Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики
статья (1 класс)
Статья об одном из способов развития мелкой моторики у детей с ОВЗ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики у детей с умеренными интеллектуальными нарушениями
Наши дети, какие они?
У детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, а именно такой диагноз стоит у моих учеников, ярко выражена несформированность тонких движений рук.Дети не могут выполнять целенаправленные действия руками, испытывают затруднения при выполнении действий руками. У ребят отмечается недостаточность мышечной силы. Двигательные нарушения у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью обуславливаются нарушением процесса нормального формирования мозга. Чем ярче выражен интеллектуальный дефект, тем больше сопутствующих нарушений в моторной сфере. Недоразвитие моторики у обучающихся проявляется в недостаточности точных и тонких движений, в беспорядочности, нечеткости пальчиковых движений, несовершенстве контроля и регуляции движений. Развитие пальцевой моторики положительно сказывается на становлении речи, необходимой при письме, рисовании, любой игровой и бытовой деятельности.
Для успешного овладения учебными навыками, необходимо, чтобы обучающиеся научились контролировать и регулировать свои движения и действия в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями. Развитие пальцевой моторики положительно сказывается на становлении речи, необходимой при письме, рисовании, любой игровой и бытовой деятельности.
Одним из основных видов работ по развитию мелкой моторики пальцев рук является пальчиковая гимнастика. Пальчиковая гимнастика подразделяется на несколько видов:
- Пальчиковые игры с предметами;
- Пальчиковые игры со стихотворным сопровождением;
- Пальчиковые игры - манипуляции;
- Пальчиковые игры на основе сказок;
- Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением.
Больше всего нашим ученикам подошли следующие виды: пальчиковые игры с предметами, игры-манипуляции, пальчиковые игры с о стихотворным сопровождением. В ходе работы применялись следующие материалы
- массажные ванночки для рук с крупой;
- игры с песком, пластилином, тестом для лепки;
- раскраски, ;
-мячики разной фактуры и разного размера;
- мозаика, пирамидки, шнуровка, бусины, пуговицы, прищепки, мелкие крышки, стаканчики, коробки с крышками, мячи разного диаметра и функциональности, молнии, карандаши, счетные палочки, настольно-печатные игры (картинки-половинки), тренажеры с молниями и пуговицами.
Пальчиковые игры с предметами.
1)Игры с игрушками-пищалками. Ребёнок сжимает игрушку и издается звук.
2) Игры с пуговицами. Сначала отбирают самые большие пуговицы и выкладывают дорожки из них.
3)Игры с мячиком с шипами. Дети катают его в ладошках, перекидывают из руки в руку, катают его то левой, то правой рукой по столу и т.д.
4) Игры с прищепками. Для этого нужно вырезаются из картона различные заготовки: квадрат, треугольник, круг, овал и берутся прищепки разного цвета.
5)Игры с карандашами. Коллеги предлагаю вам вспомнить одну из таких игр с карандашом.
6) Игры с бусинами «Сделаем бусы для мамы».
7) Игры-тренажеры «Застегни пальто на молнию, пуговицы» (используются заготовки)
Карандаш в руках держу
Поиграть я с ним хочу.
Карандаш в ладони взяли
И немного покатали.
Игры- манипуляции.
Я предлагаю следующие игры: «Сорока-белобока кашку варила…», «Мы делили апельсин», «Этот пальчик в лес пошел!», «Поезд», «Карусели",«Этот пальчик – дедушка».
Заключение.
Систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей с использованием пальчиковых игр дает свои результаты: дети становятся более активными в общении, используют в речи доступные средства коммуникации. Использование в своей работе разнообразных видов пальчиковой гимнастики оказывают положительное воздействие на речевое развитие у детей, повышают работоспособность обучающихся на уроках.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/23/picture-1024072-1521800984.jpg)
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ОВЗ
Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики сти...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/05/picture-998558-1528169739.jpg)
Бисероплетение - как средство развития мелкой моторики рук детей группы подготовки к школе
В статье описывается положительное влияние бисероплетения на активизацию мелкой моторики рук, на развитие мелких мышц кисти, воображение, фантазию, памяти, развитие пространственного мышле...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/06/picture-299978-1381048738.jpg)
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Многие специалисты утверждают, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движения рук, пальцев кистей рук. Доказано, что это свя...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/06/picture-299978-1381048738.jpg)
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Многие специалисты утверждают, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движения рук, пальцев кистей рук. Доказано, что это свя...
Консультация для родителей на тему: «Лепка как средство развития мелкой моторики у обучающихся»
Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление.... Теоретическое обоснование развитию мелкой моторики у детей средствами лепки.......
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/19/picture-1213593-1582085435.jpg)
Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики пальцев рук детей раннего возраста
Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики пальцев рук детей раннего возраста....