Эссе на тему "Со мной детям будет интересно"
статья (4 класс)

Эссе на тему «Со мной детям будет интересно!»

Сейчас я часто задумываюсь над тем, что интересного и важного я могу преподнести детям, как разнообразить учебно-воспитательный процесс и сделать его более запоминающимся и необычным. Но для того, чтобы чему-то научить младших школьников и что-то им рассказать, необходимо обладать определенными знаниями и навыками, как профессиональными, так и личностными. Учитель – это человек, который, как мне кажется, должен понимать тенденции современных стилей и интересов своих учеников, быть творческим и активным.

Я занималась художественной гимнастикой и волейболом, поэтому считаю возможным и важным донести до детей значимость спорта и привить интерес к этой сфере. Я неплохо разбираюсь в различных телодвижениях и выражению эмоций перед публикой. Поэтому считаю, что могу привнести в учебный процесс такие формы проведения уроков и внеурочных мероприятий, как постановка спектаклей по изученным произведениям в рамках изучения литературного чтения, разработка творческих проектов на уровне начальной школы, открытие ярмарок, постановка концертов, помощь в организации и проведении спортивных праздников и т.д. При этом важно не забывать и о привлечении к этим видам деятельности родителей, которым тоже будет интересно поучаствовать в жизни школы и развитию интереса к учебе своих детей.

Также в свободное время я увлекаюсь чтением книг, изучением разной литературы, причем не только классической, идущей по школьной учебной программе, но и современной подростковой и не только. И, думаю, очень важно в возрасте 8-11 лет сделать все возможное для привития интереса к чтению. Для этого можно подбирать самые разные виды работ: изучение и составление пословиц, чтение и постановка сказок, театрализованное чтение басен, представление в теневом театре изучаемых произведений, создание собственных мультфильмов и собственных сказок. Детям постарше нужно дать понять, что чтение не только нужно и полезно, но также интересно; особенно любопытен процесс поиска своих любимых жанров, авторов и т.д. Для этого целесообразно создавать кружки (не только для начальной, но и средней школы, чтобы дать возможность обсуждать и узнавать новое детям разных возрастов), проводить литературные встречи, вечера, приглашать работников сферы издательства, и, возможно, разных современных писателей.

В последнее время меня также интересует сфера истории и культуры: походы в музеи, кино, галереи, театры и выставки. И по мере того, как я узнаю много нового, я все больше убеждаюсь, что сейчас очень актуально развивать такое направление внеурочной деятельности, как духовно-нравственное и общекультурное. Также я считаю целесообразным создание и развитие дополнительных образовательных программ по культурологическому и туристско-краеведческому направлениям, так как это будет способствовать формированию и дальнейшему развитию представлений детей об истории и культуре своего края.

В целом, могу сказать, что я по натуре – генератор идей. Я не так хорошо рисую, танцую и пою. Но у меня получается довольно быстро придумать и воплотить в жизнь творческие идеи для различных уроков и мероприятий: я стараюсь подбирать интересные мультфильмы, готовить карточки, занимательный материал, интересные факты. Во время проведения рефлексии на каждом уроке я получаю от детей обратную связь: положительные, иногда восторженные эмоции и комментарии по содержанию урока. По ходу урока во время каких-либо непредвиденных ситуаций я могу быстро среагировать и придумать замену заданию или просто сделать заготовленное упражнение чуточку веселее и необычней. В любом случае, мне есть куда стремиться, стоит находить все более интересные и новые формы работы с целью мотивации младших школьников, помощи в преодолении их страхов перед ошибками и предоставления возможности реализовать свой творческий, исследовательский или интеллектуальный потенциал.

Очень многому, что я умею сейчас, я научилась в школе и внешкольных кружках и секциях за счет желания реализовать себя, общения с разным кругом людей и помощи профессиональных педагогов. Я хочу стать для детей таким же проводником в мир удивительных возможностей для развития собственных талантов, которые, несомненно, есть у каждого. И очень важно дать это понять детям и способствовать поиску и раскрытию их талантов. Чтобы заинтересовать детей, самое главное быть для них примером и центром самых интересных знаний. Поэтому я буду максимально стремиться к использованию занимательных методов и приемов на своих занятиях.