печатает буквы, слоги

Печатает  слова

Составляет связный рассказ по картинке (2-3 предложения)

Составляет рассказ

(более 3—х  предл)

Общий    балл

Имя  и  фамилию

Дату  рождения

Домашний адрес

Имя, отчество  родит.

Город, в кот. живет

Название  страны

Дни  недели

Времена  года

Общий балл

                                                                         Максимальный балл

1

1

1

4

1

1

9

1

1

1

1

1

1

2

2

10

1

1

1

1

1

1

2

2

10

1.

Аюрова В.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

2

1

9

2.

Аюров Л

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

0

1

1

1

1

7

3.

Базарова Л

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

0

1

0

1

1

7

4.

Бимбаева Д

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

5.

Боркин Н.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

0

1

1

1

1

7

6.

Бурдуковская

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

7.

Васькина В.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

1

1

8

8.

Глазкова Л.

1

1

1

1

1

1

6

1

1

1

0

1

1

0

0

5

9.

Гончикова Л.

1

1

1

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

1

0

7

10

Дамбаева А.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

11

Дашибалова

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

12

Дементьева

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

13

Ермаков Н.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

14

Жигжитова

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

15

Жуков Саша

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

16

Ким Оля

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

17

Майлушкина

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

18

Минеев Д.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

1

1

8

19

Мустакова К.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

20

Назлуян Т.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

21

Номогоева А.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

2

2

10

22

Сизых Настя

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

23

Танков Вася

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

24

Тон Дангина

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

25

Уварова К.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

26

Убодоева Л.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

27

Хантаев Н.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

28

Хадалаева Д.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

1

1

8

29

Хишектуев С.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

30

Ширшова Д.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  (9 б. – математика)                                          

Итоги:

Математика (9 б.):                                                                              Обучение грамоте (10 б.):

Высокий уровень – нет                                                                     Высокий – 7 уч. – 23,3 %                                                  

Повышенный – 11 уч. – 36,6%                                                        Повышенный – 11 уч. – 36,6%

Базовый – 19 уч. – 63,3 %                                                                Базовый – 12 уч. – 40%

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          1 ЧЕТВЕРТЬ.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

ПИСЬМО                                  

ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Графич.  диктант

Разбиение  на группы

Состав  числа  до  6

Решение  пр.  2 дейс

Решение логич. зад.

Общий  балл

Написание заглавн.

Написание строчн.

Спис-е с печ. текста

Письмо слогов  под диктовку

Письмо слов под/д

Каллиграфия

Общий  балл

Способ  чт.(б,сл, ц/с

Темп чтения

Осмысленность

Умение отв. на воп.

Пересказ проч.

Общий  балл

                                                                         Максимальный балл

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

2

3

10

1-3

1-4

1

1

1

10

1

1

1

1

2

2

1.

Аюрова В.

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

2

10

3

3

1

1

1

9

2.

Аюров Л

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

3.

Базарова Л

1

1

1

2

1

7

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

4.

Бимбаева Д

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

2

3

10

3

4

1

1

1

10

5.

Боркин Н.

1

2

1

2

2

8

1

1

1

1

2

1

7

2

2

1

1

1

7

6.

Бурдуковская

1

2

1

1

1

6

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

7.

Васькина В.

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

2

9

2

3

1

1

1

8

8.

Глазкова Л.

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

1

1

6

1

2

1

1

1

6

9.

Гончикова Л.

1

2

1

1

1

6

1

1

2

1

1

1

7

2

1

1

1

1

6

10

Дамбаева А.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

1

1

7

3

4

1

1

1

10

11

Дашибалова

1

2

1

1

2

7

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

12

Дементьева

1

2

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

13

Ермаков Н.

1

2

1

1

2

7

1

1

2

1

1

2

8

2

3

1

1

1

8

14

Жигжитова

1

2

1

2

1

7

1

1

2

1

1

1

7

2

3

1

1

1

8

15

Жуков Саша

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

1

8

3

4

1

1

1

10

16

Ким Оля

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

2

1

8

3

4

1

1

1

10

17

Майлушкина

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

1

8

3

2

1

1

1

8

18

Минеев Д.

1

2

1

1

2

7

1

1

1

1

2

1

7

2

2

1

1

1

7

19

Мустакова К.

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

1

1

7

3

3

1

1

1

9

20

Назлуян Т.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

1

2

8

3

3

1

1

1

9

21

Номогоева А.

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

2

3

10

3

4

1

1

1

10

22

Сизых Настя

1

2

1

1

2

7

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

23

Танков Вася

1

2

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

24

Тон Дангина

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

1

2

8

2

3

1

1

1

8

25

Уварова К.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

1

2

8

3

3

1

1

1

9

26

Убодоева Л.

1

2

1

1

2

7

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

27

Хантаев Н.

1

2

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

2

1

1

1

1

6

28

Хадалаева Д.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

2

3

10

3

3

1

1

1

9

29

Хишектуев С.

1

2

1

2

2

8

1

1

1

1

2

3

9

3

2

1

1

1

8

30

Ширшова Д.

1

2

1

1

2

7

1

1

1

1

2

1

7

3

2

1

1

1

8

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  

МАТЕМАТИКА                                                                              ПИСЬМО                                                                               ЧТЕНИЕ

Высокий  уровень – 3 уч. -10%                                                Высокий уровень – 4 уч. – 13,3%                                    Высокий уровень – 5 уч. – 16,6%

Повышенный – 13 уч. – 43%                                                    Повышенный – 9 уч. – 30%                                              Повышенный – 13 уч. – 43%

Базовый – 14 уч. – 46%                                                             Базовый – 17 уч. – 56,6%                                                  Базовый – 10 уч. – 33,3%          

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          1 ПОЛУГОДИЕ.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

                        ПИСЬМО

ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Задания

Грам.

задания

Сложение и вычит. в  пределах 10

Сравнение  чисел

Задача на сравнение

Логическая задаа

Общий  балл

Писать буквы  под  дик

Писать  слоги

Писать  слова

Писать  предложен.

Мягкие  согласные

Добавить  слог

Общий  балл

Способ  чтения

Темп  чтения

Ответы  по содерж.

Высказывание своег  отнош- я к герою

Пересказ

Осмысление

Общий  балл

                                                                         Максимальный балл

1-2

1-2

1-2

4

10

1

1

1-2

1-2

1-2

1-2

10

1-2

1-4

2

1

1

2

10

1

1

1

1

2

2

1.

Абидуева  А.

8

8

10

2.

Ардуев Радна

8

7

7

3.

Бальжитова Н

5

6

6

4.

Балданов Д.

10

10

10

5.

Бурдуковская

8

8

8

6.

Гармаев Д.

7

7

7

7.

Гизатулин С.

8

10

7

8.

Горюнов Н.

5

6

6

9.

Дамбиев Д.

6

6

7

10

Иринчеева Д.

8

10

10

11

Капустина Кс.

6

6

6

12

Кузнецова В.

6

6

7

13

Лубсанов Т.

8

7

7

14

Лхаможапова Сарана

8

7

8

15

Миронов Б.

8

7

8

16

Назлуян Дав.

9

8

8

17

Назлуян Д.

8

8

8

18

Номоконова Л

8

8

8

19

Прокопьева А.

9

10

20

Самоваров И.

10

10

9

21

Семенов Очир

10

10

10

22

Содбоев Стас

7

7

7

23

Степанян Ален

7

6

7

24

Тарнуев Дима

7

7

8

25

Трухин Тарас

9

8

9

26

Турбянова О.

7

7

7

27

Филимонов М.

7

6

7

28

Худайберганов Валера

10

9

8

29

Хасидаева А.

7

8

8

30

Халангуев Г.

7

7

8

31

Цыдендамбаева Сарана

32

Ченкирова Вероника

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  

МАТЕМАТИКА                                                                                     ПИСЬМО                                                          ЧТЕНИЕ

Высокий  уровень – 4 уч. – 13,3%                                   Высокий – 5 уч. – 16,6%                                                Высокий  - 5 уч. – 16,6%

Повышенный – 12 уч. – 40%                                            Повышенный – 9уч. – 30%                                           Повышенный – 14 уч. -46%

Базовый – 14 уч. – 46%                                                      Базовый – 11 уч. – 36,6%                                             Базовый – 11 уч. -36,6%

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          3 ЧЕТВЕРТЬ.     23  марта

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

                        ПИСЬМО

ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Задания

Грам.

задания

Сложение и вычит. в  пределах 10

Сравнение  чисел

Простая задача

Логическая  задаа

Общий  балл

 Каллиграфия

Писать  слова

Писать  предложен.

Выписать  гласные

Опред-ить  ударен

Посчитать  слоги

Общий  балл

Способ  чтения

Темп  чтения

Ответы  по содерж.

Высказывание своег отнош- я к герою

Пересказ

Осмысление

Общий  балл

                                                                         Максимальный балл

1-2

1-2

1-2

4

10

2

1

1-2

1

1-2

1-2

10

1-2

1-4

2

1

1

2

10

1

1

1

1

2

2

1.

Аюрова В.

2

2

2

4

8

8

10

2.

Аюров Л

н

7

7

3.

Базарова Л

1

1

2

4

8

6

6

4.

Бимбаева Д

2

1

2

4

9

10

10

5.

Боркин Н.

2

2

2

4

10

8

8

6.

Бурдуковская

н

7

7

7.

Васькина В.

2

1

2

2

7

10

7

8.

Глазкова Л.

н

1

1

2

6

6

9.

Гончикова Л.

н

6

7

10

Дамбаева А.

2

2

2

4

10

10

10

11

Дашибалова

1

0

2

0

3

6

6

12

Дементьева

н

6

7

13

Ермаков Н.

н

7

7

14

Жигжитова

2

2

2

2

8

7

8

15

Жуков Саша

2

1

2

4

9

7

8

16

Ким Оля

2

2

2

2

8

8

8

17

Майлушкина

1

1

2

2

6

1

1

2

1

2

2

9

8

18

Минеев Д.

2

2

2

4

10

8

8

19

Мустакова К.

1

1

2

4

8

9

10

20

Назлуян Т.

2

2

2

4

10

10

9

21

Номогоева А.

2

2

2

4

10

10

10

22

Сизых Настя

2

1

2

4

9

7

7

23

Танков Вася

2

2

2

4

10

6

7

24

Тон Дангина

н

7

8

25

Уварова К.

2

1

2

4

9

1

1

2

1

2

2

9

9

26

Убодоева Л.

1

2

2

2

7

7

7

27

Хантаев Н.

2

1

1

4

8

6

7

28

Хадалаева Д.

2

2

2

4

10

9

8

29

Хишектуев С.

2

2

2

4

10

8

8

30

Ширшова Д.

1

2

2

0

5

7

8

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  

МАТЕМАТИКА                                                                                     ПИСЬМО                                                          ЧТЕНИЕ

Высокий  уровень – 8 уч. – 36,6%                                   Высокий – 5 уч. – 16,6%                                                Высокий  - 5 уч. – 16,6%

Повышенный – 10 уч. – 43,3%                                            Повышенный – 9уч. – 30%                                           Повышенный – 14 уч. -46%

Базовый – 5 уч. – 21,5%                                                      Базовый – 11 уч. – 36,6%                                             Базовый – 11 уч. -36,6%

ИТОГОВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          4 ЧЕТВЕРТЬ.     23  мая

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

                        ПИСЬМО

Задания

Грам.

задания

Сложение и вычит. в  пределах 10

Сравнение  чисел

Простая задача

Логическая  задаа

Общий  балл

 Каллиграфия

Оформл-е  предл.

Пропуск, замена

Ь – показ. мягкоти

ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА

Различ-е  гл. и огл.

Деление на слоги

Обзн.  мягких  согл.

Перенос  слов

Общий  балл

1-2

1-2

1-2

4

10

2

2

1-2

1

1

1-2

1-2

1

1

14

1.

Аюрова В.

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

2.

Аюров Л

1

2

1

0

0

2

2

1

1

10

3.

Базарова Л

1

2

2

0

1

1

1

0

1

9

4.

Бимбаева Д

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

5.

Боркин Н.

1

2

1

1

1

2

2

1

1

12

6.

Бурдуков-я  

2

2

1

1

1

2

2

0

1

12

7.

Васькина В.

2

2

2

1

1

2

2

0

1

13

8.

Глазкова Л.

1

1

2

1

1

2

2

1

1

13

9.

Гончикова Л.

1

2

2

1

1

2

2

0

1

12

10

Дамбаева А.

2

2

2

1

1

2

2

0

1

13

11

Дашибалова

12

Дементьева

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

13

Ермаков Н.

2

1

1

1

1

1

2

0

1

10

14

Жигжитова

2

2

1

1

1

2

2

0

1

12

15

Жуков Саша

1

2

1

1

1

2

2

0

1

11

16

Ким Оля

2

2

1

1

1

2

2

1

1

14

17

Майлушкина

2

2

1

1

1

2

2

1

1

13

18

Минеев Д.

2

2

2

1

1

2

2

0

1

13

19

Мустакова К.

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

20

Назлуян Т.

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

21

Номогоева А.

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

22

Сизых Настя

2

2

1

1

1

2

2

1

1

13

23

Танков Вася

1

1

2

1

1

2

2

0

1

11

24

Тон Дангина

2

2

2

1

1

2

2

1

0

13

25

Уварова К.

1

2

0

1

1

2

2

1

1

11

26

Убодоева Л.

1

1

0

0

1

2

2

0

0

7

27

Хантаев Н.

1

2

2

1

0

1

2

0

0

9

28

Хадалаева Д.

2

1

2

1

1

2

2

0

0

11

29

Хишектуев С.

2

2

2

1

1

2

2

1

1

14

30

Ширшова Д.

2

2

1

1

1

0

1

0

0

8

Критерии  оценивания:   

МАТЕМАТИКА:

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 14 баллов – 8 чел. – 27,5%

Выше среднего – 12-13 б. – 11 чел. – 37,9%

Средний уровень – 10-11 б. – 6 чел. – 20,6%

Ниже среднего – 8-9 б. – 3 чел. – 10,3%

Низкий уровень – 7 б. – 1 чел. – 3,4%

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Высокий уровень – 8 баллов – 9 чел. – 34,6%

Выше  среднего – 7 баллов – 6 чел. – 23%

Средний уровень – 6 баллов – 7 чел. – 26,8%

Ниже среднего – 5 баллов – 2 чел. – 7,6%

Низкий уровень – 4-1 балла – 2 чел. – 7,6%

           ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ

   МИР

Понимают  прочит.

Читают  по  слогам

Читают  сл + слово

Читают  словами

без  ошибок

1-2  ошибки

Общий  итог

Части  растения

Разл. дерево, куст.

Название  планеты

Классиф. объектов

Общий  балл

   2

    1

1

2

10

2

2

2

2

8

0

2

2

2

6

7

2

2

2

2

8

6

2

0

2

1

5

10

2

0

2

2

6

8

2

2

2

1

7

7

2

2

2

1

7

7

6

0

0

н

2

2

7

2

2

2

1

7

10

2

2

2

2

8

6

7

2

2

2

1

7

7

2

0

2

1

5

8

0

2

2

2

6

8

2

2

2

2

8

8

2

0

2

2

6

8

2

2

2

2

8

8

2

2

2

2

8

10

2

2

2

2

8

9

0

2

2

2

6

10

2

2

2

2

8

7

2

2

2

1

7

7

2

0

2

2

6

8

0

н

2

2

4

9

2

2

2

2

8

7

7

8

2

2

2

2

8

8

0

2

2

2

6

8

2

2

2

1

7

ИТОГОВАЯ  ДИАГНОСТИКА   4 ЧЕТВЕРТЬ  2012 Г.

№

Понимают прочитанное

Способ чтения

              Правильность  чтения

Окружающий мир

Читают  по буквам

Читают по слогам

Читают  слог + слово

Целыми словами

Без  ошибок

1-2  ошибки

3-5  ошибок

6 ошибок  и более

Допустили ошибки

Общий  итог

Части растения

Различение  дерева и кустарника

Название планеты

Клаcсификация  объектов

Общий итог

Пропуск, замена, искажение

Повторы слов  и слогов

На  ударение

В окончаниях слов

1

Аюрова В.

58

+

+

+

+

+

0

2

2

2

6

2

Аюров Л

28

+

+

+

+

+

+

+

2

2

2

2

8

3

Базарова Л

30

+

+

+

+

+

2

0

2

1

5

4

Бимбаева Д

90

+

+

+

2

0

2

2

6

5

Боркин Н.

28

+

+

+

+

+

2

2

2

1

7

6

Бурдуков-я  

60

+

+

+

+

2

2

2

1

7

7

Васькина В.

32

+

+

+

+

+

8

Глазкова Л.

26

+

+

+

+

+

+

0

0

н

2

2

9

Гончикова Л.

30

+

+

+

+

+

2

2

2

1

7

10

Дамбаева А.

90

+

+

+

2

2

2

2

8

11

Дашибалова

40

+

+

+

+

+

12

Дементьева

32

+

+

+

+

+

+

2

2

2

1

7

13

Ермаков Н.

56

+

+

+

+

+

2

0

2

1

5

14

Жигжитова

46

+

+

+

+

+

0

2

2

2

6

15

Жуков Саша

36

+

+

+

+

+

2

2

2

2

8

16

Ким Оля

80

+

+

+

+

2

0

2

2

6

17

Майлушкина

30

+

+

+

+

2

2

2

2

8

18

Минеев Д.

100

+

+

+

2

2

2

2

8

19

Мустакова К.

76

+

+

+

2

2

2

2

8

20

Назлуян Т.

72

+

+

+

+

0

2

2

2

6

21

Номогоева А.

90

+

+

+

2

2

2

2

8

22

Сизых Настя

58

+

+

+

+

2

2

2

1

7

23

Танков Вася

54

+

+

+

+

2

0

2

2

6

24

Тон Дангина

46

+

+

+

+

+

0

н

2

2

4

25

Уварова К.

56

+

+

+

+

+

2

2

2

2

8

26

Убодоева Л.

58

+

+

+

+

+

27

Хантаев Н.

58

+

+

+

+

28

Хадалаева Д.

60

+

+

+

+

2

2

2

2

8

29

Хишектуев С.

78

+

+

0

2

2

2

6

30

Ширшова Д.

66

+

+

+

+

+

2

2

2

1

7

30

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

6

6

0

8

-

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 30-40 сл/мин – 5 чел.

Выше нормы -  больше  40 сл/мин – 22 чел.

Ниже нормы – меньше  30 сл/мин – 3 чел. /Аюров Лодой -28 сл/мин, Боркин Никита – 28 сл/мин, Глазкова Лиза – 26 сл/мин.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Высокий уровень – 8 баллов – 9 чел. – 34,6%

Выше  среднего – 7 баллов – 6 чел. – 23%

Средний уровень – 6 баллов – 7 чел. – 26,8%

Ниже среднего – 5 баллов – 2 чел. – 7,6%

Низкий уровень – 4-1 балла – 2 чел. – 7,6%

ВХОДНАЯ  ДИАГНОСТИКА.   ТЕХНИКА  ЧТЕНИЯ  2 «А»  2012 Г. 28 СЕНТЯБРЯ

№

Понимают прочитанное

Способ чтения

              Правильность  чтения

Читают  по буквам

Читают по слогам

Читают  слог + слово

Целыми словами

Без  ошибок

1-2  ошибки

3-5  ошибок

6 ошибок  и более

Допустили ошибки

Общий  итог

Пропуск, замена, искажение

Повторы слов  и слогов

На  ударение

В окончаниях слов

1

Аюрова В.

36

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

28

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

50

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

98

+

+

+

5

Боркин Н.

23

+

+

+

+

+

6

Бурдуков-я  

31

+

+

+

+

7

Васькина В.

42

+

+

+

+

+

8

Глазкова Л.

24

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

45

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

86

+

+

+

11

Дашибалова

80

+

+

+

+

+

12

Дементьева

46

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

54

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

45

+

+

+

+

+

15

Жуков Саша

43

+

+

+

+

+

16

Ким Оля

32

+

+

+

+

17

Майлушкина

30

+

+

+

+

18

Минеев Д.

98

+

+

+

19

Мустакова К.

88

+

+

+

20

Назлуян Т.

63

+

+

+

+

21

Номогоева А.

84

+

+

+

22

Сизых Настя

64

+

+

+

+

23

Танков Вася

36

+

+

+

+

24

Тон Дангина

31

+

+

+

+

+

25

Уварова К.

35

+

+

+

+

+

26

Убодоева Л.

36

+

+

+

+

+

27

Хантаев Н.

100

+

+

+

+

28

Хадалаева Д.

84

+

+

+

+

29

Хишектуев С.

92

+

+

30

Ширшова Д.

68

+

+

+

+

+

30

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения: НОРМА 25-30 сл/м.

Читают  норму – 25-30 сл/мин – 3 чел.

Выше нормы -  больше  30 сл/мин – 25 чел.

Ниже нормы – меньше  25 сл/мин – 1 чел. /Боркин Никита -23, Глазкова Лиза -24 сл/м./

   ПРОМЕЖУТОЧНАЯ  ДИАГНОСТИКА.   ТЕХНИКА  ЧТЕНИЯ  2 «А»  2012 Г. 24 ДЕКАБРЯ

№

Понимают прочитанное

Способ чтения

              Правильность  чтения

Читают  по буквам

Читают по слогам

Читают  слог + слово

Целыми словами

Без  ошибок

1-2  ошибки

3-5  ошибок

6 ошибок  и более

Допустили ошибки

Общий  итог

Пропуск, замена, искажение

Повторы слов  и слогов

На  ударение

В окончаниях слов

1

Аюрова В.

56

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

44

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

58

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

102

+

+

+

5

Боркин Н.

35

+

+

+

+

+

6

Бурдуков-я  

38

+

+

+

+

7

Васькина В.

52

+

+

+

+

+

8

Глазкова Л.

37

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

60

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

108

+

+

+

11

Дашибалова

62

+

+

+

+

+

12

Дементьева

51

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

84

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

49

+

+

+

+

+

15

Жуков Саша

64

+

+

+

+

+

16

Ким Оля

48

+

+

+

+

17

Майлушкина

46

+

+

+

+

18

Минеев Д.

118

+

+

+

19

Мустакова К.

108

+

+

+

20

Назлуян Т.

94

+

+

+

+

21

Номогоева А.

101

+

+

+

22

Сизых Настя

94

+

+

+

+

23

Танков Вася

48

+

+

+

+

24

Тон Дангина

58

+

+

+

+

+

25

Уварова К.

45

+

+

+

+

+

26

Убодоева Л.

48

+

+

+

+

+

27

Хантаев Н.

98

+

+

+

+

28

Хадалаева Д.

86

+

+

+

+

29

Хишектуев С.

92

+

+

30

Ширшова Д.

80

+

+

+

+

+

30

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 30-40 сл/мин – 3 чел.

Выше нормы -  больше  40 сл/мин – 27 чел.

Ниже нормы – меньше  30 сл/мин – нет

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      3 четверть  2 «А» КЛАСС    2012-2013 УЧ. ГОД          

№

Фамилия ученика

МАТЕМАТИКА

     РУССКИЙ  ЯЗЫК

 Р ешение  задачи    

   Сложение  2-хзн.чисел

без перехода    

 Сложение  с переходом        

вычитание     без перехода через  разряд    

   Вычитание с переходом    

   преобр     единиц  длины  

итог

Диктант

Грамм.  задание

Пропуск, замена  букв

Оформление предложений

Безуд.гл.

Ь-  разделит.

ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА

Перенос  слов

Опр. главных  членов предл.

Ошиблись в подборе  пр. слов

Общий  итог

Максимальный  балл        

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

1

Аюрова Венера

2

2

1

2

1

1

9

2

2

2

2

2

2

2

2

16

2

Содбоев Ардан

2

1

2

1

2

2

10

1

2

2

1

2

2

0

0

10

3

Базарова Лилия

н

2

2

2

2

2

2

2

2

16

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

  2  

2

12

2

2

1

2

2

2

2

2

15

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

1

2

2

2

2

14

6

Бурдуковская  Люба

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

7

Васькина Владилена

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

8

Глазкова Лиза

2

2

1

1

2

2

10

2

2

2

2

2

2

2

2

16

9

Гончикова Лида

2

2

2

2

1

1

10

1

1

2

2

2

2

2

2

14

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

11

Дашибалова  Дарима

2

2

2

2

2

1

11

н

12

Дементьева  Лера

н

1

2

1

2

2

2

2

2

14

13

Ермаков Никита

1

2

0

1

2

2

8

2

2

2

2

2

2

2

2

16

14

Жигжитова Саша

2

2

2

2

2

1

11

н

15

Жуков Саша

2

2

1

1

2

2

10

н

16

Ким Оля

2

2

1

2

1

1

9

1

2

2

1

2

2

2

2

14

17

Майлушкина Даша

0

2

2

2

2

1

9

1

2

2

1

2

2

2

2

14

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

1

2

2

2

2

15

19

Мустакова Кристина

2

2

2

2

2

2

12

н

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

12

н

22

Сизых Настя

1

2

1

2

1

2

9

1

2

1

2

2

2

2

2

14

23

Танков Вася

2

2

2

2

1

1

10

2

2

1

2

2

2

2

2

15

24

Тон Дангина

2

2

2

2

2

0

10

н

25

Уварова Кристина

2

2

2

1

2

1

10

1

2

2

2

2

2

2

2

15

26

Убодоева Валерия

1

2

1

2

1

2

9

1

2

2

1

2

2

2

2

14

27

Хантаев Никита

2

2

1

2

1

1

9

1

2

2

1

2

2

0

0

10

28

Хадалаева Дарина

0

2

2

2

2

2

10

н

29

Хишиктуев Саша

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

30

Ширшова Даша

2

1

2

2

2

2

11

2

2

2

2

2

2

2

2

16

ИТОГО:  МАТЕМАТИКА:

Высокий уровень – 12 баллов  - 10 уч.

Выше среднего – 11-10 баллов – 11 уч.

Средний уровень – 8-9 баллов – 7 уч.

Ниже среднего – 7 баллов – нет.

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 16 баллов – 10 чел. – 43 %

Выше среднего – 15 – 14 б. – 11 чел. – 47 %

Средний уровень – 13-10 б. – 2 чел. – 9 %

Ниже среднего -нет

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      4 четверть  2 «А» КЛАСС    2012-2013 УЧ. ГОД          

№

Фамилия ученика

МАТЕМАТИКА

     РУССКИЙ  ЯЗЫК

 Р ешение  задачи    

Порядок действий  

   

 Сложение  с переходом        

вычитание     с переход через  разряд    

   Решение ур-й  

   преобр     единиц  длины  

итог

Диктант

Грамм.  задание

Пропуск, замена  букв

Оформление предложений

Безуд.гл.

Большая буква в именах

Прав. Прист. предлогов

Звуки,буквы

перенос

Мягкость согл

Общий  итог

Максимальный  балл        

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

16

1

Аюрова Венера

2

2

2

2

1

1

10

2

2

2

2

2

1

1

2

14

2

Содбоев Ардан

1

2

2

2

2

1

2

1

13

3

Базарова Лилия

2

1

1

1

2

1

8

2

1

2

2

2

0

2

0

11

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

  2  

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

2

2

2

16

6

Бурдуковская  Л

0

2

2

2

2

2

10

7

Васькина Влада

2

2

2

1

2

1

10

1

2

2

2

2

2

2

2

15

8

Глазкова Лиза

2

1

1

1

2

1

8

1

2

2

2

2

2

2

2

15

9

Гончикова Лида

2

2

2

2

0

0

8

1

2

2

2

2

0

2

1

12

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

11

Дашибалова  Дар.

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

12

Дементьева  Лера

2

1

1

1

2

1

8

2

2

2

2

1

2

2

2

15

13

Ермаков Никита

2

2

2

1

2

2

11

2

1

2

2

2

0

1

1

11

14

Жигжитова Саша

2

2

1

2

2

2

11

1

2

2

2

2

2

2

0

13

15

Жуков Саша

2

2

2

1

2

2

11

1

2

2

2

2

1

2

2

14

16

Ким Оля

2

2

2

2

2

0

1

1

12

17

Майлушкина Даша

2

1

2

1

2

1

9

1

2

2

2

2

2

2

2

15

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

12

2

1

2

2

2

2

2

1

14

19

Мустакова Кристин

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

16

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

2

2

2

15

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

16

22

Сизых Настя

2

0

1

2

2

2

9

2

2

2

2

2

2

2

2

16

23

Танков Вася

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

2

2

1

14

24

Тон Дангина

2

2

2

2

2

0

10

2

2

2

2

2

1

1

2

14

25

Уварова Кристина

2

2

1

1

2

1

9

2

2

1

2

2

2

1

1

13

26

Убодоева Валерия

2

2

1

2

2

1

10

2

2

2

1

2

1

2

2

14

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

1

2

1

10

2

2

2

2

2

0

2

2

14

29

Хишиктуев Саша

2

1

2

2

2

2

11

2

2

2

2

2

2

2

2

16

30

Ширшова Даша

2

2

2

2

2

1

11

ИТОГО:  МАТЕМАТИКА:

Высокий уровень – 12 баллов  - 9 уч.

Выше среднего – 11-10 баллов – 11 уч.

Средний уровень – 8-9 баллов – 7 уч.

Ниже среднего – 7 баллов – нет.

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 16 баллов – 8 чел. – 43 %

Выше среднего – 15 – 14 б. – 12 чел. – 47 %

Средний уровень – 13-10 б. – 7 чел. – 9 %

Ниже среднего -нет

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  4 ЧЕТВЕРТЬ  2 А КЛАСС

№

Фамилия, имя

Объекты живой природы

Расттния - кустарники

Прир. И искусств. водоемы

Название прибора для опред. Сторон света

Название растения

Млекопитающие

Условия,  необходимые для жизни  растений

Животные, впадающие в спячку

Установление последовательности

Итого

Баллы

2

2

2

1

1

2

2

2

2

16

1

Аюрова Венера

2

1

2

2

0

2

2

2

2

14

2

Содбоев Ардан

3

Базарова Лилия

2

2

0

2

2

2

0

10

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

2

2

1

15

6

Бурдуковская  Люба

2

2

2

0

1

2

2

0

11

7

Васькина Влада

2

2

2

2

2

2

2

1

2

15

8

Глазкова Лиза

2

2

0

1

1

2

2

0

0

10

9

Гончикова Лида

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

11

Дашибалова  Дар.има

2

1

2

2

0

2

2

2

2

14

12

Дементьева  Лера

2

2

2

0

1

2

2

0

0

11

13

Ермаков Никита

2

2

2

2

0

0

2

0

0

10

14

Жигжитова Саша

2

2

2

2

2

0

1

2

0

13

15

Жуков Саша

2

2

2

2

2

2

2

1

2

15

16

Ким Оля

2

2

2

2

2

1

0

0

11

17

Майлушкина Даша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

14

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

19

Мустакова Кристина

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

22

Сизых Настя

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

23

Танков Вася

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

24

Тон Дангина

2

2

2

0

1

2

2

2

0

11

25

Уварова Кристина

2

2

2

0

1

2

2

2

0

10

26

Убодоева Валерия

2

2

2

0

1

2

2

2

0

11

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

0

1

0

0

2

0

9

29

Хишиктуев Саша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

30

Ширшова Даша

ИТОГО:

Высокий уровень – 16 – 15 б. -10 чел.

Выше среднего – 14 – 12 б. – 8 чел.

Средний уровень – 11 – 8 б. – 9 чел.

Низкий уровень  7 и ниже - нет

ДИАГНОСТИКА   2   КЛАСС,    4  ЧЕТВЕРТЬ  2013 Г.          ЧТЕНИЕ

№

Понимают прочитанное

Способ чтения

              Правильность  чтения

Ч итают  по буквам

Ч итают по слогам

 Читают  слог + слово

Ц елыми словами

 Б ез  ошибок

1 -2  ошибки

 3-5  ошибок

 6 ошибок  и более

Допустили ошибки

Пропуск, замена, искажение

Повторы слов  и слогов

На  ударение

  В окончаниях слов

1

Аюрова В.

58

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

46

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

60

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

140

+

+

+

5

Боркин Н.

50

+

+

+

+

+

6

Бурдуковская  Л.

62

+

+

+

+

7

Васькина В.

98

+

+

+

+

+

8

ГлазковаЛ.

44

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

60

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

124

+

+

+

11

Дашибалова

118

+

+

+

+

+

12

Дементьева

60

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

85

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

76

+

+

+

+

+

15

Жуков Саша

70

+

+

+

+

+

16

Ким Оля

74

+

+

+

+

17

Майлушкина

64

+

+

+

+

18

Минеев Д.

120

+

+

+

19

Мустакова К.

110

+

+

+

20

Назлуян Т.

96

+

+

+

+

21

Номогоева А.

120

+

+

+

22

Сизых Настя

84

+

+

+

+

23

Танков Вася

54

+

+

+

+

24

Тон Дангина

58

+

+

+

+

+

25

Уварова К.

75

+

+

+

+

+

26

Убодоева Л.

64

+

+

+

+

+

27

Хантаев Н.

91

+

+

+

+

28

Хадалаева Д.

78

+

+

+

+

29

Хишиктуев С.

100

+

+

30

Ширшова Д.

74

+

+

+

+

+

30

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 46-55 сл/мин – 8 чел.

Выше нормы -  больше  60 сл/мин – 21 чел.

Ниже нормы – меньше  46 сл/мин – 1чел. /  Глазкова Лиза -44  сл/мин, )

ВХОДНАЯ  ДИАГНОСТИКА   3 «А»   КЛАСС,      2013-2014  уч.г.          ЧТЕНИЕ

№

Понимают прочитанное

Способ чтения

              Правильность  чтения

Ч итают  по буквам

Ч итают по слогам

 Читают  слог + слово

Ц елыми словами

 Б ез  ошибок

1 -2  ошибки

 3-5  ошибок

 6 ошибок  и более

Допустили ошибки

Пропуск, замена, искажение

Повторы слов  и слогов

На  ударение

  В окончаниях слов

1

Аюрова В.

54

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

56

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

60

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

126

+

+

+

5

Боркин Н.

56

+

+

+

+

+

6

Бурдуковская  Л.

60

+

+

+

+

7

Васькина В.

94

+

+

+

+

+

8

ГлазковаЛ.

44

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

60

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

102

+

+

+

11

Дашибалова

100

+

+

+

+

+

12

Дементьева

60

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

56

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

76

+

+

+

+

+

15

Жуков Саша

56

+

+

+

+

+

16

Ким Оля

80

+

+

+

+

17

Майлушкина

60

+

+

+

+

18

Минеев Д.

112

+

+

+

19

Мустакова К.

118

+

+

+

20

Назлуян Т.

82

+

+

+

+

21

Номогоева А.

98

+

+

+

22

Сизых Настя

56

+

+

+

+

23

Танков Вася

52

+

+

+

+

24

Тон Дангина

54

+

+

+

+

+

25

Уварова К.

56

+

+

+

+

+

26

Убодоева Л.

58

+

+

+

+

+

27

Хантаев Н.

74

+

+

+

+

28

Хадалаева Д.

56

+

+

+

+

29

Хишиктуев С.

64

+

+

30

Ширшова Д.

74

+

+

+

+

+

30

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 50-60 сл/мин –  16 чел.

Выше нормы -  больше  60 сл/мин – 13 чел.

Ниже нормы – меньше  50 сл/мин – 1чел. /  Глазкова Лиза -44  сл/мин, )

КОМПЛЕКСНАЯ ВХОДНАЯ  ДИАГНОСТИКА      3 «А» КЛАСС    2013-2014 УЧ. ГОД          

№

Фамилия ученика

МАТЕМАТИКА

     РУССКИЙ  ЯЗЫК

 Р ешение  задачи    

Порядок действий  

   

 Сложение  с переходом        

вычитание     с переход через  разряд    

     

   сравнение   единиц  длины  

итог

Диктант

Грамм.  задание

Пропуск, замена  букв

Оформление предложений

Безуд.гл.

Большая буква в именах

Прав. Прист. предлогов

Жи-ши, чаща

Слованые слова

перенос

Звуки, буквы

Общий  итог

Максимальный  балл        

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

1

Аюрова Венера

2

2

2

2

1

1

10

2

2

2

2

2

1

1

1

2

14

2

Содбоев Ардан

2

1

1

2

1

1

8

3

Базарова Лилия

0

1

1

1

2

1

8

2

1

2

2

2

1

0

2

0

11

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

  2  

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

1

2

2

2

18

6

Бурдуковская  Л

0

2

2

2

2

2

10

7

Васькина Влада

2

2

2

1

2

1

10

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

8

Глазкова Лиза

2

1

1

1

2

1

8

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

9

Гончикова Лида

2

2

2

2

0

0

8

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

11

Дашибалова  Дар.

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

12

Дементьева  Лера

2

1

1

1

2

1

8

2

2

2

2

1

1

2

2

2

15

13

Ермаков Никита

2

2

2

1

2

2

11

2

1

2

2

2

2

0

1

1

11

14

Жигжитова Саша

2

2

1

2

2

2

11

15

Жуков Саша

2

2

2

1

2

2

11

1

2

2

2

2

2

1

2

2

14

16

Ким Оля

2

1

2

1

2

2

10

2

2

2

2

2

1

0

1

1

12

17

Майлушкина Даша

2

1

2

1

2

1

9

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

12

2

1

2

2

2

2

2

2

1

14

19

Мустакова Кристин

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

22

Сизых Настя

2

0

1

2

2

2

9

2

2

2

2

2

1

2

2

2

18

23

Танков Вася

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

0

2

2

1

14

24

Тон Дангина

2

2

2

2

2

0

10

2

2

2

2

2

2

1

1

2

14

25

Уварова Кристина

0

2

1

1

2

1

7

2

2

1

2

2

2

2

1

1

13

26

Убодоева Валерия

2

2

1

2

2

1

10

2

2

2

1

2

2

1

2

2

14

27

Хантаев Никита

0

1

1

2

1

2

7

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

1

2

1

10

2

2

2

2

2

2

0

2

2

14

29

Хишиктуев Саша

2

1

2

2

2

2

11

2

2

2

2

2

1

2

2

2

18

30

Ширшова Даша

2

2

2

2

2

1

11

ИТОГО:  МАТЕМАТИКА:

Высокий уровень – 12 баллов  - 8 уч.

Выше среднего – 11-10 баллов – 15 уч.

Средний уровень – 8-9 баллов – 7 уч.

Ниже среднего – 7 баллов – 3 уч. (Базарова Лилия, Хантаев Никита, Уварова Кристина)

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 16 баллов – 6 чел.

Выше среднего – 15 – 14 б. – 15 чел.

Средний уровень – 13-10 б. – 7 чел.

Ниже среднего -1 (Танков Вася)

ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  3  А КЛАСС

№

Фамилия, имя

Объекты живой природы

Расттния - кустарники

Прир. И искусств. водоемы

Название прибора для опред. Сторон света

Название растения

Млекопитающие

Условия,  необходимые для жизни  растений

Животные, впадающие в спячку

Установление последовательности

Итого

Баллы

2

2

2

1

1

2

2

2

2

16

1

Аюрова Венера

2

1

2

2

0

2

2

2

2

14

2

Содбоев Ардан

3

Базарова Лилия

2

2

0

2

2

2

0

10

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

2

2

1

14

6

Бурдуковская  Люба

2

2

2

0

1

2

2

0

11

7

Васькина Влада

2

2

2

2

2

2

2

1

1

13

8

Глазкова Лиза

2

2

0

1

1

2

2

0

0

10

9

Гончикова Лида

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

11

Дашибалова  Дар.има

2

1

2

2

0

2

2

2

2

14

12

Дементьева  Лера

2

2

2

0

1

2

2

0

0

11

13

Ермаков Никита

2

2

2

2

0

0

2

0

0

10

14

Жигжитова Саша

2

2

2

2

2

0

1

2

0

13

15

Жуков Саша

2

2

2

2

2

2

2

1

2

15

16

Ким Оля

2

2

2

2

2

1

0

0

11

17

Майлушкина Даша

2

2

2

2

2

2

2

1

0

11

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

19

Мустакова Кристина

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

22

Сизых Настя

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

23

Танков Вася

2

2

2

0

1

2

0

2

0

11

24

Тон Дангина

2

2

2

0

1

2

2

2

0

11

25

Уварова Кристина

2

2

2

0

1

2

2

2

0

10

26

Убодоева Валерия

2

2

2

0

1

2

2

2

0

11

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

0

1

0

0

2

0

9

29

Хишиктуев Саша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

30

Ширшова Даша

ИТОГО:

Высокий уровень – 16 – 15 б. -7 чел.

Выше среднего – 14 – 12 б. – 8 чел.

Средний уровень – 11 – 8 б. – 10 чел.

Низкий уровень  7 и ниже - нет

КОМПЛЕКСНАЯ   ДИАГНОСТИКА   4 ЧЕТВЕРТЬ   3 «А» КЛАСС    2013-2014 УЧ. ГОД          

№

Фамилия ученика

МАТЕМАТИКА

     РУССКИЙ  ЯЗЫК

 Р ешение  задачи    

Порядок действий  

   

 Сложение  с переходом        

вычитание     с переход через  разряд    

     

   сравнение   единиц  длины  

итог

Диктант

Грамм.  задание

Пропуск, замена  букв

Оформление предложений

Безуд.гл.

Большая буква в именах

Прав. Прист. предлогов

Жи-ши, чаща

Слованые слова

перенос

Звуки, буквы

Общий  итог

Максимальный  балл        

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

1

Аюрова Венера

2

2

2

2

1

1

10

2

2

2

2

2

1

1

1

2

14

2

Содбоев Ардан

2

1

1

2

1

1

8

3

Базарова Лилия

0

1

1

1

2

1

8

2

1

2

2

2

1

0

2

0

11

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

  2  

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

1

2

2

2

18

6

Бурдуковская  Л

0

2

2

2

2

2

10

7

Васькина Влада

2

2

2

1

2

1

10

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

8

Глазкова Лиза

2

1

1

1

2

1

8

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

9

Гончикова Лида

2

2

2

2

0

0

8

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

11

Дашибалова  Дар.

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

12

Дементьева  Лера

2

1

1

1

2

1

8

2

2

2

2

1

1

2

2

2

15

13

Ермаков Никита

2

2

2

1

2

2

11

2

1

2

2

2

2

0

1

1

11

14

Жигжитова Саша

2

2

1

2

2

2

11

15

Жуков Саша

2

2

2

1

2

2

11

1

2

2

2

2

2

1

2

2

14

16

Ким Оля

2

1

2

1

2

2

10

2

2

2

2

2

1

0

1

1

12

17

Майлушкина Даша

2

1

2

1

2

1

9

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

12

2

1

2

2

2

2

2

2

1

14

19

Мустакова Кристин

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

2

2

2

2

15

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

12

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

22

Сизых Настя

2

0

1

2

2

2

9

2

2

2

2

2

1

2

2

2

18

23

Танков Вася

2

2

2

2

2

2

12

1

2

2

2

2

0

2

2

1

14

24

Тон Дангина

2

2

2

2

2

0

10

2

2

2

2

2

2

1

1

2

14

25

Уварова Кристина

0

2

1

1

2

1

7

2

2

1

2

2

2

2

1

1

13

26

Убодоева Валерия

2

2

1

2

2

1

10

2

2

2

1

2

2

1

2

2

14

27

Хантаев Никита

0

1

1

2

1

2

7

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

1

2

1

10

2

2

2

2

2

2

0

2

2

14

29

Хишиктуев Саша

2

1

2

2

2

2

11

2

2

2

2

2

1

2

2

2

18

30

Ширшова Даша

2

2

2

2

2

1

11

ИТОГО:  МАТЕМАТИКА:

Высокий уровень – 12 баллов  - 8 уч.

Выше среднего – 11-10 баллов – 15 уч.

Средний уровень – 8-9 баллов – 7 уч.

Ниже среднего – 7 баллов – 3 уч. (Базарова Лилия, Хантаев Никита, Уварова Кристина)

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 16 баллов – 6 чел.

Выше среднего – 15 – 14 б. – 15 чел.

Средний уровень – 13-10 б. – 7 чел.

Ниже среднего -1 (Танков Вася)

 ДИАГНОСТИКА  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  3  А КЛАСС 4 ЧЕТВЕРТЬ

№

Фамилия, имя

Объекты живой природы

Расттния - кустарники

Прир. И искусств. водоемы

Название прибора для опред. Сторон света

Название растения

Млекопитающие

Условия,  необходимые для жизни  растений

Животные, впадающие в спячку

Установление последовательности

Итого

Баллы

2

2

2

1

1

2

2

2

2

16

1

Аюрова Венера

2

1

2

2

0

2

2

2

2

14

2

Содбоев Ардан

3

Базарова Лилия

2

2

0

2

2

2

0

10

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

2

2

1

14

6

Бурдуковская  Люба

2

2

2

0

1

2

2

0

11

7

Васькина Влада

2

2

2

2

2

2

2

1

1

13

8

Глазкова Лиза

2

2

0

1

1

2

2

0

0

10

9

Гончикова Лида

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

11

Дашибалова  Дар.има

2

1

2

2

0

2

2

2

2

14

12

Дементьева  Лера

2

2

2

0

1

2

2

0

0

11

13

Ермаков Никита

2

2

2

2

0

0

2

0

0

10

14

Жигжитова Саша

2

2

2

2

2

0

1

2

0

13

15

Жуков Саша

2

2

2

2

2

2

2

1

2

15

16

Ким Оля

2

2

2

2

2

1

0

0

11

17

Майлушкина Даша

2

2

2

2

2

2

2

1

0

11

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

19

Мустакова Кристина

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

22

Сизых Настя

2

2

2

0

1

2

2

2

0

13

23

Танков Вася

2

2

2

0

1

2

0

2

0

11

24

Тон Дангина

2

2

2

0

1

2

2

2

0

11

25

Уварова Кристина

2

2

2

0

1

2

2

2

0

10

26

Убодоева Валерия

2

2

2

0

1

2

2

2

0

11

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

0

1

0

0

2

0

9

29

Хишиктуев Саша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

16

30

Ширшова Даша

ИТОГО:

Высокий уровень – 16 – 15 б. -7 чел.

Выше среднего – 14 – 12 б. – 8 чел.

Средний уровень – 11 – 8 б. – 10 чел.

Низкий уровень  7 и ниже – нет

ВХОДНАЯ  ДИАГНОСТИКА   3 «А»   КЛАСС,      2013-2014  уч.г.          ЧТЕНИЕ

№

Понимают прочитанное

Способ чтения

              Правильность  чтения

Ч итают  по буквам

Ч итают по слогам

 Читают  слог + слово

Ц елыми словами

 Б ез  ошибок

1 -2  ошибки

 3-5  ошибок

 6 ошибок  и более

Допустили ошибки

Пропуск, замена, искажение

Повторы слов  и слогов

На  ударение

  В окончаниях слов

1

Аюрова В.

106

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

88

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

78

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

156

+

+

+

5

Боркин Н.

62

+

+

+

+

+

6

Бурдуковская  Л.

96

+

+

+

+

7

Васькина В.

96

+

+

+

+

+

8

ГлазковаЛ.

78

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

78

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

152

+

+

+

11

Дашибалова

116

+

+

+

+

+

12

Дементьева

86

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

92

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

106

+

+

+

+

+

15

Жуков Саша

84

+

+

+

+

+

16

Ким Оля

89

+

+

+

+

17

Майлушкина

86

+

+

+

+

18

Минеев Д.

146

+

+

+

19

Мустакова К.

124

+

+

+

20

Назлуян Т.

96

+

+

+

+

21

Номогоева А.

120

+

+

+

22

Сизых Настя

102

+

+

+

+

23

Танков Вася

98

+

+

+

+

24

Тон Дангина

88

+

+

+

+

+

25

Уварова К.

96

+

+

+

+

+

26

Убодоева Л.

81

+

+

+

+

+

27

Хантаев Н.

92

+

+

+

+

28

Хадалаева Д.

102

+

+

+

+

29

Хишиктуев С.

124

+

+

30

Ширшова Д.

102

+

+

+

+

+

30

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 70 -80 сл/мин –  4 чел.

Выше нормы -  больше  80 сл/мин – 25 чел.

Ниже нормы – меньше  70 сл/мин – 1чел. /  Боркин Никита - 62  сл/мин, )

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ  /входная/                   4 «А»   КЛАСС,      2014-2015  уч.г.          

№

Понимают проч.

Способ чтения

              Правильность  чтения

Ошибки

по буквам

по слогам

слог + слово

Ц \ словами

Б ез  ошибок

1 -2  ошибки

3-5  ошибок

6 ошибок  

Пропуск замена, искажение

Повторы слов,  слогов

На  ударение

 В окончаниях слов

1

Аюрова В.

106

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

88

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

78

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

156

+

+

+

5

Боркин Н.

62

+

+

+

+

+

6

Бурдуковская  Л.

96

+

+

+

+

7

Васькина В.

96

+

+

+

+

+

8

ГлазковаЛ.

68

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

78

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

152

+

+

+

11

Дашибалова

116

+

+

+

+

+

12

Дементьева

86

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

92

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

106

+

+

+

+

+

15

Ким Оля

89

+

+

+

+

16

Майлушкина

86

+

+

+

+

17

Минеев Д.

146

+

+

+

18

Мустакова К.

124

+

+

+

19

Назлуян Т.

96

+

+

+

+

20

Номогоева А.

120

+

+

+

21

Сизых Настя

102

+

+

+

+

22

Танков Вася

98

+

+

+

+

23

Тон Дангина

88

+

+

+

+

+

24

Уварова К.

96

+

+

+

+

+

25

Убодоева Л.

81

+

+

+

+

+

26

Хантаев Н.

92

+

+

+

+

27

Хадалаева Д.

102

+

+

+

+

28

Хишиктуев С.

124

+

+

29

Ширшова Д.

102

+

+

+

+

+

29

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 70 -80 сл/мин –  4 чел.

Выше нормы -  больше  80 сл/мин – 23 чел.

Ниже нормы – меньше  70 сл/мин – 2чел. /  Боркин Никита - 62  сл/мин, Глазкова Лиза )

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      входная   4 «А» КЛАСС    2014-2015 УЧ. ГОД          

№

Фамилия ученика

МАТЕМАТИКА

     РУССКИЙ  ЯЗЫК

 Р ешение  задачи    

Порядок действ.  

   

 Сложение        

вычитание      

умножение

деление

   Решение ур-й  

P и S  прямоуг.

 преобр    множ-й

   

итого

Диктант

Грамм.  задание

Пропуск, замена  букв

Падежные окончания

Безуд.гл.

Согласование прил+сущест.

Прав. Прист. предлогов

ЧК, ЧН, НЧ

Знание орфограмм

Разбор по составу слова

  итого

Максимальный  балл        

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

1

2

2

15

1

Аюрова Венера

2

2

2

2

1

2

1

1

2

15

2

1

2

1

1

1

1

1

10

2

Содбоев Ардан

2

2

2

2

2

2

1

2

2

17

2

2

2

1

2

1

2

1

13

3

Базарова Лилия

4

Бимбаева Даша

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

2

1

2

17

6

Бурдуковская  Л

2

2

2

2

2

2

1

1

2

10

2

1

2

2

2

0

2

1

12

7

Васькина Влада

2

1

2

2

2

0

2

2

13

8

Глазкова Лиза

0

1

2

2

1

2

1

0

0

9

2

1

2

1

1

1

1

1

10

9

Гончикова Лида

1

2

2

1

2

2

0

0

0

10

10

Дамбаева  Аюна

2

1

2

1

2

1

2

2

13

11

Дашибалова  Дар.

12

Дементьева  Лера

0

2

2

2

2

2

0

1

1

12

1

2

1

2

2

1

2

1

12

13

Ермаков Никита

2

1

2

2

1

2

1

1

2

14

1

1

2

2

2

0

2

0

10

14

Жигжитова Саша

2

1

2

2

1

2

1

1

2

14

2

1

1

2

2

1

2

1

12

16

Ким Оля

0

2

2

2

1

2

1

2

2

14

17

Майлушкина Даша

1

2

2

1

1

2

2

2

2

15

2

1

2

2

1

1

2

2

13

18

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

1

2

2

15

19

Мустакова Кристин

2

2

2

2

2

1

2

2

15

20

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

1

2

2

1

2

2

14

21

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

1

2

2

17

2

2

1

1

1

1

2

2

12

22

Сизых Настя

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

1

2

1

2

1

2

1

12

23

Танков Вася

12

24

Тон Дангина

1

2

2

2

2

2

1

2

2

16

2

1

2

2

2

1

2

1

13

25

Уварова Кристина

2

2

2

2

1

2

1

1

2

15

1

1

2

2

2

1

2

1

12

26

Убодоева Валерия

2

2

2

2

2

1

2

2

2

17

1

2

1

1

2

1

2

1

11

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

2

2

2

2

2

2

1

0

0

13

2

2

2

2

2

1

2

0

13

29

Хишиктуев Саша

2

2

2

1

2

2

2

2

2

17

2

2

2

2

2

1

2

1

14

30

Ширшова Даша

ИТОГО:  МАТЕМАТИКА:

Высокий уровень – 18-17 баллов  - 8 уч.

Выше среднего – 15-16 баллов – 4 уч.

Средний уровень – 12-14 баллов – 6 уч.

Ниже среднего –  10-12 баллов – 3 уч.

Низкий  уровень – 1 уч. /Глазкова Лиза/

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 15-14 баллов – 5 чел.

Выше среднего – 13  б. – 6 чел.

Средний уровень – 10-12 б. – 10 чел.

Ниже среднего –нет

ДИАГНОСТИКА  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  4  А КЛАСС   /входная/

№

Фамилия, имя

            Объекты живой  природы      

                Цупи питания

           Компоненты

        строения живой  клетки    

        Режим дня

     Лекарственные   ратения

         Итого

Баллы

2

3

3

2

2

12

1

Аюрова Венера

2

1

2

2

2

9

2

Содбоев Ардан

2

2

2

1

1

8

3

Базарова Лилия

4

Бимбаева Даша

5

Боркин Никита

2

3

3

2

2

12

6

Бурдуковская  Люба

2

2

2

1

2

9

7

Васькина Влада

2

3

3

2

2

12

8

Глазкова Лиза

2

2

1

1

2

8

9

Гончикова Лида

2

2

2

1

1

8

10

Дамбаева  Аюна

2

3

3

2

2

12

11

Дашибалова  Дар.има

12

Дементьева  Лера

2

2

2

1

2

9

13

Ермаков Никита

2

2

2

1

0

9

14

Жигжитова Саша

2

2

2

2

2

10

16

Ким Оля

2

2

1

2

2

9

17

Майлушкина Даша

2

2

2

2

2

10

18

Минеев Дима

2

3

3

2

2

12

19

Мустакова Кристина

2

3

3

2

2

12

20

Назлуян Татевос

2

3

3

2

2

12

21

Номогоева Аяна

2

3

3

2

2

12

22

Сизых Настя

2

2

3

1

2

10

23

Танков Вася

24

Тон Дангина

2

3

2

1

2

10

25

Уварова Кристина

2

2

2

1

2

9

26

Убодоева Валерия

2

2

2

1

2

9

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

2

3

3

1

0

9

29

Хишиктуев Саша

2

3

3

2

2

12

30

Ширшова Даша

ИТОГО:

Высокий уровень – 12 б. -8 чел.

Выше среднего – 10– 11 б. – 4 чел.

Средний уровень – 8-9 б. – 11 чел.

Низкий уровень  7 и ниже – нет

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ.   1 ЧЕТВЕРТЬ                  4 «А»   КЛАСС,      2014-2015  уч.г.          

№

Понимают проч.

Способ чтения

              Правильность  чтения

Ошибки

по буквам

по слогам

слог + слово

Ц \ словами

Б ез  ошибок

1 -2  ошибки

3-5  ошибок

6 ошибок  

Пропуск замена, искажение

Повторы слов,  слогов

На  ударение

 В окончаниях слов

1

Аюрова В.

106

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

88

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

78

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

176

+

+

+

5

Боркин Н.

66

+

+

+

+

+

6

Бурдуковская  Л.

96

+

+

+

+

7

Васькина В.

96

+

+

+

+

+

8

ГлазковаЛ.

68

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

78

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

152

+

+

+

11

Дашибалова

116

+

+

+

+

+

12

Дементьева

86

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

92

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

106

+

+

+

+

+

15

Ким Оля

89

+

+

+

+

16

Майлушкина

86

+

+

+

+

17

Минеев Д.

146

+

+

+

18

Мустакова К.

124

+

+

+

19

Назлуян Т.

96

+

+

+

+

20

Номогоева А.

120

+

+

+

21

Сизых Настя

102

+

+

+

+

22

Танков Вася

92

+

+

+

+

23

Тон Дангина

88

+

+

+

+

+

24

Уварова К.

96

+

+

+

+

+

25

Убодоева Л.

81

+

+

+

+

+

26

Хантаев Н.

92

+

+

+

+

27

Хадалаева Д.

102

+

+

+

+

28

Хишиктуев С.

124

+

+

29

Ширшова Д.

102

+

+

+

+

+

29

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 70 -80 сл/мин –  4 чел.

Выше нормы -  больше  80 сл/мин – 23 чел.

Ниже нормы – меньше  70 сл/мин – 2чел. /  Боркин Никита - 66  сл/мин, Глазкова Лиза -68/

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 полугодие    4 «А» КЛАСС    2014-2015 УЧ. ГОД          

№

Фамилия ученика

МАТЕМАТИКА

     РУССКИЙ  ЯЗЫК

 Р ешение  задачи    

Порядок действ.  

   

 Сложение        

вычитание      

умножение

деление

   Решение ур-й  

P и S  прямоуг.

 преобразование

   

итого

Диктант

Грамм.  задание

Пропуск, замена  букв

Без.гл, провер

Безуд.гл.непр

Парные согл.

Удвоен. согл

Перенос  слов

Сложные сл.

Суффикс неопр. форм

Склонение сущ.

Падеж сущ.

Звуко-букв. анализ

  итого

Максимальный  балл        

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

1

Аюрова Венера

2

1

2

2

2

2

2

2

0

15

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

19

2

Содбоев Ардан

2

2

2

2

1

2

2

2

0

15

3

Базарова Лилия

2

1

2

2

2

2

2

1

2

16

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

4

Бимбаева Даша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

5

Боркин Никита

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

1

2

2

2

1

2

2

2

2

18

6

Бурдуковская  Л

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

19

7

Васькина Влада

2

2

2

2

2

2

2

1

2

2

2

19

8

Глазкова Лиза

2

2

2

2

0

2

1

2

2

2

0

15

9

Гончикова Лида

2

0

2

2

1

2

0

0

0

9

1

1

2

2

2

2

1

2

2

0

0

15

10

Дамбаева  Аюна

2

2

2

2

1

2

2

2

2

17

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

11

Дашибалова  Дар.

2

2

2

2

2

2

0

0

0

12

2

2

2

2

0

2

2

2

2

2

2

18

12

Дементьева  Лера

2

2

2

2

0

2

2

1

0

13

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

13

Ермаков Никита

2

2

2

2

1

2

1

1

0

13

2

2

2

2

0

2

2

2

1

2

2

17

14

Жигжитова Саша

2

1

2

2

2

2

2

2

0

15

0

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

17

15

Ким Оля

2

1

2

2

2

1

2

1

0

13

16

Майлушкина Даша

2

2

2

2

1

1

2

2

0

14

2

2

1

2

2

1

2

2

2

2

1

17

17

Минеев Дима

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

18

Мустакова Кристин

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

19

Назлуян Татевос

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

2

2

1

2

2

2

19

20

Номогоева Аяна

2

2

2

2

2

2

2

2

0

16

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

21

Сизых Настя

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

22

Танков Вася

2

2

2

2

2

2

2

1

0

15

1

1

1

2

2

2

1

2

2

0

2

16

23

Тон Дангина

2

2

2

2

2

2

2

1

0

15

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

19

24

Уварова Кристина

2

2

2

2

1

0

0

0

0

9

2

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

19

25

Убодоева Валерия

2

2

2

2

2

1

2

1

1

13

0

1

2

2

2

2

2

2

2

2

2

17

26

Хантаев Никита

2

1

1

1

1

1

0

0

0

7

0

1

1

1

2

2

2

2

2

2

0

14

27

Хадалаева Дарина

2

2

2

2

2

2

2

1

0

15

2

2

2

2

2

2

2

2

2

0

0

16

28

Хишиктуев Саша

2

2

2

2

2

2

2

2

0

16

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

29

Ширшова Даша

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

1

0

2

2

2

2

1

1

2

2

2

17

ИТОГО:  МАТЕМАТИКА:

Высокий уровень – 18 баллов  - 8 уч.

Выше среднего – 17-16 баллов – 5 уч.

Средний уровень – 15-13 баллов – 11 уч.

Ниже среднего –  9-12 баллов – 3 уч.

Низкий  уровень – 7баллов -1 уч. /Хантаев Никита/

РУССКИЙ  ЯЗЫК:  

Высокий  уровень – 20 баллов – 9 чел.

Выше среднего – 19  баллов – 6 чел.

Средний уровень – 18-16 баллов  – 9 чел.

Ниже среднего – 15-14 баллов - 3 чел.

ДИАГНОСТИКА  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР  4  А КЛАСС,   1 ПОЛУГОДИЕ

№

Фамилия, имя

  Строение позвоночника    

Орган  внутри черепа

 Функции кожи

Типы соединения костей

 Кто открыл Америку?        

Кто дал название Тихому океану?

 Кто док. вращение  планет вокруг Солнца

Гелио-гецентрич. системы

Параллели и меридианы  

Группировка понтий

         Итого

Баллы

2

1

3

2

1

1

1

1

2

2

16

1

Аюрова Венера

2

Содбоев Ардан

3

Базарова Лилия

4

Бимбаева Даша

5

Боркин Никита

6

Бурдуковская  Люба

7

Васькина Влада

8

Глазкова Лиза

9

Гончикова Лида

10

Дамбаева  Аюна

11

Дашибалова  Дар.има

12

Дементьева  Лера

13

Ермаков Никита

14

Жигжитова Саша

16

Ким Оля

17

Майлушкина Даша

18

Минеев Дима

19

Мустакова Кристина

20

Назлуян Татевос

21

Номогоева Аяна

22

Сизых Настя

23

Танков Вася

24

Тон Дангина

25

Уварова Кристина

26

Убодоева Валерия

27

Хантаев Никита

28

Хадалаева Дарина

29

Хишиктуев Саша

30

Ширшова Даша

ИТОГО:

Высокий уровень – 12 б. -8 чел.

Выше среднего – 10– 11 б. – 4 чел.

Средний уровень – 8-9 б. – 11 чел.

Низкий уровень  7 и ниже – нет

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ.   1 ПОЛУГОДИЕ       4 «А»   КЛАСС,      2014-2015  уч.г.          

№

Понимают проч.

Способ чтения

              Правильность  чтения

Ошибки

по буквам

по слогам

слог + слово

Ц \ словами

Б ез  ошибок

1 -2  ошибки

3-5  ошибок

6 ошибок  

Пропуск замена, искажение

Повторы слов,  слогов

На  ударение

 В окончаниях слов

1

Аюрова В.

106

+

+

+

+

+

2

Содбоев Ардан

88

+

+

+

+

+

+

+

3

Базарова Л

78

+

+

+

+

+

4

Бимбаева Д

176

+

+

+

5

Боркин Н.

66

+

+

+

+

+

6

Бурдуковская  Л.

96

+

+

+

+

7

Васькина В.

96

+

+

+

+

+

8

ГлазковаЛ.

68

+

+

+

+

+

+

9

Гончикова Л.

78

+

+

+

+

+

10

Дамбаева А.

152

+

+

+

11

Дашибалова

116

+

+

+

+

+

12

Дементьева

86

+

+

+

+

+

+

13

Ермаков Н.

92

+

+

+

+

+

14

Жигжитова

106

+

+

+

+

+

15

Ким Оля

89

+

+

+

+

16

Майлушкина

86

+

+

+

+

17

Минеев Д.

146

+

+

+

18

Мустакова К.

124

+

+

+

19

Назлуян Т.

96

+

+

+

+

20

Номогоева А.

120

+

+

+

21

Сизых Настя

102

+

+

+

+

22

Танков Вася

92

+

+

+

+

23

Тон Дангина

88

+

+

+

+

+

24

Уварова К.

96

+

+

+

+

+

25

Убодоева Л.

81

+

+

+

+

+

26

Хантаев Н.

92

+

+

+

+

27

Хадалаева Д.

102

+

+

+

+

28

Хишиктуев С.

124

+

+

29

Ширшова Д.

102

+

+

+

+

+

29

3

13

14

5

18

7

14

8

11

11

ИТОГИ  по  технике чтения:

Читают  норму – 70 -80 сл/мин –  4 чел.

Выше нормы -  больше  80 сл/мин – 23 чел.

Ниже нормы – меньше  70 сл/мин – 2чел. /  Боркин Никита - 66  сл/мин, Глазкова Лиза -68/



Предварительный просмотр:

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          Дата  12-16 сентября.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ  МИР

Знает:

Счет  до 10 ( прямой)

Счет до 10(обратный)

Счет до 20(прямой и обратный)

Счет до 20 и более

Геом.фигуры(цвет)

Ориентация  на   пл.

Общий  балл

Название  буквы

Читает слоги

Читает слова

Читает предложение

Печатает буквы, слоги

Печатает  слова

Составляет связный рассказ по картинке (2-3 предложения)

Составляет рассказ

(более 3—х  предл)

Общий    балл

Имя  и  фамилию

Дату  рождения

Домашний адрес

Имя, отчество  родит.

Город, в кот. живет

Название  страны

Дни  недели

Времена  года

Общий балл

                                                                         Максимальный балл

1

1

1

4

1

1

9

1

1

1

1

1

1

2

2

10

1

1

1

1

1

1

2

2

10

1.

Аюрова В.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

2

1

9

2.

Аюров Л

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

0

1

1

1

1

7

3.

Базарова Л

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

0

1

0

1

1

7

4.

Бимбаева Д

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

5.

Боркин Н.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

0

1

1

1

1

7

6.

Бурдуковская

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

7.

Васькина В.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

1

1

8

8.

Глазкова Л.

1

1

1

1

1

1

6

1

1

1

0

1

1

0

0

5

9.

Гончикова Л.

1

1

1

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

1

0

7

10

Дамбаева А.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

11

Дашибалова

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

12

Дементьева

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

13

Ермаков Н.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

14

Жигжитова

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

15

Жуков Саша

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

16

Ким Оля

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

17

Майлушкина

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

18

Минеев Д.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

1

1

8

19

Мустакова К.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

20

Назлуян Т.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

2

2

10

21

Номогоева А.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

2

2

10

22

Сизых Настя

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

23

Танков Вася

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

24

Тон Дангина

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

25

Уварова К.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

26

Убодоева Л.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

27

Хантаев Н.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

28

Хадалаева Д.

1

1

1

3

1

1

8

1

1

1

1

1

1

1

1

8

29

Хишектуев С.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

0

7

30

Ширшова Д.

1

1

1

2

1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

1

8

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  (9 б. – математика)                                          

Итоги:

Математика (9 б.):                                                                              Обучение грамоте (10 б.):

Высокий уровень – нет                                                                     Высокий – 7 уч. – 23,3 %                                                  

Повышенный – 11 уч. – 36,6%                                                        Повышенный – 11 уч. – 36,6%

Базовый – 19 уч. – 63,3 %                                                                Базовый – 12 уч. – 40%

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          1 ЧЕТВЕРТЬ.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

ПИСЬМО                                  

ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Графич.  диктант

Разбиение  на группы

Состав  числа  до  6

Решение  пр.  2 дейс

Решение логич. зад.

Общий  балл

Написание заглавн.

Написание строчн.

Спис-е с печ. текста

Письмо слогов  под диктовку

Письмо слов под/д

Каллиграфия

Общий  балл

Способ  чт.(б,сл, ц/с

Темп чтения

Осмысленность

Умение отв. на воп.

Пересказ проч.

Общий  балл

                                                                         Максимальный балл

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

2

3

10

1-3

1-4

1

1

1

10

1

1

1

1

2

2

1.

Аюрова В.

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

2

10

3

3

1

1

1

9

2.

Аюров Л

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

3.

Базарова Л

1

1

1

2

1

7

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

4.

Бимбаева Д

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

2

3

10

3

4

1

1

1

10

5.

Боркин Н.

1

2

1

2

2

8

1

1

1

1

2

1

7

2

2

1

1

1

7

6.

Бурдуковская

1

2

1

1

1

6

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

7.

Васькина В.

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

2

9

2

3

1

1

1

8

8.

Глазкова Л.

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

1

1

6

1

2

1

1

1

6

9.

Гончикова Л.

1

2

1

1

1

6

1

1

2

1

1

1

7

2

1

1

1

1

6

10

Дамбаева А.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

1

1

7

3

4

1

1

1

10

11

Дашибалова

1

2

1

1

2

7

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

12

Дементьева

1

2

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

13

Ермаков Н.

1

2

1

1

2

7

1

1

2

1

1

2

8

2

3

1

1

1

8

14

Жигжитова

1

2

1

2

1

7

1

1

2

1

1

1

7

2

3

1

1

1

8

15

Жуков Саша

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

1

8

3

4

1

1

1

10

16

Ким Оля

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

2

1

8

3

4

1

1

1

10

17

Майлушкина

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

2

1

8

3

2

1

1

1

8

18

Минеев Д.

1

2

1

1

2

7

1

1

1

1

2

1

7

2

2

1

1

1

7

19

Мустакова К.

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

1

1

7

3

3

1

1

1

9

20

Назлуян Т.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

1

2

8

3

3

1

1

1

9

21

Номогоева А.

1

2

1

3

3

10

1

1

2

1

2

3

10

3

4

1

1

1

10

22

Сизых Настя

1

2

1

1

2

7

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

23

Танков Вася

1

2

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

2

2

1

1

1

7

24

Тон Дангина

1

2

1

2

2

8

1

1

2

1

1

2

8

2

3

1

1

1

8

25

Уварова К.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

1

2

8

3

3

1

1

1

9

26

Убодоева Л.

1

2

1

1

2

7

1

1

2

1

1

1

7

2

2

1

1

1

7

27

Хантаев Н.

1

2

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

6

2

1

1

1

1

6

28

Хадалаева Д.

1

2

1

2

3

9

1

1

2

1

2

3

10

3

3

1

1

1

9

29

Хишектуев С.

1

2

1

2

2

8

1

1

1

1

2

3

9

3

2

1

1

1

8

30

Ширшова Д.

1

2

1

1

2

7

1

1

1

1

2

1

7

3

2

1

1

1

8

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  

МАТЕМАТИКА                                                                              ПИСЬМО                                                                               ЧТЕНИЕ

Высокий  уровень – 3 уч. -10%                                                Высокий уровень – 4 уч. – 13,3%                                    Высокий уровень – 5 уч. – 16,6%

Повышенный – 13 уч. – 43%                                                    Повышенный – 9 уч. – 30%                                              Повышенный – 13 уч. – 43%

Базовый – 14 уч. – 46%                                                             Базовый – 17 уч. – 56,6%                                                  Базовый – 10 уч. – 33,3%          

КОМПЛЕКСНАЯ  ДИАГНОСТИКА      1 «А» КЛАСС    2011-2012 УЧ. ГОД          1 ПОЛУГОДИЕ.

№

Фамилия

ученика            

МАТЕМАТИКА

                        ПИСЬМО

ЧТЕНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Задания

Грам.

задания

Сложение и вычит. в  пределах 10

Сравнение  чисел

Задача на сравнение

Логическая задаа

Общий  балл

Писать буквы  под  дик

Писать  слоги

Писать  слова

Писать  предложен.

Мягкие  согласные

Добавить  слог

Общий  балл

Способ  чтения

Темп  чтения

Ответы  по содерж.

Высказывание своег  отнош- я к герою

Пересказ

Осмысление

Общий  балл

                                                                         Максимальный балл

1-2

1-2

1-2

4

10

1

1

1-2

1-2

1-2

1-2

10

1-2

1-4

2

1

1

2

10

1

1

1

1

2

2

1.

Абидуева  А.

8

8

10

2.

Ардуев Радна

8

7

7

3.

Бальжитова Н

5

6

6

4.

Балданов Д.

10

10

10

5.

Бурдуковская

8

8

8

6.

Гармаев Д.

7

7

7

7.

Гизатулин С.

8

10

7

8.

Горюнов Н.

5

6

6

9.

Дамбиев Д.

6

6

7

10

Иринчеева Д.

8

10

10

11

Капустина Кс.

6

6

6

12

Кузнецова В.

6

6

7

13

Лубсанов Т.

8

7

7

14

Лхаможапова Сарана

8

7

8

15

Миронов Б.

8

7

8

16

Назлуян Дав.

9

8

8

17

Назлуян Д.

8

8

8

18

Номоконова Л

8

8

8

19

Прокопьева А.

9

10

20

Самоваров И.

10

10

9

21

Семенов Очир

10

10

10

22

Содбоев Стас

7

7

7

23

Степанян Ален

7

6

7

24

Тарнуев Дима

7

7

8

25

Трухин Тарас

9

8

9

26

Турбянова О.

7

7

7

27

Филимонов М.

7

6

7

28

Худайберганов Валера

10

9

8

29

Хасидаева А.

7

8

8

30

Халангуев Г.

7

7

8

31

Цыдендамбаева Сарана

32

Ченкирова Вероника

Критерии  оценивания:   базовый уровень  - 0-7 баллов

                                                Повышенный уровень – 8-9 баллов

                                                Высокий  уровень  - 10 баллов  

МАТЕМАТИКА                                                                                     ПИСЬМО                                                          ЧТЕНИЕ

Высокий  уровень – 4 уч. – 13,3%                                   Высокий – 5 уч. – 16,6%                                                Высокий  - 5 уч. – 16,6%

Повышенный – 12 уч. – 40%                                            Повышенный – 9уч. – 30%                                           Повышенный – 14 уч. -46%

Базовый – 14 уч. – 46%                                                      Базовый – 11 уч. – 36,6%                                             Базовый – 11 уч. -36,6%


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предметная диагностика обучающихся 1 - х классов за 1 полугодие (комплексная работа) Школа "2100"

Цель работы – определить уровень сформированности предметных результатов у обучающихся 1 классов по итогам освоения программы по русскому языку, математике за 1 полугодие.Задачи:1....

Экспресс-диагностика:"Комплексное обследование детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1 классов образовательных учреждений".

Материалы для проведения обследование речевого развития детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1 классов....

Выступление по методической теме "Системно-комплексная диагностика образования выпускника начальной школы"

Материал раскрывает систему работы по организации  диагностики предметных и метапредметных умений  младших школьников на примере внедрения методик в работе с учащимися одного класса....

Спецификация стартовой предметной комплексной диагностики для обучающихся 1 класса.

Комплексная предметная стартовая диагностика  предназначена для учащихся 1-го класса, осваивающих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Работа состав...

Система комплексной речевой диагностики детей с ОВЗ(7.2) с учетом новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов

Теоретический семинар для  руководителей и специалистов образовательных учреждений Центрального района Санкт-Петербурга. «Система комплексной речевой диагностики детей с ОВЗ(7.2) с учетом но...

Первоклассник с РАС (вариант 8.2). Данные комплексной диагностики.

Приведены данные  комплексной диагностики первоклассника с РАС (вариант 8.2).  Максимально полные результаты обследования позволяют разработать индивидуальную адаптированную образовательную ...

Дистанционное обучение. Презентация диагностической программы: "Экспресс-диагностика: Комплексное обследование детей старшего дошкольного возраста и учащихся 1-х классов образовательных учреждений.

В данной диагностической программе  соединены обследования речевых и психических функций, что дает ускорение процесса обследования, удобство использования как логопедами, так и учителями начальны...