Паспорт проекта "Звенящий меч Гэсэра"
проект
Паспорт проекта в сокращенном варианте
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт проекта
Наименование проектной активности:
Постановка спектакля «Звенящий меч Гэсэра»
Цель: Сохранение национального достояния и культурного наследия бурятского народа посредством создания театрализованной постановки по пьесе В. П. Алагуевой «Звенящий меч Гэсэра».
Задачи:
- Организовать образовательное и творческое пространство, способствующее популяризации эпоса «Гэсэр», приобщению подрастающего поколения к традициям бурятского народа;
- Осуществить постановку спектакля по мотивам эпоса «Гэсэр», доступного для обучающихся младшего школьного возраста, в том числе для детей с ТНР (тяжёлыми нарушениями речи);
- Транслировать данный спектакль на смотрах школьных театров, фестивалях детского творчества, в ходе гастролей по районам республики Бурятия;
Дата начала проектной активности: декабрь 2023
Дата окончания проектной активности: ноябрь 2024
Описание проектной активности:
Основная идея проекта - сохранение исторической памяти бурятского народа, приобщение подрастающего поколения к истокам национальной культуры. Одним из уникальных источников духовной культуры бурят является героический эпос «Гэсэр», который положен в основу постановки спектакля «Звенящий меч Гэсэра».
На сегодняшний день в бурятской драматургии не существует ни одной пьесы для театрализованной постановки с детьми младшего школьного возраста, которая раскрывала бы содержание эпоса «Гэсэр». Существующий перевод произведения с бурятского языка на русский тяжёл для восприятия детьми, а особенно младшими школьниками с ТНР. Текст для спектакля «Звенящий меч Гэсэра», написанный бурятской писательницей В. П. Алагуевой, адаптирован по просьбе педагогов коррекционной школы для детей с ТНР.
Основой музыкального и художественного оформления станут бурятские народные танцы, декорации в стиле Гэсэриады, а также танцевально-пластические миниатюры и мультипликация в бурятском народном стиле на супер-занавесе и заднике сцены.
Результатом этого проекта будет появление спектакля, интересного для широкой зрительской аудитории: младших школьников, студентов колледжей и ВУЗов, а также для взрослого зрителя – тех, кто любит и ценит народные традиции, кто, как и мы, черпает из сокровищницы устного народного творчества ответы на актуальные и «вечные» вопросы нашей быстротекущей жизни.
Совместное участие детей и родителей в постановке данной пьесы научит не только уважать народные традиции, но и укрепит семейные взаимоотношения, позволит развить творческие способности и совершенствовать механизмы социализации младших школьников с ТНР.
Обоснование актуальности проекта.
Приоритетной задачей патриотического воспитания на сегодняшний момент является сохранение культурного наследия, восстановление утраченных ценностей, исторической памяти народа. В настоящее время перед образованием возникает проблема сохранения и передачи самобытности культуры народов России подрастающему поколению.
Школьный театр – один из наиболее эффективных способов решения данной проблемы. Театральная деятельность в школе – путь ребёнка в общечеловеческую культуру, к нравственным ценностям своего народа. Гэсэриада является важным звеном в преемственности и сохранении традиционной культуры и родного языка бурятского народа в современных условиях. Поэтому главной составляющей нашего проекта является подготовка и показ спектакля «Звенящий меч Гэсэра» с участием детей с тяжелыми нарушениями речи и их родителей.
Проведенное в стенах нашего образовательного учреждения исследование показало, что из 95 младших школьников только 10% имеют представление об эпосе «Гэсэр». На вопрос «Кто такой Гэсэр?» ответили правильно только 2%, а на вопросы «Читали ли вы сказки по мотивам эпоса «Гэсэр? Смотрели ли мультфильмы про подвиги Гэсэра?» положительно ответили 3% школьников. В результате анкетирования родителей выявлено, что лишь немногие знакомы с содержанием эпоса «Гэсэр» (23%). Большинство опрошенных слышали только название эпоса и имеют примерное представление о сюжете произведения.
Тем не менее большинство опрошенных выразили желание посмотреть спектакль по мотивам эпоса. В ходе личных бесед с опрошенными многие отметили, что обязательно прочтут с детьми сказки и посмотрят мультфильмы, созданные бурятскими мультипликаторами.
Для школьного театра «Фантазеры» постановка пьесы В. П. Алагуевой «Звенящий меч Гэсэра» – возможность в игровой форме познакомить не только широкую детскую, но и взрослую аудиторию с исторической судьбой и духовной жизнью бурят, памятью народа о своем прошлом, о своих предках и героях.
Данный проект отвечает запросу республики и государства в целом и разработан с целью сохранения традиций и приобщения учащихся и их родителей к материальному и духовному наследию бурятского народа, создания условий для формирования и укрепления семейных ценностей.
Ожидаемые результаты:
- Продвижение эпоса о Гэсэре и раскрытие возможностей для его изучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
- написание пьесы «Звенящий меч Гэсэра», адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- постановка спектакля «Звенящий меч Гэсэра»
- положительная динамика в развитии нравственных качеств и ценностного отношения к культурному и природному наследию Бурятии у детей и членов их семьи; укрепление духовной связи поколений;
- развитие творческих способностей, актерского мастерства, сценической речи у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
Количество участников проекта:
- младшие школьники с ТНР – 44 человека
- взрослые (родители) – 10 человек
- взрослые (педагоги) – 10 человек
Категории участников проекта:
Обучающиеся младшего школьного возраста с ТНР, их родители, режиссер, хореограф, учитель-логопед, педагог-психолог
Руководитель проекта (мероприятия):
Будаева Г.О., учитель, опыт реализации проектов: «Абдар – сундучок семейных ценностей», Всероссийский проект РДШ «Спектакль для мамы».
Команда проекта (мероприятия):
Оригинальность, уникальность и инновационность форм и механизмов проектной активности
Уникальность данного проекта состоит в создании спектакля по мотивам эпоса «Гэсэр» детьми младшего школьного возраста с ТНР, их родителями и педагогами. Оригинальностью является режиссерское решение в постановке спектакля: иллюзия трехмерного пространства, звуковые спецэффекты и этнографические костюмы автором которых является бурятская писательница, поэтесса, художница В.П. Алагуева.
В ходе реализации проекта применяется интеграция методов воспитательной, социальной, творческой работы (публичные выступления, «профессиональные пробы» и т.п.). Ведущим механизмом становится коммуникация юных актеров с ведущими профессионалами из области культуры и искусства. В проекте участвуют специалисты, глубоко погруженные в данное направление. Общение с ними позволяет ребятам расширить их кругозор, помогает глубже познакомиться с творческими профессиями.
Проект призван максимально содействовать развитию совместной творческой деятельности детей с ограниченными возможностями и их родителей в постановке спектакля, умению быть членом команды и лидером.
Выход спектакля на другие сценические площадки города и районов Республики способствует продвижению эпоса о Гэсэре и раскрытию возможностей для его изучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Социальная эффективность и значение, а также потенциал проектной активности
Позитивный опыт Гэсэриады и сегодня отвечает актуальным вызовам времени, сохраняя свой потенциал как форма этнического самосознания. Особенно актуальной становится востребованность Гэсэриады как важного звена в преемственности, сохранении и развитии традиционной культуры в современных условиях. Необходимо разработать ряд комплексных мероприятий, направленных на дальнейшее изучение, пропаганду и популяризацию фольклорно – эпических памятников бурятского народа.
Перспективой развития нашего проекта является популяризация эпоса через широкий охват детской и взрослой аудитории. Тиражирование успешной практики постановки спектакля детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Создание базы данных участников, экспертов и партнеров проекта, которые обмениваются опытом и ресурсами для развития новых форм продвижения эпоса. Укрепление устойчивых взаимосвязей между поколениями.
Материалы проекта и механизм его реализации будет представлен широкой общественности на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Бурятия, в СМИ, в социальных сетях, что позволит заинтересованным лицам реализовать идею в своих регионах. Постановка и показ спектаклей по собственным сценариям, привлекая новых участников и партнеров.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Паспорт кабинета
Готовые таблицы, чтобы облегчить учителю заполнение паспорта своего рабочего кабинета....

методический паспорт учителя
Составила руководитель МО учителей начальной школы Шорина Елена Александровна. Данный материал будет полезен руководителям МО и заместителям директорв первой ступени для сбора и анализа материала ....
Паспорт проекта "Новогодний калейдоскоп"
Данный практико-ориентированный познавательный проект расчитан для учеников 4 класса....

Конспект урока бурятского языка на тему: "Гэсэр ехэ булэтэй" 2 класс
Конспект урока бурятского языка...

Бурятский эпос "Гэсэр"
Героический эпос "Гэсэр" является уникальным памятником духовной культуры бурятского народа. Этот эпос считают своим не только буряты, но и многие другие народы Центральной Азии. Эпос р...
Конкурс "Гэсэр и Дангина"
внутришкольное мероприятие, посвященное белому месяцу...
ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Службы защиты населения в нашей жизни» (2 варианта паспорта) 3 класс (Сайфутдиновой Е. Р.)
«Службы защиты населения в нашей жизни» - Предмет - Окружающий мир, 3 класс, 2 часть; - Раздел - «Наша безопасность»; - Тема - «Кто нас защищает»....
