Интеллектуальная игра "Клуб веселых математиков"
план-конспект занятия (2 класс)
Материал содержит сценарий внеклассного мероприятия по математике для 2 класса. В сценарии содержатся стихи для открытия игры, задания для конкурсов, речевки для команд.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 210.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Интеллектуальная игра «Клуб веселых математиков»
Цель: развитие творческих способностей учащихся; сплочение детского коллектива; пробуждение интереса к математике.
Ход мероприятия.
- Вступление.
Эй, девчонки и мальчишки!
Жизнь сегодня не проста,
Зацифрованная слишком –
Важно в ней уметь считать,
Ведь без правильных расчётов
Не построить школ, домов,
Не отправиться в полёты,
Не открыть других миров.
Чтобы сделать симпатичней
И комфортней мир вокруг
Нужно всем нам подружиться
С королевою наук -
С математикой сдружиться,
Навести суметь мосты,
На уроках потрудиться,
Чтобы с нею быть на – ты.
С математикою прочно
Дружит лётчик, инженер,
Бизнесмен, банкир, станочник,
Энергетик, модельер.
Разговорчивый лоточник,
Взвесив свёклу, огурец,
Подсчитает сумму точно,
Он в подсчётах денег спец.
Капитан считает часто
Грузы, футы под килём
Он на судне главный, мастер,
В математике – силён.
Повар счёт ведёт оладий,
Бутербродов, канапе…
Президент, на цифры глядя,
Вычисляет ВВП.
Все профессии похожи:
Деньги, квоты, метражи
Люди складывают, множат,
Делят, чертят чертежи.
Школяры и школярята,
Вам работать, вам дерзать.
Так учите же, ребята,
Математику – на пять!
Учитель. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба веселых математиков – КВМ. Эта игра для умных и находчивых, дружелюбных и веселых. Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Товарищеское отношение в игре – закон. Чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:
Работать дружно, всем вместе.
Уметь выслушать своего товарища.
Не обижать товарища, который сделал ошибку.
Не смеяться над командой, которая проигрывает.
Не огорчаться, если вы проиграете.
- Представление команд
Учитель: - В нашей игре участвую 4 команды. Давайте поприветствуем друг друга и произнесем девизы.
1 команда «Квадрат»
Девиз: У нашего квадрата
Все стороны равны.
Наши все ребята
Дружбою сильны.
2 команда «Круг»
Девиз: В кругу друзей легче считать,
Легче решать и побеждать!
3 команда «Треугольник»
Девиз: Мы команда “Треугольник”.
Пусть узнает каждый школьник,
Будут нам, сказать хочу,
Все заданья по плечу!
4 команда «Дважды два»
Девиз: Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!
Учитель: Итак, турнир я открываю,
Всем успехов пожелаю,
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро всё в уме считать!
- Первый тур «Разминка». Каждая команда должна ответить на 8 вопросов. За каждый правильный ответ 1 балл.
Вопросы 1 команде
- Назовите наименьшее натуральное число (1)
- Результат вычитания называется (разность)
- Если подоконник выше стола, то стол … (ниже подоконника)
- Сколько ушей у 3-х мышей (6)
- В первой коробке 10 карандашей, во второй столько же, сколько в первой, а в третьей – столько же, сколько и во второй. Сколько карандашей в третьей коробке? (10)
- У Алёнки в гостях два цыплёнка в лаптях,
Петушок в сапожках, курочка в серёжках,
Селезень в кафтане, утка в сарафане,
А корова в юбке, в тёплом полушубке
Сколько всего гостей?(7)
- Четверо играли в шахматы 2 часа. Сколько часов играл каждый? (2)
- Сколько ножек у 2 сороконожек? (80)
Вопросы 2 команде
- Назовите наибольшее однозначное число (9)
- Как называются компоненты сложения? (Части, слагаемые)
- Сколько лап у двух медвежат? (8)
- Таня выше Кати, Катя выше Даши. Кто самый низкий? (Даша)
- У Коли и Нади было одинаковое количество конфет. Коля отдал Наде 2 конфеты. На сколько конфет стало больше у Нади, чем у Коли? (4)
- Я вошёл в тенистый бор и увидел мухомор
Два опёнка, два сморчка, три маслёнка, два боровика
У кого ответ готов: сколько я нашёл грибов? (10)
- Тройка лошадей пробежала 20 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь?
- У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: «У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра». Сколько у него детей?(5)
Вопросы 3 команде
- Налитая, симпатичная
Цифра самая отличная (5)
- Периметр – это сумма или разность всех сторон фигуры (сумма)
- Назовите число, в котором 3 сотни и 7 единиц (307)
- У Гали и Кости 8 игрушек. Галле подарили еще 2 игрушки. Сколько стало игрушек у Гали и Кости? (10)
- Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?
- Два гуся летят над нами, два других за облаками,
Пять спустились за ручей, сколько было всех гусей?(9)
- Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4кг)
- Бревно распилили на 3 части, сколько сделали распилов? (2)
Вопросы 4 команде
- Самое большое двузначное число (99)
- Как найти разность чисел? (из большего числа вычесть меньшее)
- На столе лежит 5 груш и 3 моркови. Сколько всего овощей лежит на столе? (3)
- Пошли три мальчика в лес за грибами. Навстречу им 3 девочки. Сколько детей идут за грибами? (3)
- Вова уехал в гости к бабушке в понедельник, а вернулся в понедельник на следующей неделе. Через сколько дней вернулся Вова домой? (7)
- Добрый Дедушка Мороз нам подарки преподнёс,
Дал большущие пакеты, в них же - вкусные предметы
Стала я пакет вскрывать, содержимое считать:
5 конфет в бумажках синих, 5 орехов рядом с ними,
Груша с яблоком, один золотистый мандарин.
Всё лежит в одном пакете, сосчитай предметы эти! (13)
- Сколько пальцев на двух руках? А на 10 руках? (10, 50)
- Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало? (5)
Подсчет баллов
- Второй тур «Быстрый счет». Команды должны решить цепочку примеров. За каждый правильно решенный пример 1 балл.
46 + 12 =58 60 – 30 =30
42 – 7 =35 56 + 19 =75
7 +5 =12 70 – 54 =16
36 + 6 =42 85 – 12 =73
25 + 50= 75 48 + 20=68
68 – 20= 48 36 + 40=76
- Третий тур «Отгадай словечко». Команды разгадывают ребусы. Каждый правильно разгаданный ребус 1 балл.
- Четвертый тур «Магический треугольник». Командам нужно посчитать все треугольники на чертеже. Если найдены все треугольники – 3 балла, если найдены только все маленькие отдельные – 1 балл.
8 5
- Пятый тур «Числа в поговорках». Команды должны отгадать зашифрованную в рисунке поговорку или пословицу. За каждую правильно отгаданную – 2 балла.
- За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
- Семь раз отмерь, один раз отрежь.
- Одна голова хороша, а две – лучше.
- Шестой тур «Пример в картинках». Команды решают зашифрованный пример. Если решен верно – 3 балла.
- Подведение итогов игры. Пока жюри подводит итоги, команды играют с ведущим. Нужно продолжить стихотворную строчку, при этом дать правильный ответ.
Награждение команд.
Треугольник | Квадрат | Круг | 2*2 | ||
Представление команд (по 1 баллу) | |||||
1. | Разминка (каждый вопрос - 1 балл, максимально – 8 баллов) | ||||
2. | Быстрый счет (за каждый пример 1 балл, максимально – 12 баллов) | ||||
3. | Отгадай словечко (за каждый ребус 1 балл, максимально – 9 баллов) | ||||
4. | Магический треугольник (если найдены все треугольники – 3 балла за каждый рисунок, если только маленькие – по 1 баллу, максимально – 6 баллов) | ||||
5. | Числа в пословицах и поговорках (за каждую правильно отгаданную – 2 балла, максимально – 6 баллов) | ||||
6. | Пример в картинках (за правильно решенный – 3 балла) | ||||
Итог : |
Быстрый счет
46 + 12 = 60 – 30 =
42 – 7 = 56 + 19 =
7 +5 = 70 – 54 =
36 + 6 = 85 – 12 =
25 + 50= 48 + 20=
68 – 20= 36 + 40=
Быстрый счет
46 + 12 = 60 – 30 =
42 – 7 = 56 + 19 =
7 +5 = 70 – 54 =
36 + 6 = 85 – 12 =
25 + 50= 48 + 20=
68 – 20= 36 + 40=
Отгадай словечко
Отгадай словечко
Магический треугольник
Магический треугольник
Числа в поговорках
Пример в картинках
Пример в картинках
Быстрый счет
46 + 12 =58 60 – 30 =30
42 – 7 =35 56 + 19 =75
7 +5 =12 70 – 54 =16
36 + 6 =42 85 – 12 =73
25 + 50=75 48 + 20=68
68 – 20=48 36 + 40=76
Быстрый счет
46 + 12 =58 60 – 30 =30
42 – 7 =35 56 + 19 =75
7 +5 =12 70 – 54 =16
36 + 6 =42 85 – 12 =73
25 + 50=75 48 + 20=68
68 – 20=48 36 + 40=76
Отгадай словечко
Отгадай словечко
Магический треугольник
8 5
Магический треугольник
8 5
Числа в поговорках
За двумя зайцами погонишься,
ни одного не поймаешь
Семь раз отмерь, один раз отрежь
Одна голова хорошо, а две лучше
Пример в картинках
5+5=10
10+10=20
5+4=9
10+5+4=19
Пример в картинках
5+5=10
10+10=20
5+4=9
10+5+4=19
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие по математике "Веселая математика"
Внеклассное мероприятие по математике "Веселая математика"...

Интеллектуальная игра "Веселая переменка"
Внеклассное мероприятие в форме викторины. Итоговое занятие по курсу второго класса для детей в возрасте 8-9 лет.Для корректного отображения содержания презентации и правильной работы ссылок необходим...
КВН по математике для 2 класса "Веселые математики"
Цель мероприятия:формирование умения использовать математические способности школьников в нестандартных заданиях.Задачи:развитие математических способностей;повышение познавательной активности у...

Внеклассное занятие по математике "Путешествие в страну веселой математики"
Внеклассное занятие по математике "Путешествие в страну веселой математики" ...
Внеклассное мероприятие по математике в 3 классе "Клуб веселых математиков"
Внеклассное мероприятие по математике "Клуб веселых математиков"...
Интеллектуальная игра "Веселая математика" 2 класс
Цель: развитие познавательных и творческих способностей учащихся, умений самостоятельно пополнять знания, выявление интеллектуально одарённых детей.Задачи:● Расширять кругозор учащихся по математике.У...

Технологическая карта группового коррекционно-развивающего занятия с обучающимися с интеллектуальными нарушениями (УО 2 вариант, ТМНР) по теме: "Веселая математика в профессии повара"
Данный конспект занятия, технологическая карта может быть использована учителями-дефектологами при проведении группового коррекционно- развивающего занятия по формированию элементарных математических ...








