Мнемотехнические игры
методическая разработка по иностранному языку

Memory game

Цель: запоминание тематической лексики (животные, фрукты, овощи, еда, одежда, профессии, дом, семья, спорт и т.д.)

Я раскладываю перед учениками 10 карточек с рисунками, все хором называют слова. Затем прошу отвернуться или закрыть глаза и забираю одну карточку. Ученики должны догадаться какой карточки не хватает, называя все 10 слов по порядку. В конце карточек не остается, но дети называют все слова в правильном порядке.

Champion Game.

Цель: закрепление лексики по теме урока (животные, фрукты, овощи, еда, одежда, профессии, дом, семья, спорт и т.д.), тренировка памяти.

Начиная игру, называю первое слово. Каждый последующий ученик должен назвать все предыдущие слова в том порядке, в каком они включались в игру, и сказать новое слово. Если кто – то забыл слово или перепутал порядок, он выбывает из игры.

Dominoes

Цель: соотнести слово или предложение с картинкой.
Ход игры напоминает игру в Домино. Ученики  делятся на группы. Игрокам раздается равное количество карточек. С помощью английской считалки определяется, кто будет ходить первым. Первый игрок кладет одну из своих карточек и читает слово или предложение. Тот, у кого есть картинка к предложению или слову на первом домино, кладет свою карточку рядом с первой и читает слово или предложение со своей карточки. Так продолжается пока не закончатся карточки у всех игроков.

Hangman

Цель: правильно написать слово.

Один из игроков загадывает слово и отмечает места для букв, например чертами. Второй игрок предлагает букву, которая может входить в это слово. Если такая буква есть в слове, то первый игрок пишет её над соответствующими этой букве чертами — столько раз, сколько она встречается в слове. Если такой буквы нет, то начинают рисовать виселицу. Второй игрок продолжает отгадывать буквы до тех пор, пока не отгадает всё слово. За каждый неправильный ответ первый игрок добавляет одну часть к виселице. Если туловище в виселице нарисовано полностью, то отгадывающий игрок проигрывает. Если игроку удаётся угадать слово, он выигрывает и может загадывать слово. Вместо виселицы использовать disappearing cat - исчезающий кот. Если неправильно названа буква, стираем одну часть тела кошки.

Memo

Цель: Собрать как можно больше карточек.

Карточки раскладываются на столе изображениями вниз. Каждый присутствующий берет в руки по две понравившиеся ему карточки в надежде отыскать одинаковые картинки. Открывая карточку, ребёнок читает слово на английском языке. На карточке надпись как пишется это слово и как читается в транскрипции русскими буквами. Если выбранные иллюстрации идентичны, то игрок добавляет их в свою колоду и продолжает делать ходы до тех пор, пока не вытянет разные снимки. В этом случае следующим фишку открывает другой участник. Выигрывает тот, кто больше всех собрал пары одинаковых карточек.