Сценарий интеллектуального Турнира «ЗНАЙКА»
методическая разработка (2 класс)

                   Сценарий мероприятия «ЗНАЙКА»

                                СЛАЙДЫ И МУЗ.ФОН

                     На сцену выходят Катя и Софья

                        Песня «Давайте сохраним»

1 ученик: Природа – это дом, в котором мы живем,

                    И в нем шумят леса, текут и плещут реки.

                    Под небом голубым, под солнцем золотым

                    Хотим мы в доме том жить вовеки

2 ученик: Природа – это дом, украшенный трудом,

                    Ты, знаешь ли, мой друг, такому дому цену.

                    Что будет, если в нем всё будет под огнем,

                    Что будет, если в нем сломаются все стены

3 ученик: Природа – это дом, в котором день за днем

                     Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети.

                     И этот дом, и смех – один, один на всех,

                     Другого дома нет на целом свете.

2 ВЕДУЩИЙ Здравствуйте, сегодня мы с вами отправимся в уникальное заочное путешествие (сопровождение слайдов природы), очень интересное и познавательное.

 1 ВЕДУЩИЙ Ребята, Я УВЕРЕН все вы, любите природу, читаете книги о животных, растениях, о явлениях природы. Вы наблюдаете за окружающим миром и знаете много интересного о нашей родной природе.

 1 ВЕДУЩИЙ: До начала нашего турнира мы провели жеребьевку. Первыми представят свою команду ребята ШКОЛЫ№_________________---

2 ВЕДУЩИЙ В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Вы должны помогать друг другу, а не винить за неудачи или ошибки. Действуйте дружно, весело, и вам будет сопутствовать удача.

1 ВЕДУЩИЙ А чтобы наша игра была честной, и в итоге был определен победитель, нам необходимо жюри.

2 ВЕДУЩИЙ Разрешите представить беспристрастное жюри  турнира «Знайка»

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

. 1 ВЕДУЩИЙ Переходим от слов к делу. Как богат и разнообразен  русский язык.

2 ВЕДУЩИЙ. Я тебя правильно понимаю, ты хочешь объявить первый тур?

 1 ВЕДУЩИЙ Совершенно верно. Итак, первый тур «Экологические грамотеи»

2 ВЕДУЩИЙ. Каждая команда получает задания в конвертах. Инструкция прилагается. Время выполнения-  5минут.

(В конвертах деформированные предложения и картинки животных. Необходимо восстановить текст и соотнести его с животным)

1 ВЕДУЩИЙ Пока жюри подводит итоги первого тура для вас на сцене танцевальная группа «ЗВЕЗДОЧКА»

                                                               ТАНЕЦ

2 ВЕДУЩИЙ. Как хорошо в нашем лесном  краю. Вот, например я, когда прихожу в лес, всегда здороваюсь с природой.

1 ВЕДУЩИЙ. А разве она живая?

2 ВЕДУЩИЙ. Конечно! Еще давно Федор Иванович Тютчев сказал:

                  Не то, что мните вы природа,

                  Не слепок, не бездушный лик-

                  В ней есть душа. В ней есть свобода,

                  В ней есть любовь, в ней есть язык.

1 ВЕДУЩИЙ. На этой поэтической  ноте мы переходим ко 2 туру

 «Гении мысли».

  (команды получают конверты с заданием: разгадать кроссворд-2 мин)

2 ВЕДУЩИЙ.  Скажи, пожалуйста, что ты представляешь, когда слышишь слово «россыпи»?

1 ВЕДУЩИЙ. Например, множество  звезд на небе, множество цветов на лугу, т.е. какое-то число, математика.  А почему ты это спрашиваешь?

2 ВЕДУЩИЙ. Ученик, изучая математику, одновременно познает окружающую нас природу и учится ее охранять

  1 ВЕДУЩИЙ. Мы переходим к 3 туру- «Экологические россыпи». Капитаны, получите конверты.

( В конвертах находятся задачи повышенной сложности на экологическую тему- 5 мин)

  2 ВЕДУЩИЙ. После решения задач необходимо отдохнуть и задуматься о жизни.

                  ВИДЕО «Пусть бьется всегда зеленое сердце планеты»

1 ВЕДУЩИЙ  Какой прекрасный мир нас окружает: леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа!

  1 ВЕДУЩИЙ. Сейчас командам  предстоит выполнить задание на ноутбуках.

СЛАЙД с пробными заданиями

  2 ВЕДУЩИЙ. Объявляю 4 тур «Росинки экологии»

( на ноутбуках презентация «Своя игра». Команды  выполняют задание, а консультанты в таблицах отмечают верные ответы-5 мин)

  2 ВЕДУЩИЙ Подходит к концу наш турнир.

  1 ВЕДУЩИЙ Осталось подвести  итоги  и объявить победителей  турнира.

   2 ВЕДУЩИЙ Пока мы ожидаем результатов, предлагаем вашему вниманию экологическую сказку.

  1 ВЕДУЩИЙ Представление смотрим очень внимательно, потому что в конце нужно назвать экологические ошибки.

                                                    Экологическая сказка
(Звучит загадочная тревожная музыка. На сцену с двух сторон выходят два дерева: Берёза и Дуб. Они идут осторожно, оглядываются. //Сюжетный танец деревьев//. Встречаясь на середине, сталкиваются, пугаются, затем оглядывают друг друга и заводят разговор): 

КЕДР: Ты кто? И что так дрожишь, как берёзовый лист на ветру? 
БЕРЁЗА: Я и есть берёзка (Скромно, потупив глазки, чуть кокетничая). И дрожу я от страха.

 КЕДР А ты кто? : Я – КЕДР (гордо). Видишь, какой я могучий и сильный (красуется, делает движения, как культурист) и мне всё нипочём. 
(Слышится шум, грохот. Кедр от испуга приседает, а берёзка ещё больше начинает дрожать) 

КЕДР: Что это? 
БЕРЁЗА: Не знаю. Похоже нечисть в наших лесах разбушевалась. 
КЕДР: Я слышу кто-то идёт. Замри! (Деревья замирают, распустив ветки) 
(На сцену под музыку выходит лиса, прогуливается, //Танец лисы//, рвёт цветы. Раздаётся выстрел. Лиса замирает. Звучит музыка. Из-за кулис через всю сцену стремительно скачет заяц. Делает пару кругов вокруг деревьев, прячется за лису, закрывает глаза и страшно дрожит. Лиса делает шаг в сторону, ошалело смотрит на зайца) 
ЛИСА: Эй, косой, ты, что, вообще страх потерял? 
ЗАЯЦ: (осторожно смотрит по сторонам) А… кто здесь? 
ЛИСА: (Щелкает пальцами перед его носом): ЗА—А—А—ЯЦ !!! (Растягивая слово, привлекая внимание) Что с тобой? 
ЗАЯЦ: Т-т-т-там, Ра-ра-раз-бой- ники! 
ЛИСА: Ты, что ушастый (Крутит у виска пальцем), какие разбойники в нашем лесу? 
ЗАЯЦ: Ст-стр- стра-ашные!! 
(Раздаётся выстрел: грохот, шум. Заяц, сжавшись от страха, убегает за берёзку) 
ЛИСА: ДА-а-а!!! Странно! Спрячусь-ка и я, посмотрю, что дальше будет! <>(Лиса прячется за дуб. На сцене под музыку появляются два современных хулигана. Они вбегают с двух сторон к центру зала. //Танец с ружьями// Внешний вид – боевой. Улюлюканье и пальба во все стороны. Встречаются на середине, перед деревьями) 
1-ЫЙ ХУЛИГАН: Ты видел, видел, как этот косой драпанул! 
2-ОЙ ХУЛИГАН: Только пятки сверкнули! Э-эх, жалко промахнулись! 
1-ЫЙ ХУЛИГАН: Ну, ничего, мы его ещё догоним, облаву устроим! 
2-ОЙ ХУЛИГАН: Смотри, какая поляна хорошая. Давай отдохнём, что-то я проголодался! 
1-ЫЙ ХУЛИГАН: Давай. Пикник устроим. Деревьев здесь много, веток наломаем. Большой костёр разведём. 
(Звучит песня «Во поле берёзка стояла». Первые слова поёт берёзка, на русском - хулиганы) 
Берёзка: Во поле берёзка стояла 
Во поле кудрявая стояла 
Лю-ли-лю-ли-стояла 
Лю-ли-лю-ли-стояла 
Хулиганы: Я пойду, пойду погуляю, 
Белую берёзку заломаю 
Лю-ли заломаю, 
Лю-ли заломаю. 
(Ломают ветки берёзки и разжигают костёр. Едят чипсы и пьют фанту, пакеты и бутылки кидают вокруг) 
2-ОЙ ХУЛИГАН: Классный пикник получился! 
1-ЫЙ ХУЛИГАН: Как мне нравится на природе отдыхать. Кругом птички поют, деревья радостно шелестят, зайцы скачут. (Зевает). А давай-ка мы поставим капкан, может кто и попадётся! (Идёт ставить капкан Около того дерева, где лиса спряталась) 
2-ОЙ ХУЛИГАН: Славно мы повеселились, может часок-другой поспим.

  1 ВЕДУЩИЙ: Назовите экологические ошибки, которые допустили хулиганы в  весеннем лесу.

             ( ответы зрителей и команд не оцениваются)

                                            ФАНФАРЫ

  2 ВЕДУЩИЙ Предоставляем слово жюри.

( жюри объявляет победителя и победителей в номинациях)

                               (на сцену выходят чтецы)

                                        Муз фон

1УЧ.  Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала. Плоть моя покрыта

Рубцами ран – живого места нет.

2 УЧ.Терзает сталь моё земное тело,

И яды травят воды чистых рек

Всё то, что я имела и имею

Своим добром считает человек.

3 УЧ.Не потому ли, загораясь мщеньем

Я против сил безумных восстаю

И, сотрясая твердь землетрясением,

На все обиды свой ответ даю.

4 УЧ.И не случайно грозные вулканы

Выплескивают с лавой боль Земли.

Очнитесь, люди! Призовите страны,

Чтобы меня от гибели спасти.

 1 ВЕДУЩИЙ Те, кому небезразлична судьба Земли, пытаются помочь ей. Учёными нашей страны разработан «Экологический кодекс России»

2ВЕДУЩИЙ Всё требовательней раздаются голоса людей нашей планеты в защиту природы.

1ВЕДУЩИЙ К этим людям присоединяемся и мы. Правда, ребята?

( На сцену выходит  хор.  В зале зрителям раздали листы со словами )

Песенка друзей природы 
1. Ничего на свете лучше нету,
Чем беречь любимую планету.
Чтоб деревья землю украшали,
Чтоб цветы повсюду расцветали.

2. Мы свое призванье не забудем:
Помогаем птицам, зверям, людям.
Мы хотели б, чтобы птицы пели,
Чтоб леса зеленые шумели.

3. Пусть цветет цветочная поляна,
Вырастают сосны-великаны.
Будет чистым небо голубое,
В этом мире мы нужны с тобою

1ВЕДУЩИЕ (ХОРОМ) До новых встреч!