- Организационный
| 5 мин. | Здравствуйте, ребята. Как ваше настроение?
Улыбнитесь нам и друг другу. Садитесь. Релаксационная игра:
Каждый принял удобное положение. Глаза закрыты, три раза вдох, выдох. Твоё дыхание становится ровным и спокойным. Приятное тепло разливается по рукам, спине, ногам. Оно делает твоё тело лёгким и парящим, как воздушный шарик. Ты поднимаешься вверх и видишь всё лучшее, что когда-то происходило с тобой. На твоих губах появляется улыбка. Опускаемся на землю, возвращаемся в класс, глаза открываются, мысли ваши светлые, приступаем к нашей теме.
А сейчас мы попросим вас отгадать загадку: Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
Как вы думаете, о чём мы с вами сегодня поговорим? | - отвечают на вопрос
- играют
- отгадывают загадку
- отвечают на вопрос
|
- Основной
| 2 мин.
2 мин.
1 мин.
2 мин.
2 мин.
3 мин.
2 мин.
2 мин.
2 мин.
2 мин.
2 мин.
2 мин.
1 мин.
5 мин. | Мы с вами отправимся в увлекательное путешествие.
На доске вы видите буквы, которые перепутались, из данных букв вам нужно составить предложение и узнать, как будет называться наше путешествие. Какой знак препинания стоит в конце? - Наше путешествие называется «Люби книгу!».
Вы узнаете, когда и почему появилась первая книга и какой она была раньше, узнаете, как нужно обращаться с книгой, чтобы сохранить её, и каждый узнает, любит ли он книгу.
Давным-давно, в такие стародавние времена, что теперь и не вспомнишь, люди не умели ни читать, ни писать. Но даже тогда они умели складывать сказки. Человеческая память не совершенна, а людям хотелось, чтобы их произведения и знания дошли до потомков.
И они придумали буквы, правда первые буквы были похожи на рисунки, но это неважно.
Если первые буквы были так необычны, то как выглядела первая книга? А была она каменной.
Книгам уже несколько тысяч лет, и за это время они принимали разный облик. В древней Месопотамии появилась первая глиняная книга. Похожа она была на наш современный кирпич.
На плитках из мягкой глины выдавливали особые значки острой палочкой. Потом глиняные таблички сушили или обжигали. Кирпичик-страничка застывал и хранился долго-долго. Один кирпич – одна страничка.
Из табличек составлялись книги, и даже целые библиотеки. Так книги дошли до наших дней. В одном древнем государстве жил некогда царь. Его библиотека состояла из глиняных книг. Однажды во дворце случился страшный пожар. Дворец и все вещи были полностью уничтожены огнем. После пожара остались... только книги! - Из какого материала были книги в Египте?
В стране пирамид появились книги из папируса. Папирус – речной тростник с высоким, до 5 метров, толстым стволом. Этот ствол разрезали на полосы и высушивали. На листах папируса писали палочками.
Листы склеивали, и получалась книга в виде длинного свитка, обычно длиной около 6 метров. После чтения свиток сворачивали и хранили в особом футляре. - Из какого материала была первая книга в Древней Греции?
В Древней Греции появилась книга из пергамента.
И надо сказать, что она была уже похожа на нашу с вами современную книгу.
В древнем городе Пергам, откуда и пошло название материала, пергамент выделывали из шкур животных. На изготовление одной такой книги уходило целое стадо баранов. Писали эту книгу от руки несколько лет. Были они очень дорогие.
Древний Китай подарил миру множество изобретений, в том числе и бумагу. Считается, что изобрёл бумагу китайский учёный по имени Цай Лунь. Он сделал клейкую массу из бамбука и воды, раскатал её в плоский лист и оставил этот материал сушиться на солнце.
Секрет изготовления бумаги хранились китайцами почти пять столетий.
В 1444 году в Германии, в городе Майнц, Иоганн Гуттенберг изобрёл первый в мире печатный станок.
В Древней Руси писали на берёзовой коре – бересте. Буквы на бересте процарапывались острым железным стержнем.
Позднее создавали книги из бумаги, но они были рукописными, а не печатными. Их многие месяцы переписывали от руки особые переписчики – писцы. Рукописных книг было мало, и стоили они дорого.
Кто на Руси напечатал первую книгу? Как она называлась?
В 1553 году в Москве была построена первая книгопечатня, а первопечатником стал Иван Фёдоров.
Первая русская печатная книга – “Апостол” - была выпущена 1 марта 1564 года.
В наши дни, наряду с новыми книжными новинками появилась электронная книга. С книжными новинками вы можете познакомиться в библиотеке.
Сегодня вы узнали, какой долгий путь прошла книга от древности до наших дней. Сколько труда и времени потребовалось людям, чтобы книга стала такой, какой мы с вами привыкли её видеть. Поэтому, давайте будем беречь наши книги и учебники.
Вспомните, какими материалами для письма пользовались люди до изобретения бумаги?
Какой вывод сделаем из всего увиденного и услышанного?
А сейчас мы проведём викторину под названием «Узнай сказочного героя». - Фея в принцессу её нарядила,
Хрустальную туфельку ей подарила,
Чтобы поехать на сказочный бал,
Карета приехала на карнавал.
Принцесса скрывала имя своё,
А ну, подскажите, как звали её?
- С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
- Сейчас потолкуем
О книжке другой –
Тут синее море,
Тут берег морской...
Старик вышел к морю,
Он невод забросит,
кого-то поймает,
Чего-то попросит.
О жадной старухе
Рассказ тут пойдет.
А жадность, ребята,
К добру не ведет...
И кончится дело
Все тем же корытом,
Но только не новым,
А старым, разбитым.
- Появилась девочка
В чашечке цветка
И была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала,
Вот какая девочка,
Как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку - - Кто-то за кого-то
Ухватился крепко:
Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Но еще помощники
Скоро прибегут...
Победит упрямицу
Дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Может, это...
- Кто-то пасть свою открыл,
Кто-то что-то проглотил.
Потемнело все вокруг.
Ой, какой везде испуг!
Но медведь сразил врага,
С ним расправа недолга!
Струсил враг и воротил
То, что в небе проглотил - - Фруктово-огородная страна,
В одной из книжек-сказок есть она.
А в ней герой – мальчишка овощной, –
Он храбрый, справедливый, озорной
- Скачет лошадь непростая –
Чудо-грива золотая.
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
По прозванью...
- Книжку, ребята, в руках я держу,
А как называется, вам не скажу.
Но все ж вы сейчас догадаетесь сами...
Вот дедушка в лодке поплыл за дровами.
А вот островок небольшой на воде,
Зверушки на нем...Ой, зверушки в беде!
Вода прибывает, зверушек снесет...
Нет, дедушка добрый сейчас их спасет.
Усядется в лодку команда косая...
А книжка, ребята, про деда... (Мазая).
А еще про кого?
- Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной.
Он сам, того не ведая, несет ее домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Названье этой сказки....
- В этой книжке именины,
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил,
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил… - Скольких героев мы с вами сегодня вспомнили! У каждого из вас наверняка есть свой любимый сказочный герой. А может быть и не один. А откуда мы о них узнали?
- Сейчас мы с вами поговорим о том, как правильно обращаться с книгой. Кто знает?
- Предлагаем вам поработать в парах и выполнить следующее задание, мы вам раздаём листы, где указаны правила обращения с книгой, ваша задача: зеленым цветом подчеркнуть то, как правильно обращаться с книгой, красным - как нельзя обращаться с книгой. Приступаем.
|
- отвечают на вопрос
- слушают и анализируют информацию
- отвечают на вопрос
- отвечают на вопрос
- отвечают на вопрос
- слушают и анализируют информацию
- отвечают на вопросы
- отвечают на вопросы
- отгадывают сказочных героев
- “Золушка”. Ш. Перро
- “Золотой ключик, или Приключения Буратино”. А. Толстой
- “Сказка о рыбаке и рыбке”. А. С. Пушкин
- “Дюймовочка”. Г.-Х. Андерсен
- “Репка”. Русская народная сказка
- “Краденое солнце”. К. Чуковский
- “Чиполлино”. Дж. Родари.
- “Конек-Горбунок”. П. Ершов
- “Дедушка Мазай и зайцы”. Н. Некрасов
- “Маша и медведь”. Русская народная сказка
- “Муха-цокотуха”. К. Чуковский
- отвечают на вопрос
- отвечают на вопрос
- слушают условие задания
|
Конспект мероприятия
