Использование настенного планшета на индивидуальных занятиях с дефектологом.
статья

Для формирования многих функциональных навыков обучающимся с умеренной умственной отсталостью требуется большое количество подсказок. В частности, это касается тех навыков, которые предполагают выполнение нескольких последовательных шагов. Практика показывает, что чаще всего такие дети нуждаются в подсказках со стороны специалистов и родителей, как в процессе выполнения отдельных действий, так и при переходе от одного действия к другому. Для того чтобы сделать обучающихся максимально самостоятельными и независимыми от взрослых, мы используем различные варианты визуальной поддержки.