мастер-класс для родителей по оригами
учебно-методический материал

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества и научно-технических инициатив детей и молодежи»

Калининского района Санкт-Петербурга

Сценарий проведения семейного новогоднего мастер-класса для родителей и учащихся по программе «Магия оригами»

Педагог:  Грошева Ирина Евгеньевна 

Тема: «Изготовление новогодней игрушки «Новогодняя Елка»»

Цель: Расширить знания родителей  в вопросах использования техники оригами в творческой деятельности детей.

Планируемый результат: Научить родителей создавать поделки в технике оригами.

Материал: цветная бумага и белая , клей, ножницы, фломастеры. Украшения для елки

Задачи:

- познакомить родителей  с искусством оригами;

- обучение базовым формам оригами;

- научить технике складывания из бумаги елочной игрушки;

- развитие творческих способностей и эстетического вкуса.

Материалы и оборудование: образец игрушки, мультимедийной проектор, презентация.

Конспект сценария.

Вводная часть

Звучит японская мелодия.

Добрый день, уважаемые родители! Сегодня я предлагаю вам отправиться в страну «Оригами». Я надеюсь, что всё, что вы сегодня узнаете и чему научитесь, вам пригодится в воспитании ваших детей.

Недаром японская мудрость гласит: «Всматривайтесь в привычное и увидите неожидаемое, всматривайтесь в некрасивое и увидите красивое».

Существует еще один вид японского искусства – оригами.

1. Наше время летит не заметно и всем нам хочется, что бы наши дети были очень развитыми, а самое главное здоровыми.  Для развития ребёнка нужно сделать большую работу, как воспитателям, так и родителям. К школе дети должны овладеть значительным багажом знания, умения и навыков. Самое главное хорошая подготовка и этому поможет искусство-ОРИГАМИ, оно очень доступно и близкое каждому как ребенку, так и взрослому. Все достоинства оригами не перечислить, но оно очень помогает развитию ребёнку  и укреплению здоровья.

 Техника оригами – вид деятельности, в котором задействованы одновременно обе руки. В этом плане она представляется очень выигрышным занятием, способствующим повышению активности и левого, и правого полушария мозга. Активная работа обеих рук, наряду с работой интеллекта создает очень интересные условия для развития психических особенностей человека. Но самое главное – оригами развивает интуитивное мышление, способность к озарению и формированию у них художественного вкуса.

Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что занятия оригами способствуют также социализации детей с проблемами в опорно-двигательном аппарате: уменьшают уровень тревожности, повышают самооценку, способствуют налаживанию дружеских отношений, взаимопомощи в коллективе, помогают установить контакт  между педагогом и ребенком. Поэтому неслучайно появился новый термин в арт-терапевтической практике – «образ жизни оригами».

Дети могут овладеть различными приёмами способами действия с бумагой, такими, как сгибами, многократное складывание, надрезание, склеивание. Оригами развивает у детей способность своими руками работать и создавать нечто красивое, и при всём при этом очень развивает мелкую моторику рук, точные движение пальцев, а также улучшает развитие глазомера. А так же способствует концентрации внимания, имеет значение в развитие конструктивного мышления детей, творческого воображения, художественного вкуса, и на получения желаемого результата.  Развивает память, знакомит  ребёнка с геометрическими понятиями (сторона, угол ,треугольник, круг и т. д.) происходит в процессе работы обогащение словаря специальными терминами.

Оригами совершенствует трудовые умения ребёнка, формирует культуру труда, создаёт игровые ситуации. Дети могут в конце процесса поиграть с тем или инным изделием например сделав маски дети могут включится в игру драматизацию по любой сказке, могут стать героями или совершить путешествие в мир цветов, а также в мир животных. И это только малое чудо куда может проникнуть и окунуться ребёнок занимаясь оригами.

- Сейчас мы с вами родители тоже окунёмся в мир оригами и  научимся складывать объемную игрушку в технике оригами

Приступаем к работе!

Основная часть.

Практическая работа. Последовательность изготовления новогодней игрушки «Новогодняя елка». Возьмем основной цвет зеленый (для новогодней игрушки можно взять белый цвет), затем, украсим елку новогодними игрушками из цветной бумаги.  

После окончания работы, игрушку, по желанию, можно декорировать.

Заключительная часть. Подведение итогов мастер-класса. Вручение сертификатов за участие в мастер-классе.