Рабочая программа по внеурочной деятельности «Коррекция устной и письменной речи» в 1 классе
рабочая программа (1 класс)

Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Демидовская школа-интернат»

Рабочая  программа по внеурочной деятельности

 «Коррекция устной и письменной речи»

в 1 классе

Шпаковой Е.А.

(первая категория)

2017-2018 учебный год

Пояснительная записка.

Нормативно – правовая база:

Рабочая программа составлена  в соответствии со следующими нормативными документами:

1.законом «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012.г.

2.Федеральным государственным образовательным Стандартом (далее – Стандарт) начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП – приказ Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 г. №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

3.примерной адаптированной основной общеобразовательной программой начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития – одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. №4/15)

4.Конституцией РФ

5.Конвенцией о правах ребёнка

6.СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

7.учебным планом школы на 2017-2018 учебный год

8.календарным учебным графиком школы на 2017-2018 учебный год.

Рабочая программа ориентирована на усвоение обязательного минимума содержания по предмету, позволяет работать без перегрузок в классе с детьми разного уровня обучения и интереса к предмету.

               Программа разработана с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся 1 класса с ЗПР.     Настоящая программа составлена для 1 класса ЗПР СОГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Демидовская школа-интернат» в соответствии с учебным планом данного учебного заведения.

Цель:

Обогащение и уточнение словаря, развитие вопросно-ответной диалогической связной речи детей.

Задачи:

- расширять и уточнять кругозор обучающихся на основе улучшения уже имеющихся  понятий;

-  развивать наблюдательность обучающихся на основе  формирования у них умений анализа, синтеза, обобщения, классификации;

- активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление;

- прививать бережное отношение ко всему живому, любовь к природе.

Коррекционные возможности предмета:

- развитие слухового и зрительного восприятия;

- формировать преднамеренное запоминание: образную и оперативную память;

- совершенствование произношения и пространственной ориентировки;

- развитие мелких мышц рук.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

Обучающиеся должны уметь:

- называть предметы, характеризовать их по основным свойствам (цвету, форме, размеру, вкусу, запаху, материалу);

-участвовать в беседе,  полно отвечать на поставленные вопросы, используя слова данного вопроса;

- составлять простые нераспространённые предложения;

- распространять предложения по вопросам, правильно употребляя формы знакомых слов.

Обучающиеся должны знать:

- названия изучаемых предметов, части предметов.

Базисный учебный план 2 час в неделю, 66 часа в год.

Комплект учебников и учебных пособий:

1. Е.Д.Худенко, С.Н.Кремнёв «Развитие речи. 1 класс». Учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Москва 2003г.

2. Е.Д.Худенко Практическое пособие по развитию речи для детей с отклонениями в развитии. 150 уроков 1часть(1-2класс) МРУССИКО, 1994г.

Календарно-тематическое планирование