интерактив семейная гостинная "Моя семья -моя радость"
материал

Семейная гостиная «Моя семья - моя радость»

Цель: создать условия по формированию умения у родителей ответственного отношения к воспитанию детей.

Задачи:

• раскрыть важность семьи для становления человека;
• способствовать сближению и взаимопониманию между родителями и детьми;
• воспитывать чувство уважения за своих родителей и чувство гордости за своих детей.

Оборудование: мультимедийное оборудование, стенд с семейными фотографиями, анкеты для детей и родителей, творческие работы учащихся;

I. Вступительное слово классного руководителя.

(семьи занимают места за столом)

- Здравствуйте! Сегодня у нас совместная встреча родителей и детей для того, чтобы лучше узнать друг друга и лучше друг друга понять. Тема нашей встречи “Моя семья – моя радость”. Что значит “семья” для вас? (Высказывания детей и родителей)

- Перед вами лежат “лепестки” нашей будущей “ромашки”. Подумайте, что самое главное для вашей семьи, объедините это понятие одним словом и запишите на “лепестке ромашки”.

(После совместного обсуждения родителей и детей каждой семьи “лепестки” прикрепляются на доску и получается “ромашка”)

II. Введение в тему.

-Действительно, для каждой семьи важны такие качества, как любовь, уважение, понимание, взаимовыручка, поддержка, труд, забота. О семье написано очень много стихотворений, в которых или воспевается семья, или отражаются её проблемы. Одно из таких стихотворений предлагаем вам прослушать и ответить на вопрос: “Чем является семья для автора этого произведения?” (стихотворение М. Лангера «Семья – это счастье» читает заранее подготовленный ученик)

-Так чем же является семья для автора этого произведения? (Высказывания детей и родителей.)

- Как вы думаете, почему семья состоит из семи “я”? Настоящая семья – это бабушка, дедушка, папа, мама и трое детей. Поднимите руки, у кого сейчас именно такая семья?

-Готовясь к сегодняшней встрече, мы провели анкету среди учащихся нашего класса. Подобную анкету мы бы хотели провести и среди родителей.

Анкета для детей

1. Кто глава вашей семьи?
2. Чем я радую своих родителей?
3. Чем огорчаю?
4. Считаешь ли ты своих родителей строгими, но справедливыми?
5. Что для тебя главное в семье?
6. Что бы ты хотел изменить в своей семье?

Анкета для родителей

1. Кто глава вашей семьи?
2. Чем вас радует ребёнок?
3. Чем огорчает?
4. Считаете ли вы себя строгими, но справедливыми родителями?
5. Что для вас главное в семье?
6. Чтобы вы хотели изменить в своей семье?

-Предлагаем родителям и детям соотнести свои ответы на предлагаемые анкеты и проверить, совпали ли их мнения о сложившихся отношениях (дать жетон той семье, у которых самое большое количество совпадений).

-Я думаю, каждому родителю приятно прочитать: “Я хочу, чтобы моя семья осталось такой, как она есть”; или “Моя семья самая лучшая, я её люблю”. А может некоторым родителям придется задуматься над высказываниями своих детей и что-то изменить в укладе своей семьи.

III. Конкурс пословиц.

- Народная мудрость ярко отражает проблемы семьи и взаимоотношения с родителями. Предлагаю соединить половинки пословиц, прочитать и вдуматься в их мудрые суждения. (Дети совместно с родителями соединяют половинки пословиц, дать жетон самой быстрой семье)

(сердце матери; родители детям; лучше солнца греет; счастья не найдёшь; обидишь отца-мать; плохо не скажут)

• Сердце матери лучше солнца греет.
• Обидишь отца-мать – счастья не найдёшь.
• Родители детям плохо не скажут.

IV. Конкурс «Музыкальная кольцовка» из песен о доме, семье, любви.

(Семьи образуют образуют две группы. Команды по очереди исполняют один куплет песни на выбранную тему. Интервал между исполнением песен командами — 3 секунды, надо строго придерживаться этого правила. Победитель — та команда, которая споет последнюю песню; участники получают жетоны)

V. Игра «Какая, мама когда вы…»

(участвуют мама и ребенок)

-Присаживайтесь на стульчики спина к спине, и так перед вами карточки с различными эмоциями женщин. Я буду говорить вам действие, которое было сделано вашим ребенком, т.е. то, что сделал ты, а вы должны выбрать карту, изображающую, по вашему мнению, что чувствует мама в этот момент. И мы узнаем, совпадут ли ваши мнения. За каждое совпадение вам будет выдаваться жетон.

-И так начинаем, какая мама, когда вы…:

• подмели пол,
• разбросали одежду,
• помогли помыть посуду,
• заболели,
• не хотите собирать игрушки,
• обнимаете маму и говорите, как сильно ее любите, целуете ее,
• перебегаете дорогу сами, там, где ездят машины.

-Здорово, я вижу, что вы хорошо понимаете и знаете эмоции друг друга. Ни одна семья не обходится без семейного творчества, и мы с вами сейчас будем творить.

VI. Конкурс «Рисуем вместе».

-Перед вами листы бумаги с нарисованными фигурами, подумайте вместе и дорисуйте картинку (оценивается креативность, сплоченность).

-Я вижу, что у всех получилось здорово, расскажите, что вы нарисовали? Этим незатейливым занятием можно заниматься дома всей семьей, ведь совместная деятельность объединяет и дарит радость.

VII. Рекомендации для родителей и детей.

-Предлагаю вашему вниманию памятки для детей и родителей. Давайте прочитаем их и обсудим, следует ли прислушиваться к данным советам или же нет. (Обсуждение)

Памятка для родителей

1. Чаще показывайте детям, как вы их любите, не скрывайте этого.
2. Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас.
3. Старайтесь, чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме – вы должны их хорошо знать.
4. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения – тогда ваш ребёнок ничего не будет от вас скрывать.
5. Будьте примером для ребёнка, ведь как сейчас вы относитесь к нему, так и к вам будут относиться в старости.
6. Помните, что ребёнок – гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо, и воспитать его надо так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло родного дома.

Памятка для детей

1. Любите, берегите и цените своих родителей – вам их никто не заменит.

2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь своим родителям – это принесёт им радость.

3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день – это зависит только от вас самих.

4. Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще.

5. Помните слова М. Цветаевой: “Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими”

VIII. Рефлексия

- Перед вами на столах лежат сигнальные карточки - смайлики. Поднимите зелёный те, кто последует нашим советам, у кого после нашей встречи улучшилось настроение. Поднимите красный те, кто не будет следовать нашим советам и считает, что зря потратил время, придя на это собрание.

-Всю нашу встречу вы получали жетоны, и не важно, сколько у вас их получилось, важно лишь то, насколько хорошо вы знаете, друг друга, ведь никто другой не знает лучше вас, чем ваши близкие, родные – ваша семья. Заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем родителям и детям, а также выразить надежду, что после нашей встречи, вы по-другому взглянете друг на друга. Будем рады, если отношения в вашей семье изменятся в лучшую сторону, а у кого-то они станут ещё лучше. Любите и понимайте друг друга! (Каждая семья получает памятки для детей и родителей.)