«Юные исследователи Космоса»
проект

Проект

«Юные исследователи Космоса»

для детей 5 – 6 лет

                                                                Подготовила: Шевелева М.М.

Актуальность темы


Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. Данный проект поможет сформировать детям первоначальные представления о космическом пространстве.

Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя она погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют. При это развиваются творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимые для них.

Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств, нравственных ценностей.

Цель проекта: Познакомить детей с российским праздником – День Космонавтики. Расширить знаний детей о космосе и достижениях наших космонавтов в этой области.

Образовательные задачи:

1. Познакомить детей с праздником «День Космонавтики» и первопроходцами, покорившими воздушное пространство.
2. Закрепить у детей понятие «Космос», расширить представление детей о строении Солнечной системы, ее планетах, о космических  фактах и событиях.
3. Способствовать ознакомлению с историей освоения космоса.
4. Развивать речевое общение по теме проекта, их мышление и творческие способности.

Развивающие задачи:

1. Развивать умение сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира.
2. Развивать творчески воображение, фантазию, умение импровизировать.
   

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к Родине, гордость за достижения наших ученных, конструкторов, космонавтов.
   

Вид проекта: групповой; творческий, игровой ( по доминирующей деятельности)

По продолжительности: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: дети старшей возрастной  группы (5- 6  лет), воспитатели, родители воспитанников.

Предполагаемые результаты

Заинтересовать детей темой «Космос», проявление их познавательной активности.
Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления о космосе, отечественной космонавтике. Дети узнают об ученых и исследователях в области космологии, строении Солнечной системы, космонавтах. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у дошкольников.

Продукты проектной деятельности: рисунки, поделки.

Итоговое спортивное мероприятие.

Этапы:

1. Подготовительный этап:

1.Выявление первоначальных знаний детей о космосе и наше планете.

2.Подбор литературы о космосе, фотографий, плакатов.

3.Повести до сведения родителей важность этой проблем.

2. Основной этап:

1.Проведение недели космоса в группе.

2.Работа с родителями по заданной теме.

3.Организация сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр.

4.Знакомство детей с понятиями космос, «Космическое пространство».

3.Заключительный этап:

1.Итоговый спортивные мероприятие «Путешествие на луну».

2.Подвидение итогов бесед о космосе.

4.Рефлексия этап:

Работа с родителями.

1.Чтение загадок, художественно литературы по теме «Космос».

2.Создание совместных работ по теме «Космос»

3.Папака – передвижка «12 апреля-День космонавтики», «Ю.А. Гагарин- первый человек в космосе».

Формы реализации проекта.

НОД, игры, творческая деятельность, чтение художественной и научно – познавательной литературы, развлекательные мероприятия, совместная деятельность детей и  родителей.

Совместная деятельность взрослого и ребенка в режимных моментах

Беседа «Планеты солнечной системы», «Голубая планета Земля», «День космонавтики», «Первые попытки покорения космоса»

Чтение художественной литературы. Носов «Незнайка на луне»; Н.А. Андреев «Как человек научился летать»; Г.Т. Черненко «Как человек полетел в космос?; А. Леонов «Выхожу в космос»
   

Лепка на тему «На ракете долечу до звезд далеких»                                          

Рисование с элементами аппликации «Путешествие к другим планетам»

Рисование «Космос»

Работа в тетрадях «Космос по клеточкам»

Конкурс поделок «День Космонавтики» 

Итоговое спортивно – космическое мероприятие «Путешествие в космос»

Игра «Собери звезды»

Чтение стихов о космосе.

 В центре солнечной системы

Раскаленный чудо-шар.

Это солнце, знаем все мы,

От него исходит жар.

А вокруг него, вращаясь,

 Девять движутся планет.

 Им дорогу освещает Солнца огненного свет.

 В их числе планета наша

Водит в небе хоровод.

Нелегко представить даже

То, что танец длится год.

Нам, землянам, детям Солнца

 В жизни очень повезло.

 Дарит солнце свет в оконце,

 Радость, счастье и тепло.

Автор: Жанна Синючкова

Эстафета «Космические преграды» 

Эстафета «Черные дыры»

Награждение команд.