Комплексная диагностическая работа за 1 полугодие
учебно-методический материал (2 класс)

комплексная диагностическая работа за первое полугодие

Название ОУ:      МКОУ «ООШ с. Полевое»

Класс:      2

Дата :    

Ф.И._________________________________________________________

Основная часть

Постарайся выполнить все задания этой части.

Выполняй их по порядку.

Задание 1.

1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.

История одной яблоньки

Отрывок

     Росла в лесу дикая яблоня; осенью упало с неё кислое яблоко. Птицы склевали яблоко, поклевали и зёрнышки. Одно только зёрнышко спряталось в землю и осталось.

     Зиму пролежало зёрнышко под снегом, а весной, когда солнышко пригрело мокрую землю, зерно стало прорастать: пустило вниз корешок, а кверху выгнало два первых листика. Из промеж листочков выбежал стебелёк с почкой, а из почки, наверху, вышли зелёные листики. Почка за почкой, листик за листиком, веточка за веточкой – и лет через пять хорошенькая яблонька стояла на том месте, где упало зёрнышко.

     Пришёл в лес садовник с заступом, увидал яблоньку и говорит; «Вот хорошее деревцо, оно мне пригодится». Задрожала яблонька, когда садовник стал её выкапывать, и думает; «Пропала я совсем!» Но садовник выкопал яблоньку осторожно, корешков не повредил, перенёс её в сад и посадил в хорошую землю.

  Заступ – большая металлическая лопата для земляных работ.

К.Д.Ушинский

2. Выпишите предложение из второго абзаца.

   Подчеркните в предложении слова, которые обозначают предметы.

3.  Когда стало прорастать зёрнышко от яблока? Выберите верный ответ. Обведите его в кружочек.

А  осенью                                         В. зимой

Б. весной                                           Г. летом

4. Какие условия нужны, чтобы любое зёрнышко стало прорастать? Напишите. Если нужно, перечитайте текст ещё раз.

5. Выберите из списка и отметьте значком «√» части растения, о которых говорится в тексте.

6. Дополните схему, пользуясь текстом.

7. Дополните условие задачи словом из текста. Решите задачу, запишите ответ.  

     Яблонька выросла из зёрнышка за                                          . Для того, чтобы появились первые плоды, должно пройти ещё 2 года. Сколько всего лет нужно, чтобы от зёрнышка появились яблочки?

8.         Подбери родственные слова к слову яблоко и выдели в них корень.

Дополнительная часть

Задания 9– 12 можно выполнять в любом порядке.

Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.

9. Дополните таблицу своими примерами.

10. Выпишите из 4 абзаца слово, в котором звуков больше, чем букв. Докажите, что вы правы; подчеркните букву, которая обозначает два звука.

   Рядом с выписанным словом запишите вопрос, на который оно отвечает.

11. Запишите ответ на вопрос.

     Кто такой «садовник»?

12. Как вы считаете, зачем садовник выкопал в лесу дикую яблоньку?