Конспект классный час
план-конспект занятия (2 класс)

Интеллектуально-познавательная игра «Юные патриоты»

Ход мероприятия

Дети делятся на команды.

Из коробочки достают эмблемы.

1 слайд. Видео «С чего начинается Родина» (1 куплет.)

Здравствуйте ребята! Меня зовут Наталья Владимировна. Сегодня у нас необычное мероприятие в форме познавательной игры, которая называется «Юные патриоты». 

Наша игра будет состоять из 3 этапов. За активное участие и правильные ответы каждая команда получает звезды. Команда, которая набрала наибольшее количество звезд, побеждает.

Так как у нас групповая работа, давайте вспомним основные правила работы в группах.
2 слайд. Правила работы в группах

Поднимите руки те, кто хотел бы стать командиром команды? Представьтесь командир.
Поднимите руку те, кто хотел бы стать помощником командира.
На команды разделились, капитанов выбрали, но у нас нет названий команд.

Чтобы узнать название команды нужно взять белый конверт:

1.Разложить карточки цифрами вверх.

2. Расположить числа в порядке возрастания.

3. После, перевернуть их так, чтобы не нарушить последовательности.  Капитан берет белый конверт. Кто готов поднимает руку!
Какое название получилось у 1 команды(Родина), у второй(Патриот)
Помощник командира наклеит название ваших команд .
                                                         3,4 слайды
Как вы понимаете значение слова РОДИНА?(ответы детей)
Кого мы можем назвать ПАТРИОТОМ? Как можно назвать человека, который любит свою родину?
Как вы думаете о чем мы будем сегодня говорить?

1 этап  Вопрос-ответ!

                                                               5 слайд
Сейчас каждой команде по очереди я буду задавать вопросы. За правильный ответ дается 1 звезда. Помощник командира наклеивает звезды под названием команды. Когда отвечает одна из команд другая молчит, если знаете ответ поднимаете руку.
1 вопрос для команды РОДИНА

1.Как вы думаете, что обозначает каждый из цветов флага России? (Красный цвет символизирует энергию, силу, мужество, любовь и кровь, пролитую за Отечество. Синий – цвет веры и верности, постоянства и честности. Белый цвет означает мир, совершенство, благородство и открытость)

(командир команды может взять звезду)

Следующий вопрос для команды ПАТРИОТ

2. Кто такой ветеран? (Ветераны – это герои Великой отечественной войны. Ветераны- люди, которые защищали нас и нашу страну, чтобы наше будущее было светлым. К сожалению, их осталось очень мало. Как мы должны относиться к ветеранам? (Берегите и жалейте стариков. Их остается все меньше-тех, кто пережил блокаду и войну. Когда видите старого человека-протяните ему руку помощи, помогите встать со скамейки. И просто- улыбнитесь этому человеку: он видел в жизни много страшного и тяжелого и поэтому будет рад вашей улыбке.

3. Что такое присяга? (Военная присяга – торжественное обещание, клятва, которую дает гражданин, вступающий в ряды Вооружённых Сил. Принимая присягу, он берет на себя высокие обязательства. Они составляют смысл военной службы)

4. Почему головы орла смотрят в разные стороны?

(Двуглавый орел, охраняя государство, смотрит и на запад, и на восток)

5. Пограничник долгое время должен находиться на посту или преодолевать много километров для обхода своего участка. Он может лицом к лицу столкнуться с нарушителем, должен действовать отважно, защитить границу, во что бы то ни стало.

6. Какие еще основные символы России вы знаете? ( Герб, флаг и гимн)

7. Жуков Г.К. (Жуков Георгий Константинович (1896-1974) – участвовал в великой отечественной войне. Он любил свою Родину. Целью всей его жизни была военная служба: защищать в опасный час свою Родину и побеждать врага. Он проходил через трудности, рискуя ради Отчизны жизнью, чтобы спасти свой народ. 

Как мы можем назвать такого человека.? Почему? (Можем ли мы назвать Жукова патриотом страны?)

8. День победы.

Командиры объявите о количестве заработанных звезд после первого этапа  ( 1 команда, 2 команда)

2 этап Собери пословицу

 Необходимо их разрезанных карточек составить пословицу .

Сейчас командир команды возьмет синий конверт. Когда будете готовы, поднимайте руку. (Читает первая команда пословицу, затем вторая). Пока помощник командира клеит пословицы, первая команда объяснит значение своей пословицы (вторая команда своей)

1. Человек без родины- что соловей без песни.
2. Кто любит родину и народ, тот настоящий патриот.

Вы большие молодцы.(получают звезду)
                                                   Рефлексия

 Участники команд, передайте эмблему помощнику командира(он их наклеит ниже), если во время данной игры вы узнали что-то новое и вам понравились первые 2 этапа.

Заключительный 3 этап. Кто же он такой?

Как вы думаете о ком пойдет речь? Я предлагаю вам составить образ патриота.

 Вам придется подумать какими качества должен обладать патриот. Вы внимательно прочитайте то, что написано на листах и выберите только те качества, которые присущи патриоту. Капитан команды может взять красный конверт. Когда будете готовы, поднимайте руку. Какое качество не относится к патриоту? Почему?

Прочитайте качества, которые присущи патриоту (читают все черты которые отнесли к патриоту) – получают звезды.

Прошу командиров команд подойти ко мне и показать количество звезд, заработанных в течении игры.

Заключительное слово учителя

Сегодня мы очень много говорили про патриотов. Но разве может быть патриот без Родины? Считаете ли вы себя патриотами? Давайте все вместе споем песню о нашей прекрасной Родине!                                       Георгий Александрович Струве «У моей России»

Наше мероприятие подошло к концу. Мне было очень приятно с вами познакомиться. Вы очень хорошо и дружно работали. Большие молодцы. Я подготовила вам небольшие подарки.