«Настоящий человек»
классный час (4 класс)

Классный час

(начальная школа)

Тема:   «Настоящий человек»

Цель: - расширить знания школьников о Великой Отечественной войне;

           - дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, чтить память о предках, защищавших Родину, рассказать о подвиге Алексея Маресьева;

           - способствовать воспитанию патриотических чувств, уважительного отношения к ветеранам войны.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение к участникам войны и людям военных профессий

2. Формировать стремление к подражанию положительным образцам.

3. Создавать условия для развития личности – таких черт характера, как смелость, отзывчивость; умение работать в команде.

4. Воспитывать патриотические чувства к своей Родине.

Оборудование:

• Мультимедийное оборудование. Интерактивная доска.
• презентация,Видео о Маресьеве.
• Выставка книг о войне
• рисунки детей о войне
• фонограмма песни: « День Победы»
• метроном
• голос Левитана о начале ВОВ

1. Мотивирование к учебной деятельности.

Звучит песня «День Победы»

-Добрый день. Посмотрите в окно. Как ярко светит сегодня солнышко. У вас замечательное настроение. Улыбнулись друг другу, товарищу.

2. Актуализация знаний.

 - С чем связана эта песня? (С Днем Победы.)

Кто знает, когда отмечает наша страна праздник День Победы?

-А как вы думаете, должны мы помнить об этом дне? Почему?

- Сколько лет прошло, как закончилась Великая Отечественная война?

- Да, ребята, Великая Отечественная война давно закончилась, но ее отголоски слышны во всем мире до сих пор. В 2025 году 9 мая наша страна будет отмечать 80 -летие со Дня Победы.  

-Что такое День Победы?

2. Открытие нового знания.

-Как вы считает, война это плохо? Почему?

- Да, война это самое страшное на земле, потому что погибают люди, разрушаются города и в мире столько боли и тревоги за своих близких и родных.

Мы с вами родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, не видели разрушенных бомбами домов. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по книгам,  кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — это история. Славной и великой победе нашего русского народа в самой жестокой и кровавой войне и посвящён наш сегодняшний урок. Мы с вами мысленно вернёмся в прошлое нашей Родины, в те страшные и голодные годы.

Представьте себе мирное летнее утро 22 июня 1941г.

…пение птиц, роса на траве, едва слышный шелест листьев, когда все люди еще спят, и вдруг..

рев самолетов, взрывы снарядов, воздушная тревога, - вот так вероломно немецкие фашисты начали войну против нас. Они хотели завоевать весь мир. А самым главным руководителем у них был Адольф Гитлер – это жестокий человек, который обманул свой народ и хотел сделать всех людей рабами немецких фашистов. 22 июня 1941 года они перешли границу СССР. 

Люди слушают сообщение.   (Включаю Голос Левитана).

Гитлер хотел победить нашу страну. Фашисты бомбили города, села, убивали людей и не жалели детей. Все поднялись на защиту родины: и мужчины, и женщины и даже дети.

 - Говоря о войне, мы часто говорим о подвигах. Как вы понимаете слово - "подвиг"? (обучающиеся рассуждают).

Подвиг - это когда в великом бескорыстном порыве души человек отдает себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью. Именно так поступали наши прадеды во время Великой Отечественной войны.

Мы сегодня  с вами поговорим о подвиге настоящего человека, летчика Алексея Маресьева. Борис Полевой написал повесть, прототипом главного героя которой стал Маресьев и назвал его « Настоящим человеком». Почему он так назвал и что значит быть настоящим человеком – мы узнаем, когда я вам расскажу о нем.

Маресьев Алексей Петрович летчик-истребитель. Родился 20 мая 1916 года в городе Камышине Волгоградской области. После окончания 8 классов средней школы Алексей поступил в ФЗУ, где получил специальность слесаря. Затем подал заявление в Московский авиационный институт, но вместо института по комсомольской путевке отправился строить Комсомольск-на-Амуре. Одновременно учился в аэроклубе. В советскую армию призван в 1937 году.
Свой первый боевой вылет он совершил 23 августа 1941 года в районе Кривого Рога. Боевой счет лейтенант Маресьев открыл в начале 1942 года - сбил Ju-52. К концу марта 1942 года довел счет сбитых фашистских самолетов до четырех. 4 апреля в воздушном бою над Демянским плацдармом истребитель Маресьева был подбит. Он попытался совершить посадку на лед замерзшего озера, но рано выпустил шасси. Самолет стал быстро терять высоту и упал на лес. 18 суток Маресьев добирался ползком до своих. Он обморозил ступни ног и их пришлось ампутировать. Однако летчик решил не сдаваться. Когда ему сделали протезы, он долго и упорно тренировался и добился разрешения вернуться в строй. Заново учился летать в 11 запасной авиабригаде в г. Иваново.

       В июне 1943 года Маресьев вернулся в строй. Воевал на Курской дуге в составе 63-го гвардейского истребительного авиационного полка, был заместителем командира эскадрильи. В августе 1943 года Алексей Маресьев во время одного боя сбил сразу три вражеских истребителя FW-190.
24 августа 1943 года Указом Президиума Верховного Совета СССР гвардии старшему лейтенанту Маресьеву было присвоено звание Героя Советского Союза.

      После войны он стал ответственным секретарем Советского комитета ветеранов войны, в 1983 году - первым заместителем председателя комитета. В этой должности он проработал до последнего дня своей жизни.

       Полковник в отставке А.П. Маресьев награжден двумя орденами Ленина, орденами Октябрьской Революции, Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени, двумя орденами Трудового Красного Знамени, орденами Дружбы народов, Красной Звезды, Знак Почета, "За заслуги перед Отечеством" 3 степени, медалями, иностранными орденами. Был почетным солдатом воинской части, почетным гражданином городов Комсомольск-на-Амуре, Камышин, Орел. Его именем названы малая планета Солнечной системы, общественный фонд, молодежные патриотические клубы.

- Как вы думаете, правильно назвал Борис Полевой свою повесть? Маресьев – настоящий человек? Почему? (Да,  потому что он не испугался трудностей, он боролся за свое право вернуться к любимому делу, не унывал, не хвастался, а молча и упорно шел вперед к своей цели. И добился своего.)

- А как вы считаете каким должен быть настоящий человек? (рассуждения детей)

Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой … Дед
-Сейчас я хочу рассказать вам еще об одном человеке, про которого в местном газете

«Ленинское знамя» писали, что он «второй Маресьев». Это мой дедушка Гумпылов Дашижап Тапхаевич, он родился в 1917 году в селе Холой Кяхтинского района Бурятской АССР. Также, как и все, он пошел защищать свою Родину простым рядовым. В ожесточенном бою под Курской дугой с немцами, он получил тяжелое ранение в ногу. Осколок снаряда повредили кость, началась гангрена, поэтому пришлось ампутировать конечность. После госпиталя его комиссовали- списали с военной службы по состоянию здоровья.

Но война для него не закончилась. Не имея возможности сражаться на фронте, дед мой вернулся домой, не смирился с участью инвалида. Долгие месяцы восстановления, добился, чтобы ему сделали протезы, помаленьку научился заново ходить, а потом сел за штурвал трактора, комбайна в своем родном колхозе «Дружба». Вскоре стал передовым механизатором Кяхтинского района, а затем и всей республики. Позже став бригадиром, работая на износ, его бригада перевыполняла нормы в 2-3 раза, ремонтировали технику ночами. Его бригада всегда была первой – и в посевную, и в уборочную.

Его трудовая доблесть была отмечена 2 раза высшей наградой тружеников полей- серебряной медалью ВДНХ СССР. Был удостоен ордена Трудового Красного Знамени – высшей трудовой награды СССР. И конечно же, десятки разных почетных грамот. Но самая главная его награда – это Орден Отечественной войны I степени.

Тыловики, как и фронтовики, ковали Победу. И мой дедушка, также как и Маресьев, оставшись без ноги, научился управлять рычагами трактора, комбайна. Был настоящим человеком, которым не побоялся трудностей, не унывал.

- Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу был подвигом, проявлением беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине.

- Знаете ли вы, что является символом великой Победы, символом доблести и отваги? Символом уважения к подвигу ветеранов является  георгиевская ленточка особой расцветки – чёрный цвет - это дым, а оранжевый - это огонь. Их прикалывают к груди. (Показываю).

Годы пролетают незаметно, со времени страшных военных лет прошло восемь  десятилетий. Но память о подвигах воинов Великой Отечественной войны жива. Должна быть жива. Мы должны гордиться за своих предков, которые отвоевали мирное небо нам сегодня, которые отдали жизнь за Родину. Огромного уважения заслуживает каждый из них. Их имена увековечены на памятниках и мемориалах славы.

Чтобы выразить благодарность, чтобы помянуть павших, достаточно просто сосредоточиться, подумать, помолчать. И есть такая минута, Минута молчания.

Давайте и мы почтим память героев Великой Отечественной войны минутой молчания.

(Включается музыка. Дети встают. Звучит метроном.)

Итог. Какие факты о войне вызвали у вас восхищение? Что нового вы узнали о войне 1941-1945гг?

Поздравляю всех с праздником Победы! Желаю всем мира!

Педагог: Я предлагаю вам вырезать из белой бумаги голубей. Белый голубь – символ мира (дети вырезают и прикрепляют к палочкам, привязывают Георгиевскую ленточку.

9 мая в каждом городе нашей страны пройдут торжественные митинги, а в Москве, на Красной Площади будет парад. И в первых рядах идут ветераны – те, кто прошёл войну.

  9 мая в одном строю с еще живыми ветеранами и правнуками этой великой Победы пройдут и не вернувшиеся с этой кровавой войны и выжившие, но уже ушедшие от нас герои. Их портреты понесут их родственники. Эта колона во всех городах нашей страны называется «Бессмертный полк». Мы с вами тоже будем принимать участие в этом священном шествии.