Мастер класс - "Бодолой гуйсэ" (Где логика?)
методическая разработка

Мастер класс: «Бодолой гүйсэ»

ФИ0: Зэдын амайгай, Дээдэ-Үшөөтэйн юрэнхы болбосоролой Цаганов Михаил Дугаровичай нэрэмжэтэ дунда һургуулиин эхин ангин багша Балданова Елена Эдуардовна

Мастер класс: «Бодолой гүйсэ»

       Үдэрэй амар мэндэ, эрхим хүндэтэ багшанар, жюриин гэшүүд.

        Би Дээдэ-Үшөөтэйн юрэнхы болбосоролой Цаганов Михаил Дугаровичай нэрэмжэтэ дунда һургуулиин эхин ангин багша Балданова Елена Эдуардовнаб.

Зай, мүнөө хүндэтэ багшанар  бодожо, бэеэ сэхэ барижа, тиигээд дээшээ харагты, тээ дээрэ Зол-Жаргал бидэниие хараад, энеэбхилжэ байна. Үльмы дээрэ зогсожо бария, бария. Зай, һайндаа, һуугты.

Минии  мастер класс шэнэ үеын ФГОСой шухала асуудалнуудта зорюулагдана.  

        Һүүлэй үедэ ород хэлэн дээрэ хөөрэлдэдэг, буряадаараа хэлэхэдэ, уншахада, удхыень гүйсэд ойлгодоггүй үхибүүд нэгэдэхи класста ерэдэг болонхой.  Би һурагшадые түрэл хэлэндээ дурлуулха, анхарал татуулха гэһэн орёо асуудал ажаллажа эхилһэнһээ урдаа табяаб.

Үхибүүдэй түрэл хэлэндээ һонирхол татуулжа зорилготой оньһото онол аргануудые һуралсалдаа тон үргэнөөр хэрэглэхэеэ оролдодогби. Тэдэ онол аргануудай тоодо нааданай арга ороно.

Минии мастер класс  «Бодолой гүйсэ» гэжэ нэрэтэй.

«Бодолой гүйсэ» гэжэ нааданай гол зорилго үхибүүдые ном уншалгада дуратай болгохо, һонирхол татуулха болоно.

        Һурагша өөрөө түрэһэн хэлэеэ үзэхэ, шэнжэлхэ хүсэлтэй болохо ёһотой.

Энэ «Бодолой гүйсэ» гэжэ наадан болбол хэшээлдээ, хэшээлһээ гадуур хүдэлмэридэ үнгэргэдэгби.

       Мүнөө танай анхаралда, һурагшадай һанамжануудые дурадханаб. (видео детей). Минии һурагшад иимэ хэшээлдэ, иимэ наадануудта ехэ дуратай. Ехэ hонирхожо дуратайгаар ажалладаг.

Мүнөө таанараа энэ онол аргатаяа танилсуулха һанаатайб. Хүндэтэ конкурсто хабаадагшад, 4 хүниие уринаб. Хоёр хоёроороо команда боложо, хоорондоо мүрысэе.

- Урдатнай байһан зурагуудые хараад, юун эдэниие хамтаруулнаб гэжэ хэлэхэ ёһотойт.

Зай, эхилэе!

Нэгэдэхи раунд: Юу хамтаруулнаб?

1. Доржи Банзаров /гуурһан ба лагбан, тэргэ морин, Казань/
2. Хоца Намсараев /баг, номууд, Буряадай драм театр/
3. Сагаалган /һара, саарһан/
4. Бууза /33 Баатар, Лысэ хада дээрэхи дасан, кафе Шүлэн дөө/
5. Сагаан эдеэ /һүнэй гашуун бактерии…/
6. Гунга Чимитов /табан хурган, Мухар шэвэрэй аймаг, ном/

- Буряад ороноойнгоо суута хүнүүдээр омогорхожо, ёһо заншалаа үргэжэ ябаял даа.  

Хоёрдохи раунд: Оньһон үгэнүүд оностой.

1. «А» - үзэг эрдэмэй дээжэ,

Аяга сай – эдеэнэй дээжэ.

2. Зуун түхэригтэй ябанхаар,

Зуун нүхэдтэй яба.

3. Хүн болохо багаһаа,

Хүлэг болохо унаганһаа.

4. Өөдэнь хаяһан шулуун,

Өөрынь толгойдо бууха.

- Оньһон үгэнүүдые сээжэлдэжэ, ажабайдалдаа хэрэглэжэ ябахыетнай уряалнаб.

Гурбадахи раунд: Дуунайм эхин бурьялаа.

- Танай дунда душа сэдьхэлтэй хүнүүд олон ёһотой. Дууша хүн – жаргалтай!

1. Хабарай дүү
2. Сэсэг соогуур гүйлдөөбди.

- Буряад дуугаа хангюурдажа, буян жаргал эдлэжэ ябая!

- Иигээд «Бодолой гүйсэ» гэжэ наадан дүүрэбэ.

        Хүндэтэ багшанар! Мастер класстамни хабаадалсаһандатнай баярые хүргэжэ, гар бэлэг баринаб.

        Үхибүүдэй ажаябуулга эмхидхэхэдээ, бэлэн материал үгтэнэгүй, харин тэдэниие һонирхуулжа, ухааень гүйлгэжэ, шиидхэгдээгүй асуудалнуудые табижа, бэдэрхыень, дурадхаха болоно. Мүнөө сагай үхибүүд иимэ наадануудта ехэ дуратай.

        Бидэ, буряад хэлэ заажа ябаһан багшанар, һурагшадайнгаа дундань, харгыень зүбөөр харуулжа, олоной дунда ябахадаа, буряад сэдьхэлтэй, хүндэмүүшэ, урагшатай, урматай, өөрын бодолтой, түрэл хэлэеэ дээрэ үргэжэ, ёһо заншалаа саашань дамжуулха эрхэтэдые хүмүүжүүлхэмнай болтогой.