Конспект занятия в начальной школе "Обитатели озера Байкал" 2025 год
план-конспект занятия (1 класс)

Конспект занятия  в начальной школе.

Тема: «Обитатели озера Байкал»

Дата проведения:                  г.

Возраст детей: старший дошкольный возраст (6- 7 лет)

Цель: дать детям представление об уникальности озера Байкал и его обитателей. Привлечь детей к проблемам экологии.

Задачи:

- Познакомить детей с озером Байкал и его обитателями;

- Обогащать словарный запас детей;

- Воспитывать любовь к природе.

Ход занятия

1. Приветствие детей:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

2. Ребята вы слышите музыку? (звучит мелодия шум воды, предлагает прислушаться к мелодии).

Как вы думаете, куда мы сегодня можем отправиться?  

Я вам немного подскажу, отгадайте мою загадку:

А что это такое? Такое голубое,

Холодное как льдинка, прозрачно, как стекло?

Быть может, это небо за сосны зацепилось,

По скалам покатилось и на землю стекло?

А что это такое? Все время в непокое,

Быть может, это туча застряла среди скал?

А это и не туча, а это и не небо,

А это и не солнце,

А озеро –…. ( Байкал!) (слайд №1).

          Байкал — это самое древнее и самое глубокое озеро в мире. Его называют колодцем планеты, потому что в нём находится чистая, пресная, питьевая вода. И если представить, что, вдруг с планеты исчезнет вся вода, это озеро ещё пол века будет поить все население.  Ребята, мы с вами живем возле самого чистого и прекрасного озера в мире. Байкал славится разнообразной рыбой.  По своему образу жизни одни байкальские рыбы постоянно обитают у дна. Другие – жители толщи вод, способные активно совершать дальние странствования. Наиболее известные среди байкальских рыб - омуль, хариус, ленок, сиг, байкальский осётр, таймень, арктический голец, сорога (сибирская плотва), язь, сазан, налим, щука, окунь, елец, голомянка и бычки.

  В настоящее время байкальский осётр, таймень, ленок и арктический голец (даватчан) занесены в Красную книгу Российской Федерации.

Про Байкал сложено очень много легенд, в этих легендах Байкал сильный и могучий и у него есть прекрасная дочь. Подскажите, как ее зовут? (ответы детей) Красавица Ангара.

3. Ребята, наш батюшка Байкал прислал нам письмо. Вам интересно, что там? (вскрывается конверт и зачитывается письмо – загадка: «У родителей и деток, вся одежда из монеток»? (рыбка).

Правильно мы сегодня будем говорить о подводном мире Байкала, о его обитателях.  

             И у Байкала есть для нас еще загадки, сейчас я вам их загадаю:

              Серебрист, подвижен, гибок,

              Он вкуснее многих рыбок

             Начинается на О (омуль)

       Ребята, а вы знаете, что байкальский омуль – это особенный житель озера Байкал, так как он водится только в Байкале, и больше их нигде в мире не встретишь. 

       Байкальский омуль – рыба (4 популяции: селенгинская, чивыркуйская, северобайкальская и посольская). Именно она по-настоящему прославила озеро. Омуль означает «странствующий сиг». И недаром его так прозвали. Эта рыба перемещается по всему Байкалу. В конце лета и до начала сентября омуль собирается в косяки и идет на нерест, т. е. откладывать икру. При этом он может пройти против течения довольно большие расстояния. Почему омуль уходит в реки на нерест? (потому что в реках вода теплее, чем в озере). Когда из икры появятся мальки, они начинают путь обратно в озеро. Большинство мальков погибает во время путешествия. Те же, которые благополучно вернулись, растут и развиваются, чтобы затем самим дать потомство. Самый крупный размер омуля 50 см, вес до 5 кг. Живет 24-25 лет. (Слайд № 2)

4. Серебрист, подвижен, гибок,

           Он вкуснее многих рыбок

           Дает ухе особый вкус

           Байкальский (хариус)

       Хариусы – рыбы холодолюбивые. Они широко распространены по всему Байкалу. Однако он опускается до   глубин 30-40 м и предпочитает песчаные грунты. Длина рыбы достигает 53 см, масса 1900 г.

  Нерестится хариус в русле рек, ручьёв, выбирая для откладки икры галечниковые и каменистые участки дна (Слайд №3).

         5. А вот еще плывет рыбка. Вы ее узнали?   Сибирская плотва (сорога) распространена в озере Байкал в основном вдоль его восточного побережья. Это район дельты реки Селенги, Чивыркуйский и Баргузинский заливы, район Северного Байкала; встречается она также по западному берегу в районе Малого Моря. Плотва предпочитает неглубокие участки с илистым и песчаным грунтом, с хорошо развитой водной растительностью. Плотва совершает нерестовые и нагульные миграции на значительные расстояния. Осенью она мигрирует в приустьевые, прибрежные районы Байкала, где и зимует. Взрослые рыбы питаются бокоплавами, личинками комаров, моллюсками, молодью рыб, водными растениями.

            В разных районах обитания плотва растёт не одинаково, наилучший рост отмечен в озере Котокель и в     Чивыркуйском заливе, где в возрасте трёх лет она достигла длины 17-18 см и массы 80-120 г (слайд №4).

6. Опасней всех она

          Хитра, прожорлива, сильна

          При том такая злюка

          Конечно, это (щука)

        Щука – крупная (до 1,5 м и до 40 кг) хищная рыба. В Чивыркуйском заливе ловят рыб весом до 6-8 кг, изредка встречаются экземпляры до 20 кг.

         Чтобы поймать свою добычу, она прячется в зарослях подводных растений, и затаившись там, неподвижно поджидает неосторожную рыбёшку. Увидев подходящую жертву, щука резко бросается на неё, хватает своими острыми зубам и заглатывает целиком. Щуки имеют хороший аппетит, они легко проглатывают рыб, размер которых достигает половины ее собственной длины. Голодная щука может проглотить и другую щуку меньшего, чем она размера. Также выполняет роль санитара, поедая больную рыбу, освобождая водоёмы от чрезмерного размножения окуня. В Байкале щука обитает в сорах, заливах, на мелководьях. Зимует в прибрежье Байкала или в реках.

         Весной начинаются миграции рыб к местам размножения. Щука для нереста предпочитает мелководные участки глубиной 0,3-1 м с прошлогодней растительностью. (слайд№5).

7. И ещё одна рыба, которую вы все знаете. Его можно узнать по красным плавникам?

           На дворе зима ли, осень

            В глубине родной реки

           Мы тельняшки гордо носим,

           Как лихие моряки. (окунь)

          У окуня два спинных плавника, из которых первый колючий, второй мягкий, на хвостовом плавнике небольшая выемка. Чешуя с шипиками по заднему краю. Окраска у окуня яркая: спина тёмно-зелёная, на зеленовато-жёлтых боках расположены 5-9 поперечных полос, грудные плавники жёлтого цвета, а хвостовой, анальный и брюшные - ярко-красного. Глаза большие, оранжевые.

         Окунь - широко распространённый вид. В озере Байкал он обитает в заливах, в сорах, в предустьевых пространствах рек, в бухтах, на хорошо прогреваемых мелководных участках.

         Средние размеры этих рыб 20-25 см при массе тела 150-200 г. Количество икры колеблется от 9 до 105 тыс. икринок. Нерестилища находятся в реках на значительном расстоянии от устья. Нерест происходит с середины мая до середины июня, при температуре воды 8-10°С. Окунь откладывает икру на водную растительность, коряги, камни на глубине 20-90 см. Развиваются икринки 18-20 суток, при температуре воды 10-12 °С.

         Мальки образуют небольшие стайки и обитают на мелководьях в зарослях водной растительности. Взрослые рыбы в летний период в основном находятся в прибрежных участках озера Байкал с песчано-илистым грунтом, на глубинах до 10-12 метров. Зимует окунь в заливах и сорах. Крупные особи зимуют на глубине более 15 м.

         Питание окуня имеет возрастные и сезонные особенности. До двухлетнего возраста окунь питается бокоплавами, личинками и куколками комаров, ручейниками, подёнками. Взрослый окунь переходит на рыбную диету – ест бычков, сорогу, ельца и собственную молодь. (слайд№6).

8.  Дети, давайте посмотрим какая рыбка к нам приплыла?

         Самая крупная рыба Байкала – это байкальский осётр, живёт до 50-60 лет и более, достигает длины 1,5-1,8 м и более, и весит 100-115 кг.

          Окраска осетров весьма скромная и солидная: обычно это тёмная спина и светло-коричневые бока, светлое брюшко. Вдоль тела протянулись пять рядов костных пластинок-жучек: один идёт по спине, два других – по бокам, ещё два – по брюху. А между рядами жучек расположены мелкие костные пластинки и зёрнышки. Хвост у осетра гетероциркальный. Хвоста такой формы нет больше ни у одной байкальской рыбы.

           Осетры – озёрно-речные, придонные рыбы, любят илистые и илисто-песчаные грунты на небольших глубинах. Основные стада осетра приурочены к районам главных рек Байкала – Селенге и Баргузину.

           Забота о потомстве у осетров заключается в том, чтобы найти подходящее место, где бы их икринкам было хорошо. Ищут они на реке участки с каменистым, галечным дном или крупным песком. На таких неглубоких местах всегда довольно сильное течение, и в воде много кислорода. Средняя плодовитость от 200 до 830 тыс. икринок. Осетриха мечет икру не каждый год. Потом личинки предоставлены сами себе. А растут осетры долго и только в возрасте 16-17 лет (!) становятся способными к откладке икры.

          Выметав икру, родители-осетры спешат вернуться домой, так сказать «скатываются» вниз по реке. Вернувшись в Байкал на мелководье, они успевают нагуляться, накопить жир и с чувством выполненного долга вновь залегают на зимовку в «зимовальных ямах». Так завершается годовой цикл у взрослых осетров.

           Ближе к холодам осетры уходят на глубины в 20-40 м, где и остаются на зимние квартиры. Зимние квартиры называются «зимовальными ямами». Зимуют в них осетры до тех пор, пока весной не почувствуют талую воду от снега. Тогда они покидают зимние квартиры и возвращаются на свои весенние участки. Там они кормятся, восстанавливают силы, а ближе к лету отправляются вверх на нерест по рекам Селенге и Баргузин.

         А что в это время делает молодь и осетры-подростки? Далеко они не уходят, живут поблизости от взрослых. Только к лету они перебираются с мест зимовки на меньшие глубины, поближе к берегу. Там они и проводят лето на глубинах от 1,5 до 15 м. (слайд № 7).

9. А теперь предлагаю отдохнуть и сделать физминутку, обращаем внимание на осанку детей.

По воде круги плывут

Это маленькие рыбки

Разыгрались там и тут

(повороты вокруг себя в одну сторону, в другую)

Любо им водой плеснуть,

(руки вверх- вниз)

Чешуёй на миг блеснуть,

(наклон вперёд)

Рыбкам выпрыгнуть на воздух, (прыжки)

Всё равно, что нам нырнуть (присесть).

10.  Дети, мы продолжаем с вами наше занятие.

Посмотрите внимательно на экран. Мы с вами видим различные виды байкальских бычков.

           Различные виды байкальских бычков сильно отличаются по своему образу жизни. Большинство из них - типичные обитатели дна, известные под местным названием широколобок.

         К донным бычкам относится большинство байкальских бычков-подкаменщиков. Эти мелкие рыбки – плохие пловцы. Форма тела их приспособлена к жизни на грунте, среди камней, под которыми они находят убежище. 

           Окраска широколобок в значительной степени связана с глубиной обитания. Окраска прибрежных видов имеет различные оттенки от серого до чёрного, с глубиной цвет тела переходит в зеленоватый. Виды более глубоководные, живущие до глубины 50-60 м, ярко-зелёные со слабо выраженной пятнистостью. Виды, живущие на глубине 300 м, имеют уже красновато-коричневый цвет с яркими пятнами на верхней стороне тела. У ещё более глубоководных видов окраска светлеет, становясь коричневато-жёлтой у видов, живущих на глубине 500-800 м, а у самых глубоководных видов она светло-палевая.

          Большинство байкальских широколобок - мелкие рыбы, длиной 5-7 см. Самый крупный вид - большая красная широколобка, достигает длины 30 см. А самый маленький бычок - широколобка Гурвича. Взрослые рыбки имеют длину всего 5 см, а вес 2-3 грамма!

          Плавательного пузыря у бычковых нет. Бычки – тихоходы, подолгу лежат неподвижно, не спеша передвигаются.

          Основной пищей широколобкам служат различные виды бокоплавов. В значительном количестве многие виды едят личинок и молодь других видов широколобок или даже своего вида. Особенно часто в желудках широколобок встречаются личинки голомянок.

          Велико значение широколобок в пищевых связях озера. Их молодью питаются многие ценные рыбы: омуль, сиги, хариус, крупные виды бычков; сами они служат пищей осетру, налиму, байкальской нерпе. (слайд 8-10)

11.  Бледно-розово, нежна

          Студено вода нужна

         А на солнце рыбка тает,

           Рыбьем жиром истекает. (Голомянка)

 Голомянка – это чудо Байкала. Эта рыбка будто бы стеклянная. Если её положить на газету, то сквозь голомянку можно читать, как через увеличительное стекло! Она прозрачная, потому что состоит почти из одного жира. У голомянки к тому же нет чешуи. Брюшных плавников нет, грудные же очень длинные, достигают почти половины длины тела, голова очень крупная. У голомянки нет плавательного пузыря, и большую часть времени она как бы «парит» на своих длинных, тонких и нежных грудных плавниках.  

               Живут они на глубине от поверхности до 1000 м, встречаясь и глубже. Длина этих рыбок не превышает 18-20 см.

           Голомянки почти в течение всего года совершают ежедневные перемещения из глубин в верхние слои в вечерние часы, а в светлое время суток погружаются вглубь и в наибольшей массе живут в зоне глубин 150-300 м. Рыбки эти распространены довольно равномерно по всей глубоководной зоне озера. Они рождают живых личинок; взрослая самка вымётывает до 2-3 тыс. личинок. Голомянки холодолюбивы, их молодь не выносит температуру выше +12-14°С.  

          Единственным врагом голомянок является байкальский тюлень - нерпа, для которой они служат основным кормом. (слайд №11).

12.  Дети, обратите, пожалуйста, внимание на Гаммариды (бокоплавы) - семейство, получившее необычайное   развитие.

            Байкальские гаммариды поражают не только обилием видов, но и крайним разнообразием их вооружения (шипы, кили, гребни, щетинки), окраски и рисунка тела, величиной конечностей и т.д. Виды этой группы обитают в самых разнообразных биотопах (от уреза воды до предельных глубин), отличаются большой подвижностью и хорошо плавают; размеры тела (без придатков) колеблются от 1,5 мм до 9 см. Окраска тела самая разнообразная: кроваво-красная, зеленая, фиолетовая, бурая, розовая.

           Гаммариды в Байкале представляют собою важнейший пищевой объект для всех рыб, населяющих озеро. Огромное большинство видов байкальских бокоплавов является обитателями дна, заселяя зоны Байкала вплоть до предельных глубин, некоторые виды менее связаны с дном, быстро передвигаются в придонных слоях воды в поисках добычи. Так, например, для байкальского хариуса бокоплавы служат главным источником питания в течение почти круглого года. Важным компонентом они являются в пищевом рационе байкальских донных бычков, налима, осетра и других донных рыб, обитающих в Байкале. Питается ими и омуль. (слайд № 12) 

13.   В отличие от простейших все многоклеточные организмы состоят из множества клеток и их производных.

Губки – примитивные многоклеточные животные, у которых каждая группа клеток выполняет вполне определённые функции. Это водные неподвижные животные, прикреплённые ко дну или различным подводным предметам. Губки являются эндемиками, и почти все живут лишь в открытых водах Байкала.

         Самым крупным видом является ветвистая губка Любомирския байкальская. Длина ее ветвей может достигать одного метра. Это ветвистая, ярко-зелёная губка. Селится лишь с глубин 1-1,5 м на твёрдых грунтах, причём, она представлена здесь корковидной, не образующей ветвей и покрывающей камни и плитняк дна ярко-зелёной формой. С глубин 3-4 м и, особенно в полосе глубин 5-12 м, она достигает мощного расцвета. Зелёный цвет губки зависит от поселяющейся в ее тканях микроскопической водоросли – зоохлореллы, живущей в симбиозе с губкой.

          Губки являются потребителями кремния, который необходим для построения скелета. Отсюда понятна их огромная роль в самоочищении воды. (слайд №13)

14. Вот они знаменитые обитатели нашего озера Байкал!  

15.  А без чего еще не могут жить рыбы? (тепла, света и воздуха)

         Рыба не может жить без воздуха, так же, как и человек. Как мы дышим? (ответы детей)? Как дышат рыбы? На голове у рыб находятся жабры, которые постоянно открываются и закрываются. Рыба заглатывает воду ртом, кислород, растворенный в воде, остаётся в рыбке, а вода выходит через жабры.

           Ребята, а что нужно чтобы наши рыбки себя чувствовали хорошо и производили потомство?  (Правильно!    Ребята, наша с вами задача сохранить наше озеро, таким же чистым и уникальным!)

  16. Мы все с вами, наверное, часто отдыхаем летом и на Байкале. Дышим свежим воздухом, гуляем по берегу озера, в лесу, собирая грибы и ягоды. Ребята, а как надо себя вести на природе? (ответы детей)

Правильно! Сейчас батюшка Байкал хочет проверить, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого он нам приготовил вопросы, я вам их сейчас буду задавать, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе говорим «нет!».  

 Если я приду на бережок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (нет) – нельзя прикармливать диких животных, можно приманить медведя

Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

Если разведу костер, а тушить не стану? (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, и с собою заберу? (да)

А как выросту большой, выловлю всю рыбу? (нет)

Я люблю свою природу, Я беречь ее буду (да).

 Какие вы молодцы, все знаете, как нужно заботиться о природе и вести себя правильно!

17.  Гимнастика для глаз .«Прогулка в лесу».

Мы отправились гулять. (Шагают на месте)

Грибы - ягоды искать

Как прекрасен этот лес.

Полон разных он чудес.

Светит солнце в вышине, (смотрят вверх)                                                                         

Вот грибок растет на пне, (смотрят вниз)

Дрозд на дереве сидит. (смотрят вверх)

Ежик под кустом шуршит. (смотрят вниз)

Слева ель растет - старушка, (смотрят вправо)

Справа сосенки - подружки. (смотрят влево)

Где вы, ягоды, ау! (повторяют движения глаз)

 Все равно я вас найду! (влево - вправо, вверх – вниз).

18.  Ребята батюшка Байкал   попросил нас закрепить изученный материал. Давайте вспомним чем мы сегодня занимались?

• А вам понравилось наше занятие?
• Что для вас было трудное?
• Что вы узнали интересного?
• Вы помните, как дышат рыбы?
• Что еще мы делали на занятии?
• Все вы молодцы, ребята!

           19.  Ещё батюшка Байкал очень попросил, чтобы мы с вами  в альбоме нарисовали  и  при помощи цветных карандашей или фломастеров раскрасили обитателей озера Байкал (выполнение самостоятельной работы).