технологическая карта урок литературное чтение на родном языке(саха)
план-конспект урока (3 класс) по теме
Предмет: Ааҕыы уруога
Оскуола: Мындааба орто оскуолата
Кылаас: 3
Дата: 02.02.18
Уруок тиэмэтэ: Владислав Авдеев “Олуйтарыы”
Уруок соруга: Владислав Авдеев диэн суруйааччыны уонна кини “Ойултарыы” кэпсээнин кытта билсиһии.
Сайыннарар соруктар: Үөрэнээччилэр билэр – көрөр сатабылларын, тылларын өстөрүн, толкуйдуур дьоҕурдарын сайыннарыы.
Иитэр соруктар: Бодоруһуу үөрүйэҕин сайыннарыы. Үөрэнээччи атын оҕо эппиэтин болҕойон истэн, ситэрэн – хоторон биэрэрин ситиһии.
Дэгиттэр үөрэнэр үөрүйэхтэри ситиһии: О5о бэйэтин дьо5урун сайыннарыы; бол5омтону ууруу, элбэ5и билэр-сатыыр, бэйэтин санаатын арыйар, интэриэьин сайыннарыы сатабылы инэрии сыала. Септеех чуолкай эппиэти биэрэр, атын о5о ал5аьын сепке кеннерер. Тылы табатык ырытыы, сатабыллаахтык инэрии.
Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ: бэйэ дьо5урун туьунан билиини ыларга дьулуьуу, бол5омтолоох, элбэх билии, быьаарыыныны ыларга бэлэм буолуу.
Салайынар үөрүйэхтэр: билии ыларга улэни былааннааьын, сыыьалары учуоттаан кеннерунэргэ иитии, улэ инники тумугун саба5алааьын.
Бодоруьар үөрүйэхтэр: бэйэ – бэйэ5э убаастабыллаах сыьыан, учууталы кытта сепке алтыьыы, интэриэьиргээбит тугэннэрин туолуьалларын ситиьии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 техкарта | 20.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта
Литературное чтение на языке саха
3 класс
Урок подготовила: Аржакова Алёна Гаврильевна
Мындаба 2018
Предмет: Ааҕыы уруога
Оскуола: Мындааба орто оскуолата
Кылаас: 3
Дата: 02.02.18
Уруок тиэмэтэ: Владислав Авдеев “Олуйтарыы”
Уруок соруга: Владислав Авдеев диэн суруйааччыны уонна кини “Ойултарыы” кэпсээнин кытта билсиһии.
Сайыннарар соруктар: Үөрэнээччилэр билэр – көрөр сатабылларын, тылларын өстөрүн, толкуйдуур дьоҕурдарын сайыннарыы.
Иитэр соруктар: Бодоруһуу үөрүйэҕин сайыннарыы. Үөрэнээччи атын оҕо эппиэтин болҕойон истэн, ситэрэн – хоторон биэрэрин ситиһии.
Дэгиттэр үөрэнэр үөрүйэхтэри ситиһии: О5о бэйэтин дьо5урун сайыннарыы; бол5омтону ууруу, элбэ5и билэр-сатыыр, бэйэтин санаатын арыйар, интэриэьин сайыннарыы сатабылы инэрии сыала. Септеех чуолкай эппиэти биэрэр, атын о5о ал5аьын сепке кеннерер. Тылы табатык ырытыы, сатабыллаахтык инэрии.
Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ: бэйэ дьо5урун туьунан билиини ыларга дьулуьуу, бол5омтолоох, элбэх билии, быьаарыыныны ыларга бэлэм буолуу.
Салайынар үөрүйэхтэр: билии ыларга улэни былааннааьын, сыыьалары учуоттаан кеннерунэргэ иитии, улэ инники тумугун саба5алааьын.
Бодоруьар үөрүйэхтэр: бэйэ – бэйэ5э убаастабыллаах сыьыан, учууталы кытта сепке алтыьыы, интэриэьиргээбит тугэннэрин туолуьалларын ситиьии.
Уруок этаптара | Учуутал дьайыыта | Үөрэнээччи дьайыыта | Бириэмэтэ | Дэгиттэр үөрүйэҕи сайыннарыы |
1. Тэрээһин этааба | -Бары турдубут уонна чуумпурдубут! - Утуе кунунэн О5олоор! - Мин аатым Анна Алексеевна, Булуутээ5и педагогическай колледж уьус куурсун устудьуонабын, бугунну «аа5ыы»уруогун мин ыытабын. -Чэ, эрэ о5олоор, уруокка киирэргэ бары бэлэмнэниэ5ин эрэ. Уруокпутугар кехтеехтук кыттабыт, уонна миигин кытта тэннэ улэлэьэргитигэр ба5арабын. | (Дорооболоhоллор. (Үөрэнэр, саҥаны билэр баҕа санаалара киирэр). | 1 мүн. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ Салайынар үөрүйэхтэр Бодоруьар үөрүйэхтэр |
2. Уруокка киирии | - ааспыт уруокка туох туһунан кэпсэппиккитий, тугу саҥаны билбиккитий? - ким суруйбут айымньытын кытта билсибиккитий? - ким кылгастык кэпсиэгэй? - маладьыастар! - онтон биьиги бугун ессе биир кэпсээни кытта билсиэхпит | (эппиэттииллэр, тэҥҥэ үлэлииллэр) | 5 мун. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ Салайынар үөрүйэхтэр Бодоруьар үөрүйэхтэр |
3. Кинигэнэн үлэ | - бары кинигэбит 80 сирэйин арыйдыбыт. - Олуйтарыы диэн айымньыны буллубут. - бу кэпсээни ким суруйбут эбитий? - Владислав Авдеев - Авдеев Владислав Иванович 1942 сыллаахха Олуехумэ улууьугар кун сирин кербут. Ленскэйгэ Нууйэ диэн дэриэбинэ5э улааппыт . Умер 13 декабря 2017 г. в г.Якутске. Саха Сирин биллэр суруйааччыта. - (Владислав Авдеев туьунан кэпсээьин, кинигэлэрин кердеруу) - Эьиги санаа5ытыгар кэпсээн аата туох туьунан этэрий? (эппиэтигэр улаханнык олуйтарда - он очень затруднялся ответить) - кэпсээннэ туох туьунан суруллубута буолуой? - Аан маҥнай кэпсээни мин ааган иьитиннэриэм, бары болгойон истэбит - туох туьунан кэпсээн эбитий? - эьиги санаагытыгар Владислав Авдеев того маннык кэпсээни суруйбута буолуой? - Кэпсээн туох санааны уескэтэрий? - салгыы ессе биирдэ кэпсээни сыапачканан,доргуччу аагыагын. - бастакы паартаттан ааган бардыбыт. | (Оголор эппиэттииллэр, бииргэ улэлииллэр) | 17 мун. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ Салайынар үөрүйэхтэр Бодоруьар үөрүйэхтэр |
4. Сынньалаҥ мүнүүтэ | - билигин бары турдубут, экрааны кердубут уонна бары бииргэ зэрээккэлиэгин - маладьыастар, олордубут. | (оголор зэрээккэлииллэр) | 1-2 мун. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ |
5. Чиҥэтии | - Кэпсээни хас кэрчиккэ араарыахха себуй? - Миша хара5ыттан то5о уу – хаар баста? - (Былаан оноруута) - суруйааччы тугу этиэн ба5арбытый? (Тыынар тыыннаахха таптал. Утуе сыьыан.) - салгыы бу бугун аахпыт кэпсээммитигэр биир себулээбит кэрчиккитин таланныт тэтэрээккитигэр уруьуйдаан | (оголор эппиэттииллэр, уруьуйдууллар) | 15 мун. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ Салайынар үөрүйэхтэр Бодоруьар үөрүйэхтэр |
6. Уруок түмүгэ | - бүгүҥҥү уруокка тугу саҥаны биллигит? - ханнык кэпсээни кытта билистибитий? - айымньы ааптара кимий? - туох туьунан кэпсэнэрий, бу айымньыга? | (оголор эппиэттииллэр) | 2 мун. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ |
7. Рефлекия | - бары экраны кердубут - бу туохтарый? - арагас сирэй уербут – того диэтэр кини барытын ейдеебут, бугунну уруогу себулээбит - от куех сирэй – уербэтэх того диэтэр кини бугунну уруокка тугу эрэ ейдеебетех, уруогу соччо себулээбэтэх - кыьыл сирэй – кыыьырбыт, хомойбут того диэтэр кини бугунну уруоктан тугу даганы ейдеебетех, уруогу себулээбэтэх - бары биир биир септеех сирэйи талабыт - маладьыастар! Манан уруокпут буттэ, керсуеххэ диэри! | (оголор эппиэттииллэр) | 3 мун. | Тус бэйэ үөрүйэхтэрэ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока литературного чтения «Урок–конференция «Земля – наш дом родной» 3 класс
Предмет: Литературное чтениеКласс: 3 аТема урока: «Урок–конференция «Земля – наш дом родной»Цели урока: Обобщить знания по теме «Люби живое»Предметные:Воспитывать умение слушать выступающего, и делать...
Технологическая карта урока литературного чтения. на родном (ненецком) языке. "Ты" лы, варңэ. Варнэ халэвм’ мядоманзь хамэдо’ ".
Создать условия для получения знаний о народной ненецкой сказке, овладения умением давать характеристику героям сказки.Актуализировать знания о ненецких сказках, активизировать “вдумчивое” чтени...
Технологическая карта урока литературного чтения а родном языке «Расскажу вам сказку…» Ю.М. Литвинов
Технологическая карта урока и тексты произведений...
Технологическая карта урока литературного чтения на родном языке (русском) в 1 классе
урок №9 в учебном плане Н.Сладков "Весенняя баня"...
Технологическая карта урока литературного чтения "Картины родной природы. Что такое творчество?" (3 класс, УМК "Перспектива")
Тема: "Картины родной природы. Что такое творчество?"Тип урока: "открытие" нового знанияЦель урока: формирование читательской компетентности младших школьников...
Технологическая карта урока литературного чтение на родном (русском) языке по теме "Помогая, приобретаешь друзей. Г.Е.Лебедина ""Голубь"". 2 класс.УМК "Школа России"
Класс: 2 классТема урока: «Помогая, приобретаешь друзей. Г.Е. Лебедина «Голубь»»Тип урока: урок открытия нового знанияЦель: формирование образовательных компе...
Технологическая карта урока Литературного чтения "Картины родной природы. Что такое творчество?" (3 класс, УМК "Перспектива")
Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: формирование читательской компетентности в процессе знакомства со стихом «Что такое стихи?»; ознакомление учащихся с творчеством Б. Заходера; р...