Урок русского языка по теме:Знаки препинаия в предложениях с прямой речью
методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме

Урок построен по технологии проблемного обучения.  В  обучении реализуется принцип дифференциации содержания, а также организации деятельности в разных формах - индивидуальной, групповой, в парах постоянного и сменного состава. Учащиеся выполняют задания с дозированной помощью учителя. Такой подход способствует развитию функций психики ребенка. Основной метод умственной деятельности, используемый обучающимися – наблюдение, сравнение. Ребята выполняют полное однолинейное сравнение.  Этот метод позволяет развивать словесно – логическое мышление учащихся.