Занятие по программе «Истоки» . Тема: «Семейный праздник. 1 класс
план-конспект занятия (1 класс) по теме

Тема занятия: «Семейный праздник»

(Учитель начальных классов Придава Н. С.)

Цели: 1. Формирование ресурса успеха при совместной деятельности детей и родителей.

            2.Формирование представлений о семейных праздниках.

            3.Воспитание уважительного отношения к близким людям в семье.

4.Социокультурное наполнение категорий «родительское слово», «уважение»,  «почитание».

1.Организационный момент. Приветствие.

2. Подготовительный этап.

- Дорогие ребята, уважаемые взрослые , сегодня мы с вами собрались , чтобы поговорить о праздниках.

- Послушайте одну замечательную песню и попытайтесь запомнить, о каком празднике в ней поётся.

Звучит песня «Золотая свадьба»

- О каком празднике вы услышали песню ? Что это за праздник «Золотая свадьба» ?

- Можно ли его назвать семейным праздником?

3. Тема занятия.

1.  -Тема нашего занятия  «Семейный праздник».

-Какой праздник можно назвать семейным?/Важная дата для семьи/

2.   Работа в парах.

-Возьмите листочки и синий, красный  карандаши. Подчеркните синим карандашом названия семейных праздников, а красным – названия государственных праздников.

Проверка.

На доске:

Именины                 9 мая

День рождения      8 марта

Свадьба                  Новый год

23 февраля              Рождество     (Приложение 1.)

-Уберите карточки с названиями праздников , которые вы подчеркнули красным карандашом.

4.Работа с книгой.

С. 67

- Посмотрите на рисунок , какой праздник отмечают в этой семье?

-Почему вы так решили? /На рисунке дети, торт, свечи/

-Скажите , ребята, кто является самым почётным гостем на семейном празднике?/Конечно родители, основатели семьи/

- Послушайте добрые слова о родителях.

Учитель читает текст на с. 65.

- Ребята, а какие семейные праздники любят отмечать  в вашей семье?

Высказывания детей после обсуждения с родителями.

5. Составление сценария праздника.

- Сейчас вы рассказали о праздниках , которые вам запомнились. Давайте подумаем , каким должен быть праздник , чтобы он запомнился и оставил в нашей душе только приятные воспоминания ?

1. Работа в парах.

Возьмите карточки и соедините подходящие слова со словом праздник.

Один ученик выполняет работу у доски.

грустный                                                весёлый

радостный               ПРАЗДНИК          красивый

душевный                  добрый                печальный

2.Работа  детей с родителями по составлению сценария праздника.

- Как сделать праздник весёлым?

Высказывания родителей и детей.

3.Чтение и пересказ по опорным словам сказки «Маленькая росинка»

6.Пожелания к празднику.

1.Праздники любят в каждой семье, праздники отмечают во всём мире все жители Земли. С праздником поздравляют и дарят пожелания, добрые, светлые  слова, которые несут радость Представьте, что мы вместе отмечаем большой праздник и нам надо поздравить всех жителей планеты  Земля. Какие пожелания мы выберем ?

На доске:

УДАЧИ

МИРА

ЛЮБВИ

ДОБРЫХ ДРУЗЕЙ

ХОРОШЕГО АППЕТИТА

ЗДОРОВЬЯ

РАВНОДУШИЯ БЛИЗКИХ

СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ

СПОКОЙНОЙ НОЧИ

-Какие пожелания мы напишем на своих открытках?

2.Ресурсный круг « Я хотел бы пожелать жителям всей Земли…»

3.Хотели бы вы получить такие пожелания?

-Запишите понравившиеся пожелания на «ёлочных шариках» и украсим нашу ёлку .

Дети записывают пожелания на «ёлочных шариках» и прикрепляют шары к ёлке.

7.Поздравление всех с Новым годом

Звучит песня «Новый год» детский ансамбль «Радуга»

Приложение 5. Иллюстративный материал