Сценарий на День Знаний для 4 класса
план-конспект занятия (4 класс)

Игровая программа на 1 сентября для 4 класса

Цель: создание положительного эмоционального настроя на начало занятий.

Задачи:

- играя, понять значимость друг друга и коллектива;

- настроиться на новый учебный год.

-способствовать развитию внимания, памяти, смекалки.

Я:   С завтрашнего дня у вас начнется серьезная работа. А пока еще есть время для игр и отдыха. Давайте скажем самые нужные, красивые добрые слова друг другу, а заодно вспомним буквы. Я покажу вам букву, а вы подберете прилагательные сначала мальчики для девочек, а потом девочки для мальчиков. И обязательно определим победителей.

Задание № 1 (Л, М,Т,ДС,К,В)

- Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.

- Но сегодня, в честь праздника, «День занимательных уроков».

- Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

- Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся.

Задание 2.

– Вам предлагается ответить на вопросы.

Вопросы:

1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)

2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)

4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)

7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)

9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)

10. Кресло для царя? (Трон)

13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)

14. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)

Задание 3.

- А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ».

Участвуют команды. Кто составит самое длинное слово — получит приз. По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1минута). (ШКОЛЬНИК – 8 букв)

К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О

(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т. д.)

Игра «Не ошибись, пожалуйста!»

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.

— Встаньте, пожалуйста!

— Поднимите руки!

— Будьте добры, похлопайте!

— Пожалуйста, потопайте!

— Наклонитесь!

— Тихо сядьте!

— Тихо сядьте, пожалуйста!

Задание 4.

Ответьте на вопросы:

- Назовите главные члены предложения. (ПОДЛЕЖАЩИЕ И СКАЗУЕМОЕ)

- Какие части слова вы знаете? (КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ)

- Какие звуки есть в русском языке? (ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ)

- Какие части речи вы знаете?

Задание 5.

- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.

Трудится как … (муравей)

Трещит как … (сорока)

Поёт как … (соловей)

Назойливая как … (муха)

Красный как … (рак)

Топает как … (слон)

Надулся как … (индюк)

Нем как … (рыба)

Упрямый как … (осёл)

Задание 6.

- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)

4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)

5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)

6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)

Задание 8.

Ответьте на вопросы:

1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)

2. В каком крае мы живём? (Республика Хакасия)

3. Как называется наша речка? (Енисей)

4. Назови столицу нашей республики? (Абакан)

Вы столько цветов принесли сегодня в класс! Большое спасибо за внимание! А что вы знаете о цветах? Попробуйте ответить на мои вопросы.

1. Когда, по народным приметам и преданиям, цветёт папоротник? (В ночь на Ивана Купала, 7 июля)

2. Как называется искусство составление букетов? (икебана)

3. Название какого цветка имеет прямое отношение к царю зверей? (львиный зев)

4. Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок? (Данила-мастер)

5. Какой необыкновенный цветок описал Сергей Тимофеевич Аксаков? (аленький цветочек)

6. Какие цветы, по мнению Наташи Королёвой, являются вестниками разлуки? (жёлтые тюльпаны)

7. Как называется цветок для определения влюблённости молодого человека к девушке? (гадание на ромашке)

Учитель: - Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года.

Дерево желаний.

Возьмите листочки, напишите на них свои желания на этот учебный год и приклейте к дереву.

Награждение грамотами.