Входной, промежуточный и итоговый контроль по программе "Мир вокруг нас" по модулю «Удивительный мир» и «Мир искусства».
тест (2 класс)

2 год освоение программы:

по модулю «Удивительный мир» и «Мир искусства»

Входной контроль

Фамилия, Имя________________________________________________

Инструкция: послушай утверждения. Если оно верно, поставь в квадрате «+», если нет, то «-»

1. Биология — наука, изучающая...

А) неживую природу Б) живую природу В) камни

2. Строение растений изучает наука...

А) математика Б) фенология В) ботаника

3. Растение состоит из...

А) стебля, корня и листьев Б) корня В) корня и цветка

4. Что такое цветок?

А) заметная, часто красивая, важная часть цветковых растений

Б) место отложения питательных веществ

В) хищник, питающийся мелкими животными

5. Чистят воздух и производят кислород

А) камни Б) люди В) деревья

6. Девочка сорвала большое количество цветов, чтобы

поставить в вазу. Правильно ли она поступила по отношению к

природе?

А) Да, будет красиво

Б) нет, растение не сможет дать семена

7. Что проходит из почвы через корни?

А) Свет Б) питание В) звук

8. Растения у которых листья виде иголок:

А) хвойные Б) водоросли В) лиственные

9. Растения с мягкими стеблями

А) деревья Б) мох В) травянистые

10. Бывают цветущие и не цветущие

11. Грибы выделяют в отдельное царство потому, что они:

А. неподвижны, но способны к фотосинтезу

Б. неподвижны и питаются готовыми органическими веществами

В. не размножаются спорами и не имеют органов

Г. не имеют органов, но сами создают органические вещества

12. В чем заключается суть симбиоза?

А. грибы и растения вредят друг другу

Б. грибы приносят вред растению

В. растения приносят вред грибам

Г. и растения, и грибы помогают друг другу питательными веществами

13. Гумус - самая важная часть почвы. Чем его больше, тем...

А. Богаче животный мир

Б. Богаче растительность

В. Беднее растительность

Промежуточный (текущий) контроль для обучающихся

1. Что называют телом?

а) все то, что сделано руками человека;

б) любой предмет, любое живое существо;

в) любое растение, насекомое, птицу и животное.

2. В каких веществах промежутки между частицами наибольшие?

а) в твердых;

б) в жидких;

в) в газообразных.

3. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) водород, медь, цинк;

б) кислород, азот, углекислый газ;

в) хлор, фтор, йод.

4. Какими свойствами обладает воздух?

а) прозрачен, бесцветен, без запаха; при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;

б) голубой цвет, как небо; проводит звуки, не имеет запаха; пропускает солнечные лучи;

в) воздух зависит от окружающих предметов; хорошо проводит тепло; образует ветер.

5. Вода может находиться:

а) в жидком состоянии;

б) в твердом состоянии;

в) в жидком, твердом, газообразном состоянии.

6 .За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

а) вода, превращаясь в лёд, расширяется;

б) вода, превращаясь в лёд, сжимается;

в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

7. Без чего невозможно вырастить урожай?

а) без тракторов, комбайнов, топлива;

б) без удобрений, труда людей;

в) без света, воздуха, воды.

8. Из чего состоит почва?

а) из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей;

б) воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, корней растений, животных, обитающих в почве;

в) микробов корней растений, различных животных, обитающих в почве.

9. Что растения получают из почвы?

а) перегной, песок, глину;

б) остатки растений и животных;

в) воздух, воду, соли.

10. Что влияет на плодородие почвы?

а) наличие в почве перегноя;

б) наличие в почве воды;

в) наличие в почве песка и глины.

11. Как называется наука о растениях?

а) ботаника;

б) зоология;

в) экология.

12. Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?

а) наличие воды и углекислого газа;

б) наличие почвы и воздуха;

в) наличие света, воды и углекислого газа.

13. Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

а) азот;

б) углекислый газ;

в) кислород.

14. Подчеркните названия хвойных растений одной чертой, цветковых – двумя чертами:

Яблоня, ель, смородина, сосна, одуванчик, можжевельник.

15. Где выращивают редкие растения, привезенные со всего мира?

а) в парках;

б) скверах;

в) ботанических садах.

16. Какая из цепей питания указана правильно?

а) слизни ® капуста ® жаба;

б) сосна ® дятел ® жук-короед;

в) рожь ® мышь ® змея ® орел.

17. Какие животные помещены в Красную книгу?

а) тигр, морж, фламинго, орел-беркут;

б) олень, заяц, лиса, волк;

в) корова, лошадь, гусь, петух.

Итоговый контроль для обучающихся

Тест

#1053;азови цвета радуги.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

#1053;айдите соответствие:

#1048;зображение человека Архитектура

#1048;зображение природы Натюрморт

#1055;роекты зданий Портрет

#1048;зображение «неживой природы» Пейзаж

#1059;крашение предметов Скульптура

#1051;епка человека и животных Дизайн (декор)

3. Подчеркните музеи изобразительного искусства:

Эрмитаж, Цирк, Третьяковская галерея, Кинотеатр, Лувр, Русский музей

4. Найди и запиши названия известных картин данных художников (по три названия)

А.Васнецов__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б.И.Левитан__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В.И.Репин______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________