Мастер- класс «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста»
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ромодановский детский сад комбинированного вида»

(МБДОУ «Ромодановский детский сад комбинированного вида»)

Мастер- класс

на тему

«Ранняя профориентация детей дошкольного возраста»

Подготовила: Жбанова Л.А

воспитатель высшей

квалификационной категории

Ромоданово 2024

Цель: систематизировать знания педагогов ДОУ для работы с детьми по формированию ранней профориентации.

Задачи:1. Познакомить участников мастер-класса с методами и приемами, применяемые в социо-игровой технологии.

2. Способствовать формированию умений у педагогов в проведении игровых сеансов в работе по ознакомлению дошкольников с профессиями.

3. Активизировать готовность участников к использованию игровых сеансов при ознакомлении дошкольников с профессиями.

Цель мастер- класса – повышение профессиональной компетентности педагога в вопросах ранней профориентации детей.

Добрый день уважаемые коллеги. Свой мастер- класс мне бы хотелось начать со слов президента Российской Федерации Путина В.В, который предложил запустить проект ранней профориентации школьников «Билет в будущее». «Этот проект позволит ребятам попробовать себя в деле в будущей профессии и ведущих компаниях страны» Ранняя профориентация — дошкольников- это первые шаги для участия в проекте «Билет в будущее». Ведь выпускники наших детских садов откроют двери школ. «Будущее рождается сегодня». Детский сад является первой и очень важной ступенью знакомства с профессиями. Ранняя профориентация носит ознакомительно- информационный характер. Главная ее цель- развитие эмоционального отношения ребенка к миру профессий.

А сейчас мы с вами немного поиграем, но прежде чем мы начнем давайте проведем разминку.

Поезд водит … (машинист).

Пашет поле … (тракторист).

Самолетом правит … (летчик).

Клеит книжки … (переплетчик).

В школе учит нас … (учитель).

Строит здания … (строитель).

Песни нам поет … (певец).

Кто все знает — молодец!

Наша первая игра называется

«Самая, самая» (бросаю мяч)

1.Самая зеленая профессия (садовод, лесник, цветовод-декоратор.)

2.Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе.)

3. Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель.)

4. Самая волосатая (парикмахер.)

5. Самая детская (воспитатель, педиатр, гувернер, учитель.)

6. Самая смешная (клоун, пародист.)

7. Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник.)

8. Самая серьезная (врач, пожарный, хирург, полицейский, нотариус, судья, архитектор, сталевар, инженер).

 А сейчас мы переходит к следующему заданию.

«Вопросы  на смекалку»

1.  Перед кем все люди снимают шапки? (парикмахер)

2.  Кто погружается в работу с головой? (водолаз)

3.  Как по-другому можно назвать «профессора кислых щей»? (повар)

4.  Кто коню в зубы смотрит? (ветеринар)

5.  Самый сладкий мастер (кондитер)

6. «Сумчатый» профессионал (почтальон)

7. В работе каких специалистов каждый день происходят перемены? (учитель)

8.Главнокомандующий на съемочной площадке.(режиссер)

 «Азбука профессий» 

Назвать как можно больше профессий на буквы «Ш», «С», «Л», «Т».

Ш - (шахтёр, шахматист, штукатур, шлифовщик, швея)

С- (секретарь, сборщик, садовник, связист, сапер, сантехник, сатирик, сварщик, священник, следователь, скульптор, слесарь, сторож, судья)

Л- (лаборант, лётчик, лифтер, логопед, лор, лингвист, лесоруб)

Т- (таксист, тамада, телефонист, терапевт, ткач, технолог, токарь, тракторист, тренер.) 

 Игра «Пантомима»

Условие: показать профессию без слов.

Садовник, официантка, фотограф, балерина, учитель, продавец.

«Назови героя сказки и его профессию».

Условие: назвать героя сказки и его профессию

- Кем был Печкин-персонаж произведения «Трое из Простоквашино»

- Профессия героя К. Чуковского, который пришел на помощь заболевшим жителям Африки

- Кто был старик из сказки о Золотой рыбке А.С. Пушкина

- Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики?

- Человек какой профессии в сказке Шарля Перро спас Красную Шапочку и ее бабушку

- Профессия дяди Степы из стихотворения С.В. Михалкова

Игра «Кому что нужно для работы»

В карточке нужно вычеркнуть лишний предмет.

Вы справились  с этим заданием.

Давайте на минуточку представим, если бы не было врачей, то….

Если бы не было учителей, то….

Если бы не было дворников, то….

Если бы не было водителей, то

Поэтому мы можем сделать вывод, что все профессии нужны, все профессии важны!

Профессий много в мире есть

Их не возможно перечесть

Сегодня многие нужны,

И актуальны и важны!

И ты скорее подрастай

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить!

Спасибо всем за участие , вы все молодцы.

Закончить свой мастер-класс я хочу словами Константин Дмитриевич Ушинский основоположника научной педагогики в России:

«Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет».