Проект « Хадхууртай заряа»
проект

   Проект « Хадхууртай заряа»

  Актуальность и значимость проекта

    Воспитание творческой личности с активной жизненной позиций – одна из главных задач  в педагогической деятельности. Чтобы было интересно учиться вовсе не обязательно делать урок занимательным, не нужно развлекать детей и придумывать что-то необыкновенное. Секрет заключается в успехах детей, в их ощущении роста, движения, постижения трудного.  

       В настоящее время, время активной информатизации и компьютеризации, дети мало посещают театры и можно сказать, что не знакомы с театральным искусством. Дети много проводят времени перед телевизором и перед компьютером,в телефоне,  ведут малоподвижный образ жизни.

        И поэтому,  нами было задумано организовать с учениками 5-х классов проект «Хадхууртай заряа». Что входит в этот проект?  Это различные конкурсы стихов, загадок, рисунков. Также мы включили в проект викторины, конкурс на лучший сценарий сказки между классами. Изготовление масок действующих героев.и костюма. Заключительной частью проекта будет совместное инсценирование сказки, публикация в школьной газете, выступление на сцене школы, перед учениками , учителями школы.

Цели и задачи:

- Воспитание мышления и творческих способностей; развитие связной речи на бурятском языке.

- Знания театрального производства и его деятельности, а также связанных с этой деятельностью профессий;

- Умения ориентироваться в мире профессий;

- Развитие навыков коллективного творчества, коммуникабельности, а также знания театрального этикета.

Этот проект предусматривает возможность:

- широкого круга общения;

- знакомство с новыми разработками уроков театра;

- ознакомление со школьными изданиями  (рисунками, афишами, буклетами) на театральную тематику;

- представление авторской пьесы, сценария;

- подборка стихов, загадок, скороговорок, связанных с театральной деятельностью;

- раскрытия режиссерских, актерских, художественно-оформительских, исследовательских талантов.

Авторы проекта, образовательное учреждение:

Маланова А. Г.  учителя бурятского языка.

Проект проводится по следующим ступеням:

1 ступень: "Первые шаги на театральной сцене"

1. Лучший театральный костюм, грим, парик на школьной сцене (фотографии, рисунки)

2. Написание стихов, загадок, скороговорок, связанных с театральными профессиями или просто с профессиями

3. Создание кроссворда по театральной тематике

2 ступень  "Сам себе режиссер"

4. Написание эссе, рефератов, исследований на тему «Легенда театра» вашей школы, вашего города, села, семьи и т.д.

5. Лучшее режиссерское решение спектакля (на школьной сцене)

6. Лучшее актерское исполнение  (творческий портрет  учащихся)

7. Лучшее художественное оформление школьной сцены

3 ступень "Театральная команда"

8. Сценарий праздника или авторской пьесы

9. Публикация в школьном печатном издании на театральную тематику

10. Видеопрезентация о проекте

Этапы и сроки  реализации проекта:

Срок реализации проекта: март, апрель 2020 года.

Ожидаемый результат:

     В конце реализации этого проекта, мы предполагаем следующие результаты:

сформировать потребность в знании бурятского языка;

создание классной театральной студии;

усовершенствование коммуникативных навыков;работа в коллективе

    Риски, конечно, есть. Проблемы с материально- технической обеспеченностью, наглядностью, не хватает мастерства актёра, сценической речи.

     Препятствием в реализации проекта может быть  недостаточное владение языковой средой.

  На бюджет  деньги можно попросить с классной копилки у родителей.

 Бюджет проекта

     Итого: 1320 руб (тысяча триста двадцать) )

         Мы планируем со своим проектом выйти в другие школы, тем самым мы будем пропагандировать театральное бурятское искусство не только в стенах своей школы но и других школах города..