Классный час на тему "Мы - это много Я"
классный час (3 класс)

КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Х.М. БЕРБЕКОВА

Педагогический колледж

Классный час на тему:
«Мы – это много Я.»

Выполнила:Студентка 2ппН группы Бегизова Э.М.

Специальность: Преподавание в начальных кла

Нальчик,2025г

Классный час 2. «Мы — это много Я»

(социальное направление)

Цель: способствовать снятию эмоционального напряжения, формировать навыки взаимодействия в группе, доброжелательного отношения друг к другу.
Задачи:

• развивать умение договариваться, учитывать интересы других;
• воспитывать толерантность, уважение к одноклассникам;
• формировать представление о дружбе и травле.
  Планируемые результаты (УУД):
• личностные: ориентация на дружеские отношения, эмпатия;
• регулятивные: умение управлять эмоциями, соблюдать правила игры;
• познавательные: умение анализировать ситуации общения;
• коммуникативные: умение строить речевое высказывание, слушать других.
  Оборудование: презентация, видеоролик о дружбе, «веер настроений».

Ход классного часа

1. Организационный момент

Учитель: Здравствуйте, ребята! Я рада нашей встрече. Давайте создадим в классе тёплое, солнечное настроение. Повернитесь к соседу по парте и улыбнитесь самой лучезарной улыбкой!
Дети: (улыбаются друг другу).
Учитель: Замечательно! Послушайте стихотворение: «Как начну конфеты есть, у меня друзей не счесть. А закончились конфеты — и друзей в помине нету». О чём это стихотворение?
Дети: О дружбе, о том, что нельзя быть другом «за конфеты».
Учитель: Хотели бы вы иметь таких друзей, как герой стихотворения?
Дети: Нет!
Учитель: Почему?
Дети: Потому что настоящий друг помогает не за подарки, а просто так.
Учитель: Наш класс — это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание. А что для этого нужно?
Дети: Дружить, помогать друг другу, уважать, не обижать.

2. Беседа о дружбе и травле

Учитель: Сегодня мы поговорим о том, что каждый из нас — часть большого коллектива. Посмотрите видеоролик.
(Просмотр видеоролика о дружбе и взаимопомощи.)
Учитель: Бывают ли в вашей школьной жизни ситуации, когда кого-то обижают?
Дети: Иногда бывает.
Учитель: Как вы думаете, почему это происходит?
Дети: Кто-то дразнится, обзывается, толкается.
Учитель: Это называется «буллинг» — травля. Травля — это болезнь, которая поражает класс. Если класс не следит за чистотой отношений, он заболевает насилием. Как вы думаете, что нужно делать, чтобы этого не было?
Дети: Не обзываться, не толкаться, защищать слабых, говорить добрые слова.

3. Игра «Комплименты»

Учитель: Давайте поиграем в игру «Комплименты». Каждый по кругу говорит соседу что-то доброе.
Дети: Ты добрый. Ты весёлая. С тобой интересно играть. Ты всегда помогаешь.

4. Рефлексия

Учитель: Что нужно делать, чтобы наш класс был дружным?
Дети: Уважать друг друга, помогать, не обижать.
Учитель: Что вы можете сделать уже сегодня?
Дети: Сказать доброе слово, поделиться, помочь однокласснику.
Учитель: Спасибо за занятие! Пусть наш класс будет дружной семьёй.