Конспект на тему: «Корабли плывут» (коллективная работа)
план-конспект по изобразительному искусству (изо) по теме

Конспект на тему:

 «Корабли плывут»

(коллективная работа)

Составила:

Хомушко С. В.

2018-2019 учебный год

Тема: «Корабли плывут»

(коллективная работа).

Программное содержание:

1. Изобразительная задача:

-развивать у детей представление о водном транспорте-корабле;

-составлять корабль в аппликации по представлению;

-закреплять умение создавать пейзаж (ближний и дальний план);

-совершенствовать чувство цвет (знать-синий, желтый, голубой, оранжевый цвета);

-развивать творчество и самостоятельность при выборе цвета бумаги.

2. Техническая задача:

-закреплять умение детей-срезать уголки;

-разрезать целый лист бумаги на неравные части;

-вырезать предметы круглой формы из бумаги сожженной «гармошкой»;

-закреплять умение правильно работать с ножницами, соблюдая технику безопасности;

-соблюдать порядок наклеивания (разложить, потом по одной детали приклеить);

-использовать метод обрывания в деталях (волны, дым).

 3. Воспитательная задача:

-вызвать у детей интерес к аппликации;

-учить работать коллективно (договариваться между собой, уступать друг другу, помогать, советовать друг другу);

-воспитывать бережное отношение к использованию материала;

-воспитывать аккуратность при работе с клеем (не набирать много, клея на кисть, вытирать руки о салфетку);

-развивать художественный вкус;

-учить доброжелательно и справедливо оценивать работы товарищей и критически свою работу.

   Материалы и оборудование:

-поднос каждому ребенку с полосками бумаги разного цвета размера: 15х3, 15х5, 16х2, 5х1,5, 4х1 (цвет по выбору);

-конверт с обрезками для флажка, мачты, волн, чаек-деталей;

-ножницы, подставка, кисточка, клеенка, клей, матерчатая салфетка-каждому;

-тонированный лист бумаги размером 84х60 (море).

Предварительная работа:

-рассматривание иллюстраций с изображением кораблей;

-чтение произведения Владимира Маяковского: «Это книжечка моя про моря и про маяк»;

-разучивание стихотворения С. Маршака «Кораблик».

Ход занятия: