Урок по кубановедению во 2 классе "Символы Кубани".
план-конспект урока (2 класс) по теме

Тема урока « Герб, флаг, гимн  Кубани»

Цель:        познакомить учащихся с символикой Краснодарского края.

Задачи:        - закрепить полученные знания, умения, навыки;

                -  прививать любовь к малой Родине;

                -  воспитывать патриотическое отношение к символам государства и  края.

Оборудование:        

                -  герб и флаг Краснодарского края;

                -  аудиозапись гимна Краснодарского края;

                -  альбом, клей, полоски цветной бумаги.

Ход  урока:

Цель:        познакомить учащихся с символикой Краснодарского края.

Задачи:        - закрепить полученные знания, умения, навыки;

                -  прививать любовь к малой Родине;

                -  воспитывать патриотическое отношение к символам государства и  края.

Оборудование:        

                -  герб и флаг Краснодарского края;

                -  аудиозапись гимна Краснодарского края;

                -  альбом, клей, полоски цветной бумаги.

1. Эмоциональный настрой:

   - Сегодня у нас состоится не совсем обычный урок. Мы будем учиться…

   - А чему учиться? Математике?

   - Нет.

   -Так, грамматике?

   - Нет.

   -Может, чтению?

   - Нет.

   - А чему же?  Неизвестно?

   - Неизвестно! Интересно?

   - Интересно!

   - Что ж, начинаем мы урок.

      Он пойдет, друзья, вам в прок,

      Если отгадаете, о чем

      Речь сегодня поведем.

3.Объяснение нового материала.

- Что вы знаете о государственной символике России?

        -  Что знаете о символике Кубани?

1. а) Земля Кубанская богата событиями и именами замечательных людей,

славного казачества. Они жили, творили и воевали во имя Отечества в разные исторические эпохи, но всех их связывает одно общее – истоки, родной край, символами которого были, есть и будут герб, флаг и гимн Краснодарского края.

        24 марта 1995 года решением Законодательного Собрания Краснодарского края были возрождены исторические герб и флаг Кубанской земли. Первый из них был утвержден в конце 1874 года, второй – в начале февраля 1919 года.

        В Законе о символах Краснодарского края говорится: Герб Краснодарского края в основе имеет изображения исторического герба Кубанской области.

        В сообщении о гербе и флаге встретятся слова, значение которых, ребята, вам надо было узнать к уроку.

        Словарная  работа:

Пернач – знак власти полковника.

Бунчук – знак власти более высокого ранга.

Древко – длинная круглая палка, на которую насаживается острие копья, навешивается

                флаг.

Штандарт – императорский флаг, конное знамя.

Вензель – начальные буквы собственных имен, отчеств, прозваний, писанных вязью или                   перевитые как-либо между собой.

Аббревиатура – сокращение слов по начальной букве.

        В зеленом щите золотая зубчатая стена с двумя такими же круглыми башнями  с открытыми воротами и черными швами; над башней золотой пернач между двух серебряных бунчуков с золотыми остриями на золотых древках. В золотой верхней части щита черный возникающий орел, имеющий на груди Кавказский крест. Щит увенчан древней державной короной, над которой возвышается Российский штандарт в виде орла и буквами «РФ» в центре штандарта. Щит окрашен золотыми дубовыми листьями, соединенными алой лентой. За щитом накрест расположены четыре лазоревых знамени, украшенных золотой бахромой, и с такими же вензелями, окруженными дубовыми и лавровыми ветвями.

        Пернач и бунчуки, будучи знаками власти военачальников у казаков (первый – полковничий знак, второй – более высокого ранга) говорят о самом активном участии казаков, переселившихся на Северный Кавказ, в охране Кавказской линии в сражениях с турками и персами.

        б)   Следующий символ нашего края – Флаг.

        13 февраля 1919 года в газете «Вольная Кубань» появляется публикация об утверждении Кубанской Законодательной Радой национального флага кубанского края, который представлял собой прямоугольное полотнище, состоящее из трех горизонтальных полос: синей, малиновой и зеленой, в соотношении 1:2:1. Символика флага такова: верхняя полоса символизировала иногородних – «донцов», заселявших край; Средняя – запорожцев, основателей Черноморского Казачьего войска; нижняя – горцев, проживающих к югу от реки Кубань. Средняя (малиновая) полоса обязательно должна быть вдвое шире крайних.

        Современная трактовка цветов Кубанского флага такова: синяя полоса – символизирует донских казаков; малиновая – запорожских, а затем кубанских, положивших начало освоению и развитию края; зеленая полоса – символ плодородия и богатства Краснодарского края.

        В центе флага помещен герб Краснодарского края (желтого цвета с оранжевым контуром), как символ (олицетворения) боевых побед и трудовых заслуг Кубанского казачества перед Россией.

        в)   Гимном Краснодарского края является произведение на стихи полкового священника К. Образцова, положенное на народную музыку.

        Гимн края исполняется во время торжественных церемоний и иных мероприятий, проводимых органами государственной власти. И местного самоуправления Краснодарского края.

        При публичном исполнении гимна края присутствующие выслушивают его стоя, мужчины – без головных уборов.

        -  Ребята, послушайте исполнение гимна Краснодарского края.

                                   (звучит гимн)

        -  О чем говорят – вековой наш богатырь.

        -  Что значат слова:

                Бьем челом тебе, родимая,

                Твои верные сыны.

        -  Как прославляется Кубань.

2. Теперь перед вами герб города Краснодара. Он составлен на основе

исторического Герба города Екатеринодара, высочайше утвержденного в 1849 году.

        Изображение на Гербе крепостной стены символизирует Екатеринодарскую крепость, открыты ворота – символ дружелюбия и открытости города. Атаманская булава символизирует столицу Черномории, резиденцию атамана Черноморского казачьего войска, бунчуки – символы черноморского казачества. Четыре перекрещивающихся знамени, с вензелями императрицы Екатерины II, императоров Павла I, Александра I, Николая I, пожалованные войску императорами на момент принятия Герба, символизируют заслуги черноморского казачьего войска. Золотой вензель императрицы Екатерины II говорит о том, что город был назван Екатеринодаром в ее честь. 59 золотых звезд символизируют количество казачьих станиц в черноморском казачьем войске в 1849 году.

        Золотой цвет поля Герба – цвет богатства, символ могущества, веры, знатности, постоянства, прочности.

        Серебряный цвет поля Герба – цвет чистоты, правдивости, благородства.

        Червленый цвет – символ любви, мужества, смелости, великодушия.

        Черный цвет – мудрости, осторожности, постоянства.

        Лазоревый – честность, верность.

        Зеленый цвет – символ надежды, изобилия, обновления жизни и здоровья.

3. В каком городе мы живем? (Армавир).

А вы знаете, что у нашего города тоже есть герб и флаг.

        История Армавира начинается с 1839 года, когда на левый берег реки

Кубань при впадении в нее реки Уруп по приказанию генерала Г.Х. Засса были переселены горские армяне. Пересечение двух синих полос показывает место слияния двух рек, вблизи которого был образован город. Расположенный на главной магистрали Владикавказской железной дороги, в начале XX века он приобрел значение крупнейшего центра внутренней торговли Северного Кавказа и стал средоточием предприятий различных отраслей промышленности. Наибольшее развитие получило маслобойное производство. Поэтому развитие промышленности отражено цветком подсолнуха.  Подсолнух – символ достатка, процветания, тепла и мира.

        Мир и согласие, в которых на протяжении всей истории  Армавира в нем живут представители более восьмидесяти национальностей, отображено серебряным кадуцеем – древней эмблемой миролюбия, ставшей впоследствии традиционным символом торговли и ремесел.

1. Закрепление  нового  материала.

а)  Какие символы Краснодарского края вы знаете?

б)  Что символизируют цвета, на флагах Краснодарского края и г. Армавира?

        У вас на партах полоски разного цвета. Составьте флаги Краснодарского края и г. Армавира.

        в)  Задание по группам:

             составьте из деталей герб

                 I гр. Краснодарского края;

             II гр. Г. Краснодара;

             III гр. Г. Армавира.

        г)    Кто является автором текста гимна? Автором музыки?

        Восстановите последовательность куплетов гимна (на каждую парту выдаются на отдельных листах куплеты гимна).

4.Итог  урока.

5.Домашнее  задание.

Придумайте герб нашего класса.