Проекты моих учеников 4 класса
проект (4 класс)
Первые проекты для защиты
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Проекты учащихся 4 класса | 1.58 МБ |
| Проекты учащихся 4 класса | 1.74 МБ |
| Проекты учащихся 4 класса | 2.09 МБ |
| Проекты учащихся 4 класса | 2.54 МБ |
| Проекты учащихся 4 класса | 1.13 МБ |
| Проекты учащихся 4 класса | 1.37 МБ |
| Проекты учащихся 4 класса | 2.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
кристаллы
Актуальность: выращивание кристаллов увлекательное занятие. Этот процесс не требует особых усилий и затрат, он максимально безопасен. Выращивать кристаллы можно дома в любое время года.
Цель: вырастить кристаллы из сахара и соли в домашних условиях .
Задачи: Изучить, что такое кристаллы Узнать о значении кристаллов Вырастить кристаллы
Объект: кристаллы Предмет: процесс кристаллизации
гипотеза: Кристаллы можно вырастить в домашних условиях.
Что такое кристалл? Криста́ллы (от греческого лёд , горный хрусталь , кристалл) — твёрдые тела, в которых атомы расположены закономерно, образуя кристаллическую решётку .
Кристаллы естественные:
Кристаллы искусственные:
Кристаллами так же являются: алмазы, рубины, сапфиры и другие драгоценные камни
Опыт №1 выращивание кристаллов из поваренной соли
Опыт №1 выращивание кристаллов из поваренной соли
Опыт №2 выращивание кристаллов из сахара
Заключение: Выращивать кристаллы можно в любое время года в домашних условиях .
Благодарю за внимание
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Династия — гордое слово! Сплелись поколения в нём. Мы славу труда наших предков Достойно сквозь годы несём. Во славу единого дела Они на Земле родились. Секреты и опыт, и знания В наследство передались . И.Веренчик
Цель проекта: изучение трудовой династий семьи Вязовых путём исследования материальных свидетельств их деятельности. Задачи: 1. Сбор и изучение материала (документы, фото). 2. Составить таблицу их общего трудового стажа. 3. Познакомить одноклассников с результатами моего исследования. Гипотеза: Традиции рабочего передаются из поколения в поколение в нашем семейном роду.
Мой дед Вязов Владимир Петрович Моя бабушка Вязова Анна Константиновна Дядя Вязов Андрей Владимирович Папа Вязов Максим Владимирович Дядя Пономарев Иван Николаевич Жена дяди Андрея Вязова Мария Михайловна Мама Вязова Яна Анатольевна
Мой дед- Вязов Владимир Петрович
Моя бабушка- Вязова Анна Константиновна
Мой дядя-Вязов Андрей Владимирович
Вязова Мария Михайловна
Мой папа- Вязов Максим Владимирович
Моя мама- Вязова Яна Анатольевна
Мамины награды
Мой дядя – Пономарев Иван Николаевич
Основные выводы Г ипотеза подтвердилась: Традиции рабочего передаются из поколения в поколение в нашем семейном роду . Общий стаж рабочей династии семьи Вязовых-101 год!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Люблю рисовать
Гипотеза : Краски можно изготовить самостоятельно в домашних условиях и они будут экологически чистыми. Цель: узнать из каких веществ состоят краски, определить преимущества и недостатки "самодельных" красок. Задачи: 1. Ознакомиться с литературой. 2. Изучить из каких веществ состоят краски. 3. Провести эксперименты. 4. Сравнить краски. 5. Нарисовать рисунки из полученных красок.
История возникновения красок
История возникновения красок
История возникновения красок Древние щиты ткани
Краски из растений
Разновидности красок
Связующие вещества дают разные краски Название красок Масло Яйцо Вода Клей / мед Акварель + + Гуашь + + Масляная + + Темпера +
Эксперимент №1 изготовление акварельной краски.
Эксперимент №2 И зготовление масляной краски.
Эксперимент №3 с клеем ПВА
Эксперимент №4 темперная краска
Эксперимент №5 коричневые краски
Эксперимент №6 фиолетовые краски
Вывод: Преимущество - экологически чистые, бесплатные, имеют естественные цвета. Недостатки - трудоемкие, нет ярких цветов и их неудобно хранить.
Заключение Гипотеза подтвердилась. Мне удалось в ходе домашних опытов изготовить разные виды красок.
В руках мелки, карандаши… Детишки – маленькие маги. Но столько вложено души В их мир прекрасный на бумаге! Т. Щербачева
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: влияние «Кока-колы» на организм человека. Задачи: Найти информацию; Разработать анкету и провести опрос; Выяснить мнение медиков; Провести эксперименты; Создать антирекламу.
Гипотеза : «Кока-кола» вредна для здоровья. Методы: работа с информационными источниками; эксперимент , фото-фиксация; социальный опрос, беседа; анализ и обобщение; антиреклама напитку «Кока-кола»
Объект : Напиток «Кока-кола». Предмет исследования: Состав, свойства и влияние «Кока-Колы» на организм человека . Актуальность : П ри изготовлении продуктов питания, широко используют консерванты, красители и искусственные вкусовые добавки. Поэтому вкусно-это не значит, что полезно.
Проблема: Полезен ли напиток «Кока-кола» для здоровья человека? Практическая значимость : Прежде всего мы должны заботиться о своем здоровье, поэтому покупая продукты, мы должны знать полезен он или вреден для нашего здоровья.
Из энциклопедии: «Кока-кола » -это безалкогольный сильногазированный тонизирующий напиток. Название напитка относится к двум его ингредиентам: Листья коки Орехи кола
В США- 1886г В России- 1988г Мнение медиков: Рак легких, желудка, печени , щитовидной железы; Ожирение; Лейкомия ; Вред эмали зубов.
В США- 1886г В России- 1988г Мнение медиков: Рак легких, печени, щитовидной железы; Ожирение; Лейкомия ; Вред эмали зубов.
ОПРОС 1.Любите ли вы «Кока-колу»? 2. Как часто вы пьете «Кока-колу»? 3. Если вам предложат на выбор «Кока-колу» и сладкий чай, что вы выберете? 4. Известно ли вам о вреде «Кока- колы»? 5. Наносит ли «Кока-кола» вред здоровью?
эксперимент:
Эксперимент №1 «Разрушительная сила»
Эксперимент №2 «Разрушительная сила»
Эксперимент №3: «Разрушительная сила»
Эксперимент №4 : « Умеет ли «Кока-кола» переваривать продукты?»
АНТИРЕКЛАМА
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: изучение игр, в которые играли наши родители . Задачи: 4 Изучить историю возникновения народных игр. 1 2 3 5 Провести анкетирование Провести сравнительный анализ Поиграть в любимые игры наших родителей Дать описание некоторым играм .
История возникновения игр
Мячи и предметы игр Древней Руси
В Толковом словаре В.И. Даля: « Игра -то , чем играют и во что играют: забава, установленная по правилам, и вещи, для того служащие».
Н а Руси существовало около трех тысяч игр.
Родители учились у старших.
Польза: Общение умения договориться разрешения конфликтной ситуации умение достойно проигрывать физическое развитие развивает воображение и фантазию обогащение эмоциями Воспитывает решительность
Игры наших родителей: «Казаки - разбойники», «Салки», «Прятки», «Вышибалы», «Я садовником родился», «Классики», « Жмурки», «Ручеек», « Волшебный мешочек », «Уголки ».
Игры наших родителей: С портивные игры : « Теннис», « Футбол», « Волейбол», « Баскетбол» и настольные игры: «Лото», «Домино», «Шахматы».
Игры наших родителей : Настольные игры: «Домино», «Шахматы», «Лото», «Карты" .
Игры наших родителей : «Жмурки»
Игры наших родителей : « Классики»
Игры наших родителей : « Классики»
Игры наших родителей : «Ремешок» или «Второй лишний»
Заключение Будем вспоминать вместе! Будем играть вместе! Будем возрождать вместе!
Спасибо за внимание! Играйте с радостью!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели: Выяснить причину популярности чая. Какие вида чая существуют? В чем польза и вред чая? Задачи: 1. Изучение литературы о чае. 2. Влияние травяного чая на здоровье человека. 3. С корость заваривания и вкус чая. 4. Провести наблюдения и сделать выводы.
п редмет: различные сборы чая. методы : - Анализ - Наблюдение - Эксперимент - Анкетирование - Поиск информации . Актуальность: Чай – полезный и любимый многими напиток. Он
гипотеза : если мы будем пить травяной чай, мы получим огромное количество витаминов и полезных веществ и, значит, болеть будем меньше?!
Виды чая Зеленый Черный Желтый Красный
Польза чая: убивает бактерии и дизентерийные палочки; выполняет чистку всего организма; повышает тонус; способствует усвоению пищи; снимает головную боль и придает душевную бодрость.
Травяной чай
Травяной чай
Травяной чай-полезен витаминные , лечебные , охлаждающие или, наоборот, согревающие , ароматные
Время-заваривать чай: Цветки, листья или ягоды заливают кипятком и настаивают не меньше 5-10 мин. А корни , кору и грубые части растений доводят до кипения и варят 10 мин., настаивают 10-15 мин.
А нкетирование - Какой чай вы предпочитаете? - Какой чай вы пьете: в пакетиках, россыпью, травяной? -Когда чай пьёте? -Какой чай вы предпочитаете: холодный или горячий? - С чем любите пить чай? - Какой травяной чай, по Вашему мнению, самый вкусный? - Считаете ли вы, что, если мы будем пить травяной чай, то болеть будем меньше?
Анкетирование 1
Анкетирование 2
Анкетирование 3
Анкетирование 4
Анкетирование 5
Чайная церемония
Полезные свойства трав
Чайная церемония
Заключение : Если мы будем пить травяной чай, мы получим огромное количество витаминов и полезных веществ и, значит, болеть будем меньше?!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
(А.Яшин.) Покормите птиц зимой! Приручите их в мороз Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну. (А.Яшин.)
Актуальность темы: Опасность для зимующих птиц – голод. Особое значение - подкормка птиц. Гипотеза: если подкармливать зимующих птиц, то можно помочь пережить им зиму.
Проблема исследования: Какие птицы зимуют в нашей местности? Как помочь перезимовать птицам? Формулировка темы: Обсудив проблему, мы решили изучить жизнь зимующих птиц и организовать для них “зимние столовые”.
Задачи: информационный материал; кормушки; подкармливание и наблюдение; презентация; памятки. Цель проекта: Оказание помощи зимующим птицам нашего поселка Вухтым.
Предмет: образ жизни и поведение птиц зимой. Объект: зимующие птицы нашего поселка. Методы и приёмы: Сбор информации; Обработка информации; Практическая работа; Наблюдение.
Зимующие птицы Оседлые птицы Кочующие птицы
Наши кормушки
Птичья столовая
Корм для зимующих птиц. Название корма Для каких птиц можно использовать Семена подсолнечника, тыквы, геркулесовые хлопья синицы и поползни Пшено и просо воробьи Ягоды рябины и калины, овсяная крупа, семена подсолнечника снегири и свиристели Сырое сало дятлы Остатки пищи вороны
Корм каждый день!
Наши гости
Мешочки из яблок и моркови
Гирлянды из ягод
Наблюдение
Наблюдение
Наблюдение
Акция «Покормите птиц зимой»
Участие в конкурсах
Вывод: Если постоянно подкармливать птиц зимой, то можно помочь им пережить зиму и сохранить их численность.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проекты моих учеников и их презентации
В архиве содержаться проектные работы по теме лесные лекари Костиной Анны и Малыши и взрослые Мошковой Людмилы,которые заняли призовые места в районном конкурсе проектов.Также представлены детские пре...
Учителями славится Россия - ученики приносят славу ей.(Достижения моих учеников)
Не так давно вошёл в наши дома Интернет.Но теперь и мы получили возможность продемонстрировать наши достижения.надеемся,со временем их станет больше....
Проекты и исследования моих учеников.
Проектно-исследовательская деятельность может осуществляться в разных сферах: музыка, история, геология и др....
Публикации моих учеников. Учебный проект по русскому языку " Слово о словарях" Выполнен учащимися 2 класса" А" "МБУ школы №21"г.о. Тольятти Самарской области.
Цель данного проекта:познакомить одноклассников со словарями русского языка и научиться пользоваться ими.Дети приготовили информацию о каждом словаре и практические задания для работы с каждым из них....
Исследовательская работа по окружающему миру на тему "Жизнь леса" моего ученика, подготовленная под моим руководством на научно-практическую конференцию школьников.
Исследовательская работа по окружающему миру на тему "Жизнь леса" моего ученика, подготовленная под моим руководством на научно-практическую конференцию школьников....
