Составление примерного ПЛАНа кружка.
календарно-тематическое планирование (2 класс)

№ п/ п

Тема занятия

Характеристика деятельности учащихся

1

Математика - это интересно. Зачем изучать математику.

Решение нестандартных задач. Игра «Муха»

2

Веселая геометрия.

Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность

3

Математическая карусель. Работа в группах.

Работа в «центрах» деятельности: «Конструкторы», «Математические головоломки», «Занимательные задачи»

4

Числовые головоломки. Составление и решение ребусов.

Составление и решение ребусов, содержащих числа  Заполнение числового кроссворда.

5

Математическое путешествие. Тренировка внимания, памяти

Сложение и вычитание двузначных чисел. Работа в группах. Игра «Математические цепочки»

6

Задачи-смекалки.

Решение задач. Построение «математических» пирамид,

7

Конструирование многоугольников и углов.

 Составление многоугольников с заданным разбиением на части; с частично заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Игры «Задумай число», «Отгадай задуманное число».

8

Игра-соревнование «Веселый счет»

Игры «Задумай число», «Отгадай задуманное число», «Волшебная палочка»

9

Решение логических задач. Конкурс Знатоков

 Составление задач.  Сложение и вычитание двузначных чисел. Решение логических задач.

10

Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность

Конструирование геометрических фигур. Перекладывание палочек в соответствии с условием.

11

Математический марафон

Развитие внимания, мышления, памяти

12

Построение математических пирамид

Сложение и вычитание в пределах 100

13

Числовые головоломки

Составление и решение ребусов, содержащих числа

14

Занимательная геометрия

Конструирование геометрических фигур по заданному условию

15

Конкурс знатоков

Решение логических задач. Развитие внимания, мышления, памяти

16

Математическое путешествие

Развитие внимания, мышления, памяти. Привитие интереса к изучению математики

17

Математические игры

Построение «математических» пирамид: сложение, вычитание, умножение в пределах 100

18

Числовые головоломки

Решение и составление ребусов, содержащих числа. Заполнение числового кроссворда (судоку).

19

20

Математическая карусель.

Работа в «центрах» деятельности: «Конструкторы», «Математические головоломки», «Занимательные задачи».

21

Секреты задач

Решение задач разными способами. Решение нестандартных задач.

22

Математическая викторина

Сложение, вычитание, умножение в пределах 100

23

Конструирование геометрических фигур

Составление геометрических фигур  по заданному условию. Работа в парах. Взаимопроверка выполненной работы.

24

Составление задач

Развитие логического мышления, памяти. Работа в группах. Взаимопроверка

25

Математическое путешествие.

Сложение,  вычитание, умножение в пределах 100

26

Математические игры

«Волшебная палочка», «Лучший лодочник», «Гонки с зонтиками».

27

Математический диктант

Сложение,  вычитание, умножение в пределах 100

28-29

Математическая карусель.

Работа в «центрах» деятельности: Конструкторы. Математические головоломки. Занимательные задачи.

30

Числовые головоломки

Решение и составление ребусов,  кроссвордов, содержащих числа.

31-32

Математические игры

Развитие математических способностей

33-34

Математический марафон

Тестовые задания, логические игры. Построение «математических» пирамид