Картотека дидактических игр по речевому развитию детей младшей группы
картотека

Опубликовано 13.06.2026 - 19:36 - Светлана Васильевна Назарчук

В таблице имеется описание дидактических (настольно-печатных) игр: название, цель, игровой материал, фото. Игры направлены на решение речевых задач: обогащение словаря, формирование звуковой культуры речи, развитие связной речи, приобщение к художественной литературе детей четвертого года жизни.

Скачать:

Вложение	Размер
Картотека дидактических игр по речевому развитию детей младшей группы	736.97 КБ

Предварительный просмотр:

Картотека дидактических игр по развитию речи в младшей группе

№	Название	Цель	Игровой материал
1	Собираемся на прогулку.	Расширять знания детей о временах года и сезонной одежде. Расширять словарный запас названиями времен года и названиями одежды в разные сезоны	Пластиковое лото: большие карты и маленькие предметные карточки	$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_153936.jpg$
	Наряди куколку.	Развивать, воображение, мелкую моторику. Расширять словарный запас, развивать диалогическую речь (поддерживать беседу во время процесса одевания)	Пластиковая картинка – основа, детали на липучках	$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_153936.jpg$
2	В гостях у сказки	Способствовать закреплению названию народных и авторских сказок. Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Развивать монологическую речь (пересказ сказки с помощью постепенно появляющихся картинок).	Круги Луррия	$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_153850.jpg$
3	Расположи овощи и фрукты по цветам	Учить классифицировать предметы по существенным признакам. Развивать мышление, мелкую моторику. Расширять словарный запас, закреплять речевые навыки в построении простых предложений	Пластиковая картинка – основа, детали на липучках.	$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_153916.jpg$
4	Цвета	Развивать у ребенка мелкую моторику, логику и память. Расширять словарный запас.	Пластиковая картинка – основа, детали на липучках	$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_153916.jpg$
4
5	Кто что ест? Кто как кричит? Кто где живет?	Знакомить с дикими и домашними, хищными, травоядными и всеядными животными. Расширять словарный запас, формировать звуковую культуру речи.	Пластиковая картинка – основа, детали на липучках	$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_153956.jpg$
				$C:\Users\Александр\Desktop\IMG_20260418_154013.jpg$