Мое увлечение – конструктор «Lego» («Лего») (информационно-исследовательский проект)
проект (1 класс)

Благодаря разработкам компании LEGO (Лего) уже в дошкольном и младшем школьном возрасте появилась возможность знакомить ребят с основами строения технических объектов, что благоприятно влияет на развитие детей. С самого раннего детства меня заинтересовал конструктор LEGO (Лего) – это увлекательная игра. Кроме самого процесса конструирования, меня привлекает в LEGO (Лего) то, что из имеющихся деталей можно собрать что-то новое. Когда придумываешь модели, сам ощущаешь себя профессиональным инженером, механиком, строителем или великим конструктором. И это здорово!

Цель: Узнать и проанализировать какую роль играет конструктор LEGO (Лего) в развитии детей.

Гипотеза: Лего-конструирование – это серьезное развивающее занятие.

Задачи:

1. Изучить с помощью различных источников историю возникновения конструктора LEGO (Лего) и его названия;
2. Ознакомиться с интересными фактами конструктора LEGO (Лего);
3. Познакомиться с разновидностями LEGO (Лего);
4. Узнать, чем полезен конструктор LEGO (Лего); 
5. Провести анкетирование среди одноклассников и проанализировать их отношение к конструктору LEGO (Лего);
6. Собрать конструктор LEGO (Лего) с одноклассниками, рассказать их родителям о своем исследовании.
7. Собрать макет машины из конструктора LEGO (Лего).